王莉、沈貴銀、劉銳、李冉、張雯麗等*的《中國草食畜牧業(yè)發(fā)展研究》共8章。**章全面回顧和總結(jié)我國草食畜牧業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展情況。第二章對不同的生產(chǎn)經(jīng)營主體的行為特征進行深入分析。第三章研究分析奶制品、牛羊肉、羊毛的消費特點及其影響因素。第四章對草食畜產(chǎn)品的市場狀況，特別是價格波動進行分析和展望。第五章詳細(xì)介紹草食畜產(chǎn)品的國際

劉云海編*的《新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)實務(wù)教程(農(nóng)業(yè)教育精品系列教材)》涉及7個模塊：農(nóng)村創(chuàng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然、創(chuàng)業(yè)要求、把握商機實施創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)原理、創(chuàng)業(yè)程序、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理和農(nóng)村資源典型項目。從模塊內(nèi)容上看，模塊一和模塊七貼合了“三農(nóng)”實際，其他模塊均運用了創(chuàng)業(yè)實踐的一般原理。因此，本書不僅是新型職業(yè)農(nóng)民實施創(chuàng)業(yè)的良師益友，也

城鎮(zhèn)化過程中，農(nóng)村孩子的人力資本形成會受到哪些因素的影響？本書將圍繞著農(nóng)村孩子的教育、認(rèn)知能力以及非認(rèn)知能力，使用大型微觀調(diào)查數(shù)據(jù)，應(yīng)用微觀計量經(jīng)濟學(xué)方法，估計分析農(nóng)村人力資本形成問題。本書結(jié)構(gòu)安排如下。第一章研究了父母教育與孩子教育的因果關(guān)系，即父母教育水平的提高是否一定會對孩子教育產(chǎn)生積極影響。以1970年代發(fā)生在

在《中國現(xiàn)行征地制度下失地農(nóng)民經(jīng)濟權(quán)益損失研究》中，作者馬新文從馬克思主義維護民眾權(quán)益的基本立場出發(fā)，堅持馬克思的經(jīng)濟正義觀，借鑒西方產(chǎn)權(quán)理論與經(jīng)濟正義理論的工具性研究成果，分析指出失地農(nóng)民經(jīng)濟權(quán)益損失的直接原因在于中國現(xiàn)行征地制度的弊端，深層原因在于現(xiàn)行農(nóng)地產(chǎn)權(quán)制度的不完善。進一步通過對比研究國內(nèi)外土地征收制度的基本

劉小蘭所*的《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全研究--基于批發(fā)市場交易模式視角》分別采用供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)理論、博弈理論和復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論，探討批發(fā)市場交易模式下農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全所涉及的農(nóng)戶、批發(fā)商、批發(fā)市場和政府的行為策略選擇，并建立了批發(fā)商主導(dǎo)型農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全可追溯系統(tǒng)，以期為我國批發(fā)市場交易模式下的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理提供參考。

本書以工作過程為導(dǎo)向，以典型工作任務(wù)為載體，以培養(yǎng)數(shù)控加工職業(yè)能力為核心，采用項目教學(xué)法將數(shù)控銑床與加工中心的基本操作、編程方法與編程技巧、數(shù)控銑削加工工藝有機結(jié)合起來，重點培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)控銑削編程與加工技能和綜合運用能力。全書包括1個項目準(zhǔn)備和平面加工、輪廓加工、腔槽加工、鉆孔加工、鉸孔加工、鏜孔加工、銑孔加工、螺紋加

該書主要介紹家庭農(nóng)場經(jīng)營概述、家庭農(nóng)場建設(shè)、家庭農(nóng)場的生產(chǎn)經(jīng)營理念管理、家庭農(nóng)場市場營銷管理、家庭農(nóng)場財務(wù)管理、家庭農(nóng)場產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營管理、家庭農(nóng)場的扶持政策等。該書適合經(jīng)營家庭農(nóng)場的農(nóng)戶和基層農(nóng)業(yè)科技人員閱讀、參考。

本書在**調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對我國農(nóng)民工的群體特征進行總結(jié)分析，針對農(nóng)民工的群體特征對其社會保障需求及社會保障現(xiàn)狀展開分析，并就現(xiàn)階段我國農(nóng)民工社會保障存在的問題及其產(chǎn)生的原因進行探討，進而提出建立和完善農(nóng)民工社會保障制度的相應(yīng)對策建議。

《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與市場營銷》是系列規(guī)劃教材之一。可作為新型職業(yè)農(nóng)民培育的通用教材，也可供農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)管理人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員參考。本教材介紹了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的相關(guān)概念、重要意義，質(zhì)量安全農(nóng)產(chǎn)品的認(rèn)證與管理、主要農(nóng)產(chǎn)品的無公害生產(chǎn)技術(shù)、綠色和有機農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)注意事項、質(zhì)量安全農(nóng)產(chǎn)品流通渠道和營銷方式等相關(guān)內(nèi)容，旨在使相關(guān)人員了

農(nóng)產(chǎn)品有害物質(zhì)檢測教材自出版以來受到了廣大職業(yè)院校老師和學(xué)生的歡迎。通過2年多的使用，該教材在高職食品類專業(yè)教學(xué)中發(fā)揮了極大的作用；此次修訂重點在兩個方面進行了改進和提升：一是在教材內(nèi)容的組織更加優(yōu)化。教材內(nèi)容的組織是以項目的形式推進包括項目導(dǎo)入、工作任務(wù)描述、工作準(zhǔn)備、計劃實施、評價與反饋等部分，完全符合行動導(dǎo)向教學(xué)