本書以雜文為載體將西北地區(qū)知名教育學(xué)者王越群數(shù)十年從事教學(xué)科研的成果進(jìn)行了總結(jié)，內(nèi)容共分為教苑微說、師苑雜說、家苑雜說三部分，涉及學(xué)前教育、中小學(xué)教育、教師教育、家庭教育等諸多領(lǐng)域，對其中存在的現(xiàn)實問題和處理措施都做了精辟闡釋。如區(qū)域教育的公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接、“碎片化”閱讀、研究型好教師、暑假教師全員培訓(xùn)

本書分為勞動認(rèn)知篇、勞動合作篇、勞動職業(yè)篇、勞動幸福篇四部分。每個活動設(shè)計都包括了活動準(zhǔn)備、活動流程、活動結(jié)束時的總結(jié)展示與評價方法等。

該書稿是為了研究分析我省大學(xué)生心理健康教育咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)等方面的成功案例，總結(jié)提煉工作中的先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作研究和優(yōu)秀成果的實踐應(yīng)用，有效提升我省高校心理健康教育工作者的專業(yè)技能，陜西省委教育工委委托陜西大學(xué)生心理健康教育培訓(xùn)基地(陜西師范大學(xué))收錄編纂的第三輯“陜西省大學(xué)生心理健康教育優(yōu)秀案例集

本教材立足地方性本科院校學(xué)生的實際，強調(diào)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，是為適應(yīng)大學(xué)生自我成長的迫切需要而編寫。該教材的特點在于將課程理論和實踐相結(jié)合，提倡和鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，通過活動設(shè)計、案例分析、課堂討論等形式，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主動性和參與度，在課時有限的情況下，重點圍繞大學(xué)生常見的各種心理問題及其調(diào)適方法進(jìn)行內(nèi)容學(xué)習(xí)，即在一定

為了實現(xiàn)新時代浙江“三地一窗口”建設(shè)的使命擔(dān)當(dāng)，總結(jié)浙江基礎(chǔ)教育的先進(jìn)經(jīng)驗，講述浙江教育的故事，打造浙江教師培訓(xùn)的品牌，我們特組織編寫“浙江教師培訓(xùn)‘十百千工程’叢書”。本書為百個心理健康教育案例。本書精選了100篇全省各地市廣大中小學(xué)(幼兒園)教師們的心理輔導(dǎo)真實案例，以“學(xué)習(xí)的世界”“人際的天空”“情緒的海洋”“行

《智慧教育的區(qū)域?qū)嵺`應(yīng)用融合創(chuàng)新案例薈萃》以“故事群像”為基本支撐和內(nèi)容架構(gòu)，以鮮活的區(qū)域、學(xué)校的技術(shù)融合創(chuàng)新案例為載體，提煉、總結(jié)教育信息化的應(yīng)用實踐經(jīng)驗，凝練、傳播可復(fù)制、能推廣的信息化應(yīng)用典型經(jīng)驗。本書聚焦各類學(xué)校在管理、服務(wù)、研修、在線學(xué)習(xí)等方面的信息化應(yīng)用，具體包括“天天智慧課堂”區(qū)域案例和學(xué)校案例。推動智慧

本書分為七章，主要內(nèi)容包括：美育引領(lǐng)當(dāng)代兒童的發(fā)展；兒童美育活動的結(jié)構(gòu)；兒童形式美育活動原理——身心同步發(fā)展；兒童語言美育活動原理——感受人文魅力等。

《營地破冰活動研究》是圍繞實踐育人新方法體系的一部專業(yè)實踐書籍，是一部體驗教育創(chuàng)新的研究成果。圍繞活動互動破冰，安徽工程大學(xué)體驗產(chǎn)業(yè)學(xué)院智慧營地研究中心與全國600余家實踐教育營地(基地)的同仁們共同實踐和研究，傾注了團隊大量精力，圍繞綜合實踐教育、勞動實踐教育和研學(xué)實踐教育等大團隊破冰教育的需求，歷時三年創(chuàng)新設(shè)計了破

本書為學(xué)術(shù)著作，涉及：智慧校園設(shè)計的方法論，智慧環(huán)境、智慧教學(xué)實踐，智慧管理和服務(wù)實踐，智慧校園案例剖析，智慧校園展望。

本書內(nèi)容包括八章，分別為勞動觀念與勞動教育、勞動法律與職場安全、傳承和弘揚勞模精神、培育和踐行工匠精神、學(xué)校勞動與農(nóng)業(yè)勞動、實習(xí)實踐與社區(qū)服務(wù)、勤工助學(xué)與志愿服務(wù)、職業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。