《杜甫秋興八首集說》原是1960年代作者鑒于臺灣白話詩的弊端而作，作者希望能以杜甫名詩《秋興八首》為例，展現(xiàn)杜甫詩歌集大成的成就，作為現(xiàn)代詩人的借鑒。作者歷二十年之久，先后搜輯了自宋迄清的杜詩注本五十三家、版本七十種，考訂異同，對詩歌內(nèi)容、形式作了精細的說明，希望人們在仔細研讀和體會杜詩后，將古典與現(xiàn)代相結(jié)合，也希望此

與詩學(xué)相比，中國詞學(xué)的發(fā)展相對滯后，傳統(tǒng)詞話中雖不乏獨到見解，但缺少理論邏輯與科學(xué)體系�！对~學(xué)新詮》作者以其深厚的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)與西方理論學(xué)養(yǎng)為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代觀念和理論為工具，對傳統(tǒng)詞學(xué)進行了科學(xué)的開發(fā)與歸納，建立了一個適合現(xiàn)代人理解的詞學(xué)理論新框架。

《唐宋詞名家論稿》是作者論詞著作中論說最具系統(tǒng)、探討也最為深入的一本書，分別論述了溫庭筠、韋莊、馮延巳、李璟、李煜、晏殊、歐陽修、柳永、晏幾道、蘇軾、秦觀、周邦彥、陸游、辛棄疾、吳文英及王沂孫共十六位名家的詞作，既注意揭示各家詞作的精微品質(zhì)、在詞史中的地位，又注意尋繹其間縱橫交織的聯(lián)系與演進，因而本書可視為一部唐宋詞發(fā)

本書由導(dǎo)論與四章內(nèi)容組成。導(dǎo)論中主要闡述了蒙古人藏文著述的發(fā)展演變與整理研究情況。第一章為蒙古人撰寫的藏文詩歌。第二章為蒙古人撰寫的藏文祝贊詩篇。第三章為蒙古人撰寫的藏文箴言與信函。第四章為蒙古人撰寫的藏文傳記。

啟迪學(xué)生的唐詩賞讀

《柳永：系我一生心負爾千行淚》收錄了北宋著名婉約詞人柳永的主要作品，側(cè)重結(jié)合柳永生活的時代背景和個人遭遇來解讀他的詞，用唯美的語言解析柳詞唯美的意境，用感性的解讀引出發(fā)生在他身上的一段段情感經(jīng)歷，還原出千年前那個白衣雅士的多情風(fēng)姿。

全書精選百首唐詩，分類成章，精研細讀，靜觀默會，試圖通過深情演繹詩人內(nèi)心世界的深微玄妙，展示詩人情感生命的悲歡離合；勾勒詩人人生的起落跌宕，發(fā)掘豐富生活的異樣情趣；接近已逝千古的生命魂靈，感悟古典之中的現(xiàn)代情懷；寄寓人文關(guān)懷，穿越時空，對接古今，探尋生命永恒真諦。該書文采飛揚，詩情洋溢，對接生活，融進小資情調(diào)，滲透

本書由八部分構(gòu)成，內(nèi)容包括：詩詞的種類、詩詞的平仄、詩詞的押韻、詩詞的句式及其平仄格式、詩詞的對仗、詩詞的修養(yǎng)概述、詩詞的章法、詩詞格律運用中的好、對、錯問題。

《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)五年普查（2009-2013）》是國家社科基金重點項目“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)文獻數(shù)據(jù)庫建設(shè)”（批準號：11AZW002）的階段性成果之一。全書通過文學(xué)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)寫手、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)語言、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)理論批評、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影響力、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)的互動交流、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、博客、微博和微信文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)視頻和

中學(xué)生謎語益智助學(xué)叢書面向校園，是中學(xué)生開展猜謎活動必備讀物。王德海編著的這本《猜謎學(xué)成 語》就是該系列叢書之一。本書收入成語謎語300余則，謎底為常用成語。每則謎語都設(shè)有謎底提示和成語釋義，有助于讀者猜出謎底并準確理解掌握謎底成 語的含義。猜謎語，既動腦又有趣，相信中學(xué)生會喜歡。