21世紀(jì)全國高職高專美術(shù)·藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“十四五”精品課程規(guī)劃教材：二維形態(tài)設(shè)計

本教材共三個模塊：色彩認(rèn)知，掌握色彩形成的物理理論與生理現(xiàn)象和色彩在設(shè)計過程中的心理情感作用；區(qū)別色彩，了解繪畫色彩的表現(xiàn)特點和設(shè)計色彩的表現(xiàn)特點；設(shè)計色彩的整理訓(xùn)練，掌握色彩的歸納整理方法、色彩的細(xì)節(jié)表現(xiàn)和色彩的主題表現(xiàn)：設(shè)計搭配色彩，掌握無彩色、原色搭配的視覺呈現(xiàn)效果以及和諧色彩與沖突色彩搭配的視覺呈現(xiàn)效果；設(shè)計色

本書是一本藝術(shù)設(shè)計類書籍，涵蓋視覺設(shè)計的內(nèi)涵、視覺空間的創(chuàng)造、設(shè)計構(gòu)成的創(chuàng)造力、視覺設(shè)計藝術(shù)的形式語言、視覺設(shè)計的創(chuàng)新表達(dá)等內(nèi)容，并對包裝設(shè)計和展示空間設(shè)計中的設(shè)計特色和空間表現(xiàn)進(jìn)行了闡釋，分別對包裝設(shè)計的互動和設(shè)計語言表現(xiàn)，以及展示空間視覺設(shè)計與應(yīng)用進(jìn)行了深入的探討。本書共分為六章：第一章針對視覺傳達(dá)設(shè)計方面展開論述

本書共三部分：水粉玩色、油水混合玩色、綜合材料玩色。全書以單元概述、工具材料、創(chuàng)作技法為單元板塊，以課程引導(dǎo)、創(chuàng)作步驟、習(xí)作欣賞、課程重點為課程板塊，詳細(xì)闡釋色彩教學(xué)的方法，讓教師了解如何引導(dǎo)兒童觀察色彩、使用色彩、表現(xiàn)色彩，讓孩子通過色彩表達(dá)自己的主觀感受，脫離程式化的平涂和臨摹。

本書共四部分：水粉的色彩表現(xiàn)、油畫棒的色彩表現(xiàn)、油性彩筆的色彩表現(xiàn)、水彩的色彩表現(xiàn)。全書以單元概述、工具材料、創(chuàng)作技法為單元板塊，以課程引導(dǎo)、創(chuàng)作步驟、習(xí)作欣賞、課程重點為課程板塊，詳細(xì)闡釋色彩教學(xué)的方法，讓教師了解如何引導(dǎo)兒童觀察色彩、使用色彩、表現(xiàn)色彩，讓孩子通過色彩表達(dá)自己的主觀感受，脫離程式化的平涂和臨摹。

本書共四部分：厚重的砂紙棒彩、精美的勾線棒彩、明艷的水墨棒彩、豐富的水粉棒彩。全書以單元概述、工具材料、創(chuàng)作技法為單元板塊，以課程引導(dǎo)、創(chuàng)作步驟、習(xí)作欣賞、課程重點為課程板塊，詳細(xì)闡釋色彩教學(xué)的方法，讓教師了解如何引導(dǎo)兒童觀察色彩、使用色彩、表現(xiàn)色彩，讓孩子通過色彩表達(dá)自己的主觀感受，脫離程式化的平涂和臨摹。

本書共六部分：粉印版畫、漏印版畫、紙板版畫、鞋油版畫、擦色版畫、絕版套色版畫。全書以單元概述、工具材料、創(chuàng)作技法為單元板塊，以課程引導(dǎo)、創(chuàng)作步驟、習(xí)作欣賞、課程重點為課程板塊，詳細(xì)闡釋色彩教學(xué)的方法，讓教師了解如何引導(dǎo)兒童觀察色彩、使用色彩、表現(xiàn)色彩，讓孩子通過色彩表達(dá)自己的主觀感受，脫離程式化的平涂和臨摹。

本書共四部分：水彩動畫、水粉涂鴉、綜合游戲、水墨故事。全書以單元概述、工具材料、創(chuàng)作技法為單元板塊，以課程引導(dǎo)、創(chuàng)作步驟、習(xí)作欣賞、課程重點為課程板塊，詳細(xì)闡釋色彩教學(xué)的方法，讓教師了解如何引導(dǎo)兒童觀察色彩、使用色彩、表現(xiàn)色彩，讓孩子通過色彩表達(dá)自己的主觀感受，脫離程式化的平涂和臨摹。

本書以全國各院校高頻反復(fù)出現(xiàn)真題為依據(jù)，結(jié)合主流參考教材相關(guān)知識點，以真題為核心，包含了二十余所藝術(shù)類考研院校的藝術(shù)概論真題，并在此基礎(chǔ)上重新組卷。

本書主要內(nèi)容是在設(shè)計藝術(shù)理論的基礎(chǔ)上進(jìn)行的綜合、整體、系統(tǒng)研究。在研究過程中，面對設(shè)計藝術(shù)在中國的發(fā)展歷程時，面對“圖案”“工藝美術(shù)”“裝飾”“設(shè)計”等不同概念時，提出“設(shè)計藝術(shù)”的同時，把“設(shè)計藝術(shù)”在中國的發(fā)展階段一一列出，目的是更好地理解現(xiàn)代意義上的“設(shè)計藝術(shù)”。本書還在對設(shè)計藝術(shù)的特征、分類、原則等基礎(chǔ)理論綜合