本書圍繞溝通與團隊兩大主題做了系統(tǒng)的講解，全書共8章。溝通篇4章，包含初識溝通、溝通技巧、求職溝通和職場溝通。團隊篇4章，包含團隊基礎(chǔ)、團隊建設(shè)、團隊執(zhí)行力和團隊沖突。 本書具有實用性強的特點，在理論介紹中突出實際應(yīng)用的情景，在實操訓練項目中突出職場特點，有助于理論向?qū)嶋H應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化。 本書既可以作為普通高校各專業(yè)溝

本書以“知識人”為研究對象,以角色演變?yōu)榫�索,以文化知識系統(tǒng)為背景,深入剖析了知識人的類別、行動模式以及其所創(chuàng)造的知識形態(tài),對“知識人”可能扮演的不同社會角色做了詳細的分類,并追溯了知識人與不同社會角色之間的關(guān)系�！吨�識人的社會角色》一書對于我們認識社會變革時期的各種“知識人”和“行動人”的社會作用肯定大有裨益。因此,

本書是一本時尚文化研究類圖書，也是一本學術(shù)專著。如今時尚已經(jīng)不再是一種潮流或風格，它已經(jīng)成為一種全球現(xiàn)象。人們對時尚的追求，不僅是對創(chuàng)造力和創(chuàng)新的追求，同時也是對一種影響力的追求。20世紀逐漸建立起的四大時裝周體系，雖然依舊影響著全球時尚，但它的作用和影響力逐漸在減弱。 以中國和北歐為代標的新的時尚力量，正在打破原有的

本書分為理論新探、社心觀察、研究報告、青年論壇四部分，收錄了《新時代社會心理建設(shè)的人民向度》《社會心態(tài)研究視角下的心態(tài)秩序建設(shè)》《被滯留的花朵：留守兒童社會適應(yīng)的現(xiàn)狀、思考與對策》《老年人社會心理的研究與展望》等文章。

2015年教育部人文社會科學青年基金項目：謙虛心的內(nèi)隱效應(yīng)及青少年謙虛心道德德育模式建構(gòu)（15YJC190020）科研成果。以中國人的謙虛心為研究主題，在查閱古今中外有關(guān)謙虛心的論述和論著的基礎(chǔ)上，認真梳理總結(jié)中國人謙虛心的傳統(tǒng)意義和時代內(nèi)涵。本書運用文獻法、訪談法、觀察法、問卷調(diào)查法、實驗法等多種研究方法，借鑒心理學

為什么人類有文化？ 要想回答這個問題，需要考察三個基本問題： ·什么是文化多樣性的統(tǒng)一性？ ·這種多樣性的起源是什么？ ·我們應(yīng)該怎么理解文化多樣性？ 在人類歷史上，最重要的不是技術(shù)的進步，而是人們互動的方式。

本書是一部高校教材，它運用交際學與口才學的理論，借鑒社會學、文化學、心理學、思維學、傳播學和語言學等相關(guān)學科的理論與方法，論述了交際學與口才學的基本原理與主要規(guī)律。作者以人際交往為主線，主要闡述人際交往中的口才表達相關(guān)知識與技巧，包括交際中的囗才表達技巧、交際中的口才運用場景、行業(yè)交際口才等模塊。全書以技能訓練為中心，

本書是針對中等職業(yè)學校學生編寫的一本素質(zhì)教育教材。本書旨在幫助中職生掌握必要的職場禮儀規(guī)范，掌握常用的職場溝通技巧，提高人際溝通能力，為成為合格的職業(yè)人作好準備。面試時應(yīng)遵循哪些禮儀？應(yīng)有怎樣的工作態(tài)度？怎樣才能擁有“黃金”第一印象？在辦公室應(yīng)如何與人交往？職場如何著裝？怎樣做好迎來送往？如何有效溝通？與領(lǐng)導、同事、下

本書由日本頂級溝通師箱田忠昭親授簡單實用的溝通技巧，教你掌握在日常交流中可以用到的眼神、表情、姿態(tài)、語氣、傾聽等溝通技巧。即便是不善言辭的人，看完本書后也能聊好天，把話說好，把事辦成，輕松擁有良好的人際關(guān)系。本書不僅僅圍繞“打造良好人際關(guān)系的談話方式”展開，還會為大家介紹很多能夠在“面試”“商務(wù)談判”“演講”“會議”“

本書全面詳解PAC人格結(jié)構(gòu)理論，提出了100種心理游戲，講透其中核心的36種心理游戲的底層邏輯，從親子關(guān)系、兩性關(guān)系和職場生活，洞察人際溝通中的各種游戲，幫助我們看清溝通背后被隱藏的真正需求，沖破社交陷阱和障礙，循序漸進地解決各種社交問題，進而能夠跳出游戲、打破游戲，建立正向的人際溝通模式，使關(guān)系變得更親密。