本書對前人未釋的或語源義不顯豁的漢語植物名稱進行重點考辨，包括民間的古今方域俗名、雙音名稱和個別翻譯名稱，共510個，其中正名194個，別名316個。還考釋了表植物植株的名稱15個。

本書根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，將玉環(huán)常見水生植被劃分為32個群叢類型，并對其基本特征和分布狀況進行了闡述，同時以圖文并茂的形式介紹了調(diào)查記錄的水生、濕生和中生植物共125種。

近年來，草原退化已經(jīng)成為全球非常嚴重的環(huán)境問題之一，100多個國家超過2.5億人直接受到了草原退化的影響。由于氣候變化和過度放牧等不合理的人類活動導致呼倫貝爾草原植被發(fā)生了顯著變化，《呼倫貝爾草原植物群落特征及其退化演替過程》基于呼倫貝爾草原區(qū)733個樣地共計2199個群落樣方數(shù)據(jù)，首次從較大尺度上全面、系統(tǒng)地建立呼倫

本書內(nèi)容:這是朱莉婭和植物們的聚會,也是一個關于農(nóng)業(yè)發(fā)展的故事。一次集市之旅變成了一場被人類馴化植物的發(fā)現(xiàn)之旅,而植物也馴化了我們。它們不僅改變了人類的生活、周遭的景觀,自身也做出了改變。菜市場的每一個攤位都變成了茱莉亞和爺爺布魯諾的探索角,每個水果或蔬菜的背后都有一個驚喜在等待大家發(fā)現(xiàn)。你知道香蕉曾經(jīng)是有種子的嗎?杏

本書介紹了生機勃勃的植物，共分為綠色家族、代代相傳的生命、植物部落、美化我們的生活、植物世界的“另類”、絢麗繽紛的花朵等六大部分。

本書是一套適合3-8歲孩子閱讀的植物科普繪本,共4冊,分別是《植物會拉??嗎?》、《花兒懂得相親相愛嗎?》、《野草也是有用的嗎?》和《植物能生小寶寶嗎?》。書中通過兩位主角,小男孩巴奇爾和卡洛特婆婆的對話,一問一答,講述了一些有趣的植物學知識。比如,植物拉的??是什么樣子的?為什么可以找到動物的糞便,卻找不到植物的呢?

本書系統(tǒng)且全面地介紹了植物花色苷的結構、性質(zhì)與生物合成，提取、分離、鑒定及定量檢測，花色苷的穩(wěn)定性以及生物活性；特色糧油、果蔬及花卉產(chǎn)品花色苷的提取、分離與鑒定以及功能性食品的開發(fā)及應用。

本書講述了很多有趣的植物,它們充滿了神秘感,有著超乎我們想象的”智慧”,有的甚至會讓人瞠目結舌。這是一本站在孩子視角解讀植物科學知識的趣味科普書籍,圖文并茂、語言幽默、寓教于樂。

本書內(nèi)容包括植物起源與進化、植物遺傳與變異、植物器官與功能、植物生理特征、植物分類與命名、植物全球分布、植物生態(tài)與環(huán)境、植物對人類的貢獻、植物的美麗與智慧;同時,選取其中最吸引人的疑點或謎團,以圖文并茂的形式全景展示。本書在對植物進行科學講解中,引入人文經(jīng)典,在激發(fā)少年兒童閱讀興趣的同時,還可以積累優(yōu)美的語句,讓少年兒

本書分為上篇和下篇共23章分別介紹了真菌和細菌活性檢測技術、真菌和細菌溯源檢測方法。對每種真菌和病菌的研究均通過概況、材料與方法、結果與分析、討論與結論幾個方面進行介紹。通過研究,系統(tǒng)建立了15種真菌和細菌活性檢測方法,包括:單細胞微量分析系統(tǒng)活性檢測方法、熒光染色活性檢測方法、EMA/PMA-qPCR活性檢測方法、P