本書分為上篇“指導(dǎo)思想”、中篇“專題教案”,包括“教學(xué)分析”“教學(xué)思路與教學(xué)模塊方案設(shè)計”“思維導(dǎo)圖”“影像案例數(shù)據(jù)庫目錄”“資源鏈接”、下篇“教學(xué)模式”(“大班授課、小班研討”新型教學(xué)模式的組織與實施)三個部分,抓住教學(xué)重點、難點,緊密聯(lián)系社會實際和學(xué)生思想實際,精選了近年來人們普遍關(guān)注的具有典型性的教學(xué)案例,并撰寫

本書按照《馬克思主義基本原理》(2021年版)組織篇章結(jié)構(gòu),旨在以教輔的形式探索和解決“新思想”如何進(jìn)“原理”課課堂,并進(jìn)一步進(jìn)學(xué)生頭腦。在保證課程的真理性、思想性和親和力的基礎(chǔ)上,沿著“進(jìn)什么-怎么進(jìn)-注意什么”的教學(xué)設(shè)計思路,將“新思想”的內(nèi)容有機地融合各章教學(xué)中去。

本書簡要介紹了大慶精神的內(nèi)涵,由大慶精神融入四門思想政治理論課的案例內(nèi)容、案例解析、案例思考與教學(xué)建議組成,突出了大慶精神融入課程思政教育理念、教學(xué)原則與策略,構(gòu)建了一套完整的課程思政教學(xué)體系。本書案例豐富,針對性強,可為一線教師提供從理論原則、實際教學(xué)到評估評價的全程教學(xué)指導(dǎo)與參考。由于大慶精神本身的豐富性和時代內(nèi)涵

本書圍繞紅色文化資源在高校思政課教學(xué)中的價值及其運用，全面探研了以傳承紅色基因為主題深化高校思想政治理論課教學(xué)改革的基本思路和客觀要求，系統(tǒng)闡釋了將紅色文化資源有機融入思想政治理論課的課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、自主學(xué)習(xí)等各個環(huán)節(jié)的實踐方略。本書是總結(jié)我校長期以來堅持推進(jìn)基于紅色基因傳承的思想政治理論課改革實踐經(jīng)驗的成果。

本書為普通高等學(xué)校公共體育互聯(lián)網(wǎng)新形態(tài)教材。全書較系統(tǒng)和全面地介紹了體育的基本理論、基本知識和基本技術(shù)及技能，對大學(xué)生全面地認(rèn)識和了解體育，理解體育的功能和價值，掌握體育鍛煉的一般理論、方法和技能等都具有非常重要的作用。全書包括基礎(chǔ)理論篇和運動技能篇兩篇，23章內(nèi)容，基礎(chǔ)理論篇為大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉實踐應(yīng)掌握的體育基礎(chǔ)理

隨著社會的發(fā)展和時代科技的進(jìn)步，我國的互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)發(fā)展越來越迅速，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為激發(fā)全社會創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力的有效途徑。為了更好地提升大學(xué)生的自身技能素養(yǎng)，應(yīng)大力推進(jìn)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+時代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教育。本書基于大時代背景下對互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行研究，書中分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的影響因素及

本書屬于專業(yè)認(rèn)證背景下高校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)方面的著作。由專業(yè)認(rèn)證的基礎(chǔ)認(rèn)知、專業(yè)認(rèn)證背景下高校教學(xué)工作管理體系建設(shè)、專業(yè)認(rèn)證背景下的高校學(xué)生管理工作、師范類專業(yè)認(rèn)證的相關(guān)研究等部分構(gòu)成。全書主要研究高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的建設(shè)及師范類專業(yè)認(rèn)證的相關(guān)理論，嘗試在吸納和借鑒相關(guān)質(zhì)量管理的理論成果和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，針對原

本書以地方新建本科院校應(yīng)用轉(zhuǎn)型為研究對象，分別對我國地方本科院校發(fā)展中存在的問題、新建本科院校應(yīng)用型轉(zhuǎn)型歷史背景、新建本科院校應(yīng)用型轉(zhuǎn)型時代趨勢、新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的保障體系、教育教學(xué)體系創(chuàng)新促進(jìn)新建本科院校應(yīng)用型轉(zhuǎn)型研究、地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的政策建議等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的分析。本書從實踐中探索地方新建本科院校應(yīng)用

本書以廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦高等職業(yè)教育二十年(1999-2019)的改革發(fā)展實踐為基礎(chǔ)，以完善治理、創(chuàng)辦特色、為黨育人、為國育才為主線，從促進(jìn)改善政策環(huán)境、確立藍(lán)海戰(zhàn)略、完善治理體系、推進(jìn)校企合作、注重內(nèi)涵建設(shè)、強化師資隊伍、聚焦學(xué)生能力培養(yǎng)等十個方面，收錄了相關(guān)報告、提案、論文等文稿，多角度、全方位展現(xiàn)了廣東農(nóng)

本書主要內(nèi)容包括：思想政治教育信任的概念解讀、思想政治教育信任的理論淵源、信任之基：思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢、當(dāng)前思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與超越等。