本書闡述了心理健康和職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識，在引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識的基礎(chǔ)上，幫助其認(rèn)識自我、正確處理人際交往關(guān)系，解決其生活、學(xué)習(xí)和求職就業(yè)中的問題，為職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。全書共6章，分別是“時代導(dǎo)航生涯筑夢”“認(rèn)識自我健康成長”“立足專業(yè)謀劃發(fā)展”“和諧交往快樂生活”“學(xué)會學(xué)習(xí)終身受益”“規(guī)劃生涯放飛理想”。

本書主要從德育理論和德育實(shí)踐的角度,探討德育的基本理論問題和德育實(shí)踐問題,其研究的主要內(nèi)容包括德育基本理論、德育本質(zhì)論、德育功德論、德育主體論、德育目標(biāo)論、德育內(nèi)容論、德育方法論、德育模式論、德育課程論等。

本套圖書包含2冊，上冊為國家教師資格考試綜合素質(zhì)幼兒園考試真題題本，下冊為國家教師資格考試綜合素質(zhì)幼兒園考試真題解析。粉筆教師教研團(tuán)隊(duì)精心編制了本套練習(xí)書。整體而言，本書選取2014年至2019年國家教師資格考試綜合素質(zhì)幼兒園考試真題，并且進(jìn)行詳細(xì)解析。既能幫助考生鞏固所學(xué)知識，提高對知識點(diǎn)的理解掌握，更好地提升所學(xué)知

本套圖書包含2冊，上冊為國家教師資格考試保教知識與能力真題題本，下冊為國家教師資格考試保教知識與能力真題解析。粉筆教師教研團(tuán)隊(duì)精心編制了本套練習(xí)書。整體而言，本書選取2014年至2019年國家教師資格考試保教知識與能力真題，并且進(jìn)行詳細(xì)解析。既能幫助考生鞏固所學(xué)知識，提高對知識點(diǎn)的理解掌握，更好地提升所學(xué)知識，又能綜合

本套圖書分上下兩冊，為方便參加全國教師資格考試幼兒園的考生更好地進(jìn)行同步練習(xí)，粉筆教師教研團(tuán)隊(duì)精心編制了本配套練習(xí)書。整體而言，本書選取教師職業(yè)理念、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、基本能力、文化素養(yǎng)等板塊，同時輔以歷年真題、粉筆提示等模塊，既能幫助考生鞏固所學(xué)知識，又能綜合所學(xué)適時地進(jìn)行能力的拔高提升，是一本精準(zhǔn)到位、內(nèi)容翔

本書作者總結(jié)了多年青少年心理成長課的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從心理學(xué)角度解決了青少年情緒困擾和心理困惑，幫助青少年直面青春期自我認(rèn)同、情緒管理、學(xué)習(xí)方法、社交情商等問題，進(jìn)而養(yǎng)成獨(dú)立成長意識和內(nèi)心強(qiáng)大的獨(dú)立人格。

本書分為四輯，主要內(nèi)容包括：賦能，激活教師；搭臺，成就學(xué)生；內(nèi)省，實(shí)現(xiàn)自己；洞察，回歸教育。

本書共分6章，內(nèi)容包括：生活世界理論：美國“家長參與”政策研究的價值分析基礎(chǔ)；美國“家長參與”政策的歷史發(fā)展及其基本價值定位的“失真”；政策理念解析：美國“家長參與”政策價值選擇的“自以為是”；美國“家長參與”政策對政策目標(biāo)群體的“意識操控”；美國“家長參與”政策合法化路徑的“工具理性”本質(zhì)；美國“家長參與”政策對家校

《333教育綜合框架筆記》以凱程歷年來深受教育專碩考生認(rèn)可的暢銷教輔《333教育綜合應(yīng)試解析》為藍(lán)本，本著“提綱挈領(lǐng)，濃縮考點(diǎn)，理清脈絡(luò)，框架為王”的原則，以知識本身的邏輯為思路，用框架的方式，將大綱知識點(diǎn)重新整理和編排，幫助同學(xué)們更高效地整合知識、理解知識、記憶知識。 本書主要把教育學(xué)原理、

《教育學(xué)考研框架筆記》以凱程歷年來深受教育專碩考生認(rèn)可的暢銷教輔《教育學(xué)考研應(yīng)試寶典》為藍(lán)本，本著“提綱挈領(lǐng)，濃縮考點(diǎn)，理清脈絡(luò)，框架為王”的原則，以知識本身的邏輯為思路，用框架的方式，將大綱知識點(diǎn)重新整理和編排，幫助同學(xué)們更高效地整合知識、理解知識、記憶知識。 《教育學(xué)考研框架筆記》主要把教