本書包括“研究生有意義學習規(guī)劃與深度學習”“研究生高效閱讀”“研究生課堂深度學習”“研究生積極表達”“研究生專業(yè)社群的積極營造”“研究生學習、生活與閑暇的內(nèi)在統(tǒng)一”等內(nèi)容，是我國首部研究生深度學習的著作，有助于改進研究生學習實踐，提升研究生學習質(zhì)量。

本書主要包括：認識職業(yè)生涯規(guī)劃、清晰認知自我、進行職業(yè)探索、進行職業(yè)生涯規(guī)劃、做好就業(yè)準備、掌握求職技巧等內(nèi)容。

本書分14章，內(nèi)容包括：職業(yè)認知、認識自我、大學生素質(zhì)模型與就業(yè)、大學生學業(yè)規(guī)劃與實踐、職業(yè)生涯規(guī)劃理論、職業(yè)生涯規(guī)劃實務、就業(yè)準備、應試與考核等。

本書主要分為9個項目，包括生涯發(fā)展概論、人格與職業(yè)、興趣與職業(yè)、能力與職業(yè)、澄清職業(yè)價值觀、認識職業(yè)世界、掌握決策技術、規(guī)劃職業(yè)生涯、制定學涯規(guī)劃等。

本書分四個篇章：準備篇、生活篇、學業(yè)篇、規(guī)劃篇，包括初識高等教育、走進大學校園、新生入學問、和諧的人際關系、合理的生活安排、健康的身心狀態(tài)等內(nèi)容。

本書共十個項目，內(nèi)容包括：提高創(chuàng)新能力、建立創(chuàng)業(yè)思維、識別與評估創(chuàng)業(yè)機會、商業(yè)模式、整合創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)風險、組建與管理創(chuàng)業(yè)團隊、撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的開辦與管理、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

本書除導論外分為四個模塊，分別是思想道德與法治、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，各模塊中均設置了實踐活動項目，并輔以實踐活動表格供參考使用。

本書共五章，內(nèi)容包括：“生涯起航開啟認知”“認識自我人職匹配”“職業(yè)探秘開拓思維”“職業(yè)決策鎖定目標”“制定規(guī)劃管理生涯”。

本書共6章,主要介紹了學生在校學習生活、心理健康、文體活動、科技競賽、誠信教育、學業(yè)指導、職業(yè)規(guī)劃、安全教育、衛(wèi)生健康教育等方面共性內(nèi)容,也包括學校航空航天教育、“一日行為養(yǎng)成”“科技俱樂部”等學校學生教育管理特色內(nèi)容,引導大學生如何盡早適應大學生活,幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,增強思想政治教育的針對性和

本書內(nèi)容講述:改革開放以來,我國民辦高等教育得到迅速的發(fā)展,取得了舉世矚目的成就,為推動教育現(xiàn)代化、促進經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。同時,民辦高校面臨著許多制約其社會責任踐履的問題和困難,在公益辦學、誠信辦學、教育質(zhì)量、師生權益保障等方面都不同程度存在履責不到位的現(xiàn)象。這在一定程度上損害整個民辦高等教育的信譽與形象。