本書按照分析化學(xué)的結(jié)構(gòu)體系編排,將譜學(xué)分析與材料分析技術(shù)相結(jié)合。內(nèi)容包括紫外可見分析、紅外光譜與拉曼分析、核磁共振分析(H譜、C譜、二極譜)、質(zhì)譜分析以及綜合圖譜分析;衍射分析法、電子能譜分析、電子顯微鏡、粒度分析、熱分析法、綜合分析案例及其研究方法。并對各種近代分析技術(shù)的儀器結(jié)構(gòu)、基本原理、影響因素、儀器操作做了詳細
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材:儀器分析實驗》為配合儀器分析教學(xué)而編寫,全書共分12章。內(nèi)容包括:樣品處理技術(shù)、實驗數(shù)據(jù)分析及結(jié)果處理,紫外一可見分光光度法,紅外分光光度法,原子發(fā)射光譜法,原子吸收光譜法,核磁共振波譜分析法,質(zhì)譜分析法,電位分析法,伏安分析法,氣相色譜法,液相色譜法,設(shè)計、研究與綜合性實驗。實驗內(nèi)容
本書主要介紹了分析化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識、分析天平及定量分析實驗儀器的基本操作、滴定分析、稱量分析、常用化學(xué)分離法等部分內(nèi)容,共計44個實驗。每個實驗都有明確的目的要求、實驗原理、實驗步驟、結(jié)果計算等內(nèi)容,并附有思考題。部分實驗還附有實驗注意事項。在實驗內(nèi)容的選擇上,注意了典型性和綜合性,注重基本技能的規(guī)范化訓(xùn)練。本書可作
本書是在1996年出版的化工技工學(xué)校教材《分析化學(xué)》第二版的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書共九章,包括滴定分析(酸堿滴定法、氧化還原滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法)和稱量分析,簡單介紹了物質(zhì)化學(xué)分析的一般步驟。每章后附有復(fù)習(xí)題和練習(xí)題,編排了22個與內(nèi)容相配的實驗項目,附錄提供了相關(guān)數(shù)據(jù)。 本教材為中等職業(yè)教育工業(yè)分析與檢驗專
本書是在2001年出版的《儀器分析》第二版基礎(chǔ)上修訂而成的。全書共十一章,內(nèi)容包括紫外可見分光光度法、紅外光譜法、原子吸收分光光度法、氣相色譜法、高效液相色譜法、電位分析、庫侖分析、電位溶出分析與極譜分析、原子發(fā)射光譜分析、質(zhì)譜分析、核磁共振波譜分析、X射線熒光分析。為便于教學(xué),編排了適量例題、習(xí)題或思考題,部分章節(jié)還
《定量研究基礎(chǔ)--測量篇》編著者埃拉扎爾·J.佩達澤、麗奧拉·佩達澤·施梅爾金。我們并不是說,無論專業(yè)和理論興趣何在,所有專業(yè)人員一定要成為測量、設(shè)計和分析上的“專家”。但我們的確主張,這些研究領(lǐng)域以及它們之間的相互影響,對它們的一個基本理解,是成為研究結(jié)果的一個精明消費者的必要條件;如果我們想要成為一個勝任工作的研究
前言第1章核磁共振的基本原理1.1概論1.2核自旋和核磁共振現(xiàn)象的描述1.3玻耳茲曼分布和宏觀磁化強度矢量1.4旋轉(zhuǎn)坐標系和宏觀磁化強度矢量在旋轉(zhuǎn)坐標系中的進動1.5脈沖1.6單脈沖核磁共振實驗1.7正交檢波和數(shù)據(jù)的輸出1.8弛豫過程1.9磁屏蔽常數(shù)1.10化學(xué)位移1.11傅里葉變換超導(dǎo)核磁共振儀參考文獻第2章核磁共振
翁德會等編著的《分析化學(xué)》的編寫內(nèi)容科學(xué)、先進、循序漸進和深入淺出,使全書形成一個有機的整體,盡量減少了與無機化學(xué)的重復(fù)。根據(jù)授課對象,對四大平衡反應(yīng)的基本原理做了相應(yīng)的補充調(diào)整,便于學(xué)生更清楚地掌握四大滴定的基本理論。同時在整體上把握內(nèi)容的深度,既適用于普通工科的教學(xué),也適用于準備繼續(xù)深造學(xué)生的學(xué)習(xí),在編寫過程中考慮
《分析化學(xué)實驗(第2版)》內(nèi)容包括:分析化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識、定量分析實驗儀器和基本操作、酸堿滴定實驗、絡(luò)合滴定實驗、氧化還原滴定實驗、沉淀滴定與重量分析實驗、常用分離方法實驗、吸光光度分析實驗、綜合實驗等9部分!斗治龌瘜W(xué)實驗(第2版)》注重了將學(xué)科的傳統(tǒng)內(nèi)容與現(xiàn)狀、發(fā)展相結(jié)合,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課程更進一步理解分析化學(xué)
《高職高專系列教材:分析化學(xué)》是充分汲取各類高職學(xué)校在探索培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型專門人才方面取得的成功經(jīng)驗和教學(xué)成果,并結(jié)合課程教學(xué)的基本要求進行編寫的。與其他分析化學(xué)教材相比本書有如下特點:增加了化工分析方法的應(yīng)用示例;根據(jù)本學(xué)科發(fā)展趨勢,增加了儀器分析的比例;增加了思考題和習(xí)題數(shù)量,并盡量與職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合,使學(xué)生能較好