本書是“高職高專學(xué)前教育專業(yè)理實一體化立體教材”系列叢書中的一本。本書旨在提高幼兒教師說課所必須具備的基本知識和技能，引導(dǎo)幼兒教師在說課時間中不斷提升教育教學(xué)能力。書中還運用了大量優(yōu)秀說課案例來說明說課的程序、方法和應(yīng)注意的問題，具有較強(qiáng)的實踐性、實用性。

本書從理論與實踐相結(jié)合的高度對當(dāng)代中國學(xué)前教育學(xué)、家庭教育學(xué)的教學(xué)、科研和現(xiàn)實工作中的諸多問題進(jìn)行了闡述或論述。

本書推薦和應(yīng)用系統(tǒng)科學(xué)、建構(gòu)論、多元智能理論、人類發(fā)展生態(tài)學(xué)等現(xiàn)代理論，引進(jìn)教育發(fā)展行動研究法，面向全體兒童和兒童發(fā)展全過程，開展幼兒綜合教育、農(nóng)村學(xué)前一年綜合教育等。

本文集闡述了對學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育中幾個主要問題的認(rèn)識，探討了幼兒解剖生理特點、兒童營養(yǎng)教育、幼兒園衛(wèi)生保健工作等問題。

本書擷取了黃人頌教授從事學(xué)前教育研究幾十年來的精華，有其經(jīng)典著作節(jié)選、論文、研究報告、譯文譯著、專題講座文稿等，內(nèi)容涵蓋了學(xué)前教育學(xué)基礎(chǔ)理論、學(xué)前教育改革等方面。

本文集收錄了方觀容教授具有代表性的學(xué)術(shù)研究報告《幼兒數(shù)概念的形成》、學(xué)術(shù)論文《漫談游戲治療》及兩部譯著《游戲治療》、《怎樣教幼兒學(xué)數(shù)》。

本套書在設(shè)計時遵循教育規(guī)律和兒童成長規(guī)律,立足于《指南》中提出的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容,將幼兒園課程按游戲化的理念設(shè)計。生活活動、游戲活動和集體教學(xué)活動都體現(xiàn)“游戲”和“活動”兩個核心觀念。叢書按小班、中班和大班三段6個學(xué)期設(shè)置。小班上冊共7個主題,中班上冊共6個主題,大班上冊共5個主題。

本套書在設(shè)計時遵循教育規(guī)律和兒童成長規(guī)律,立足于《指南》中提出的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容,將幼兒園課程按游戲化的理念設(shè)計。生活活動、游戲活動和集體教學(xué)活動都體現(xiàn)“游戲”和“活動”兩個核心觀念。叢書按小班、中班和大班三段6個學(xué)期設(shè)置。小班上冊共7個主題,中班上冊共6個主題,大班上冊共5個主題。

本套書在設(shè)計時遵循教育規(guī)律和兒童成長規(guī)律,立足于《指南》中提出的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容,將幼兒園課程按游戲化的理念設(shè)計。生活活動、游戲活動和集體教學(xué)活動都體現(xiàn)“游戲”和“活動”兩個核心觀念。叢書按小班、中班和大班三段6個學(xué)期設(shè)置。小班上冊共7個主題,中班上冊共6個主題,大班上冊共5個主題。

本書用黑色的底色營造出黑板的感覺,附贈4根經(jīng)過質(zhì)量檢測可供兒童使用的粉筆,和一塊清潔布。兒童可用粉筆在書上反復(fù)無限次涂寫。本書中共有十個場景,每段場景配有一段短小的文字。主要內(nèi)容設(shè)計為啟蒙認(rèn)知,通過畫畫、涂色來幫助孩子認(rèn)識動物、時間、數(shù)字等等。