本書介紹百位名師精彩課堂。本書通過名師簡介、精彩課堂思想、精彩課堂簡介等板塊，介紹了浙江省內(nèi)100位特級教師、正高級教師的各學段、各學科名師的精彩課堂。這些名師們面對課堂，都有著勇于追求、不斷突破的專業(yè)精神。本書設有“專家點評”，邀請的專家從專業(yè)的視角，作了精彩的點評。

本教材立足于高等院校學生，圍繞該群體的心理特征及突出問題，以不同主題為框架進行闡述。教材在內(nèi)容上，包括了生命教育、壓力應對、適應心理、學習心理、人際交往、愛情心理、情緒管理、自我認識、大學生人格特征及網(wǎng)絡心理調(diào)適等專題；從結構上，每個章節(jié)由開篇語、案例、學習目標、學習要點開啟本章內(nèi)容，并在每小節(jié)的內(nèi)容闡述之后配以心理活

本書根據(jù)教育部最新教學課程標準(2019版)，結合高等學校目前的勞動教育情況，從高校學生群體的特點出發(fā)，探究應用型學生在新時代應該掌握的知識理論和勞動技能，主要包括勞動教育與勞動價值觀、勞模精神、工匠精神、創(chuàng)新精神、家務勞動、校園勞動、社會實踐勞動、公共服務、勞動安全與環(huán)境保護九方面的知識。本書主要有以下特點：內(nèi)容循序

本書具體內(nèi)容為：心理健康基本知識、適應大學生活、人際交往、自我意識的培養(yǎng)、培養(yǎng)健全人格、情緒管理、職業(yè)規(guī)劃與擇業(yè)心理、戀愛心理及性心理、壓力管理與挫折應對、心理危機處理等。

本書共6章，內(nèi)容分別為：共話勞動、勞動與工匠精神、勞動與敬業(yè)、勞動與職業(yè)、勞動創(chuàng)造美好生活、職場安全與勞動防護。

本書分為五個模塊，包括“樹立正確的勞動觀”“勞動與我們”“守規(guī)矩保安全”“職場新需求”“勞模精神與工匠精神”。

本書共三部分：第一部分是神奇的NLP，在介紹NLP的同時融入一些NLP的方法和技巧；第二部分教育工具箱，是指導和幫助學生的基礎理論和工具；第三部分實踐與分享，收錄了作者在騰沖四中的學生培訓實錄、“NLP家庭教育系列微課”中的部分內(nèi)容、作者和三位學員的輔導案例以及幾位老師將NLP應用于教育教學中的做法和體會。

本書對高職院校大學生勞動教育的研究主要分為四部分：第一部分主要探討勞動教育基本理論問題，重點對勞動教育組織機構的功能和職責、勞動教育課的改革和發(fā)展等問題進行了比較深入的分析。第二部分主要探討高職院校學生勞動價值的作用、新時代高職院校大學勞動價值觀的問題分析。第三部分析了高職院校大學生應具有什么樣的勞動價值觀的問題，對“

《勞動教育》包含“勞動創(chuàng)造世界”“勞動點亮人生”“勞動讓生活更精彩”“做新時代的勞動者”“勞動成就職業(yè)”“勞動文化傳承”六個章節(jié)內(nèi)容。以大學、職業(yè)院校學生為對象，以勞動教育理論為主，內(nèi)容涵蓋勞動精神、勞模精神、工匠精神、勞動法規(guī)和勞動安全等。旨在讓學生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動

本書是根據(jù)中共中央、國務院印發(fā)的《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，為高等職業(yè)院校的學生組織編寫的校級聯(lián)合課程參考用書，主要內(nèi)容包括勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育，本書注重培養(yǎng)學青少年勞動的科學態(tài)度、規(guī)范意識、效率觀念和創(chuàng)新精神，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結合經(jīng)濟社會發(fā)展變化和青少年生活實際，