該書對自古以來人類改造自然、創(chuàng)造人工自然的歷史作了簡明而清晰的敘述,圖文并茂,具有較強(qiáng)的可讀性、科學(xué)性和哲理性。全書包括:前言,技術(shù)的萌芽,文藝復(fù)興時代,技術(shù)與科學(xué),產(chǎn)業(yè)革命,技術(shù)的鼎盛時期,美國的技術(shù)模式,大量生產(chǎn)時代和結(jié)論共9章33節(jié)。原書128頁,大32開精裝,小5號宋體排印,插圖、圖表217幅,書后為事項索引、
《中國科學(xué)技術(shù)史:天文學(xué)卷》以斷代史形式敘述了我國天文學(xué)發(fā)展?fàn)顩r,從天文觀測、天文儀器、歷法、星圖星表及天文學(xué)家等層面進(jìn)行闡述。全書以豐富的第一手資料與深入的分析,展示了我國天文學(xué)的深刻思想和偉大成就。《中國科學(xué)技術(shù)史:天文學(xué)卷》圖文并茂,旁征博引,是一部總結(jié)性、綜合性的天文學(xué)史著作。
《科學(xué)技術(shù)史》屬于通識教材,是編者結(jié)合9年來一線教學(xué)的經(jīng)驗,并根據(jù)各自專業(yè)特長,精心完成的一部真正配合教學(xué)使用的教材。由于本書的編寫主要為適應(yīng)大學(xué)生通識教學(xué),故不求面面俱到,而是對每一個歷史時期均選擇一門學(xué)科側(cè)重展示科學(xué)思想發(fā)展的脈絡(luò)以及與之相關(guān)的外在因素的影響;每章有一個明確的主題,所選材料圍繞該主題,并給出分析結(jié)果
本書從中國古代文獻(xiàn)中梳理出中國古代科技的萌芽與發(fā)展。從醫(yī)學(xué)、天文歷法、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、古代化學(xué)等方面為我們描繪了中國古代科技的發(fā)展階段和發(fā)展線索,介紹了中國古代科技在從秦漢時期形成到宋元時期達(dá)到高峰這一過程中所建立的特有的學(xué)科知識體系。
本書主要介紹邏輯系統(tǒng)工程學(xué)、一般邏輯工程學(xué)、三維軟件工程學(xué)、三維社會工程學(xué)、三維法制工程學(xué)、研究市場主體論等內(nèi)容,全書深入淺出,是一本不錯的系統(tǒng)工程本科教材。
科學(xué)編史學(xué),是對科學(xué)史的理論性研究,包括科學(xué)史學(xué)史、科學(xué)史學(xué)家研究、科學(xué)史著作研究、科學(xué)史研究理論思潮研究等。作者劉兵教授是國內(nèi)最先在此領(lǐng)域中進(jìn)行系統(tǒng)研究的學(xué)者,曾出有影響頗大的《克麗奧眼中的科學(xué):科學(xué)編史學(xué)初論》。在該書出版后的十多年中,作者劉兵教授本人及其所指導(dǎo)的從事科學(xué)編史學(xué)研究的研究生們又陸續(xù)對科學(xué)編史學(xué)合作發(fā)
對于異域的信仰體系,我們能獲得多大程度上的理解?對于古代世界的“科學(xué)”或它的各個組成學(xué)科,如“天文學(xué)”、“地理學(xué)”、“解剖學(xué)”等,談?wù)撍鼈冇袥]有意義?邏輯及其規(guī)律是普適的嗎?存在一個本體論(一個單一世界)嗎?所有嘗試的理解都應(yīng)該被認(rèn)為是指向它的嗎?當(dāng)我們遇到明顯不同的實在觀時,它們在多大程度上可歸因于需要解釋或可作為一
本書是一部科學(xué)史入門佳作,從世界史和比較史的視角簡明而生動地敘述了人類科學(xué)史。本書研究了科學(xué)技術(shù)發(fā)展本身的邏輯,揭示了科學(xué)技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,探討了科學(xué)技術(shù)發(fā)展的社會歷史條件,最后頗有深意地預(yù)示了科學(xué)技術(shù)未來的發(fā)展;有著廣闊的視野,從古代到現(xiàn)代、從西方到東方,在探討現(xiàn)代科學(xué)的形成過程的同時,揭示了科學(xué)與政治、經(jīng)濟(jì)、軍事
世界上的經(jīng)典作品,都是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來的。本套叢書精選了世界著名作家的經(jīng)典兒童文學(xué)作品,既有大家耳熟能詳?shù)氖澜缑,也有科幻大師的傳世之作。在名家名著的基礎(chǔ)上,又穿插了與故事情節(jié)緊密相連的連環(huán)畫和科學(xué)知識板塊,并以兒童喜愛的繪本方式呈現(xiàn)出來,在向小讀者講述精彩故事的同時,也激發(fā)了他們熱愛科學(xué)、探索未知世界的熱情,