《青春飛揚(yáng)2023中國(guó)青年版畫家提名展作品集》匯編了2023屆“青春飛揚(yáng)·中國(guó)青年版畫家提名展”中30位青年版畫創(chuàng)作者所創(chuàng)作的70余件(套)作品，他們是資深版畫家所褒揚(yáng)推薦的優(yōu)秀“后浪”。無論是作品內(nèi)容、展陳形式、創(chuàng)作理念還是藝術(shù)家自身，都充分體現(xiàn)了“青春飛揚(yáng)”的主旨。本書由典藏作品和參展作品兩部分組成，其中典藏作品由

《華墨留韻風(fēng)雅長(zhǎng)——蘇步青書法選》一書收錄了著名數(shù)學(xué)家、教育家蘇步青先生寫給全國(guó)各地有關(guān)機(jī)構(gòu)、學(xué)生、親友等的各類書法作品，以及部分名家為蘇步青而寫的書法作品，包括各類題詞、題簽、詩(shī)詞等作品。同時(shí)在附錄中收錄了蘇步青先生的各類證書、獎(jiǎng)牌等照片。蘇步青先生被譽(yù)為“東方國(guó)度上燦爛的數(shù)學(xué)明星”“數(shù)學(xué)之王”，而他的書法作品也具有

本書精選十件張?jiān)ａ撏砟陼�法作品，均由學(xué)古堂工作室提供高清彩色圖片。其中既有張?jiān)ａ摃�法真跡，又有珍貴之絕筆與孤本拓片，還有清末民初難得-見之宣紙石印及珂羅版印刷最佳版本字帖。較為常見之晚年作品，雖是經(jīng)典之作，如《南宮碑》、《寶劍贊》等，限于篇幅，只在相關(guān)文論中弓用部分圖片。為更好再現(xiàn)張?jiān)ａ摃�法作品原貌，本書盡力在保持作品

這是一套對(duì)書法有深入研究的李六軍老師編著的練字帖。本字帖通過描菶點(diǎn)陣訓(xùn)練形式，連點(diǎn)成線，旨在鍛煉書法初學(xué)者對(duì)硬筆的控制能力，以及手腕和手指之間的配合度、對(duì)落筆下墨的把控力度，使初學(xué)者運(yùn)筆自如靈活，同時(shí)規(guī)范初學(xué)者的握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)。循序漸進(jìn)地完成控筆練習(xí)后，加入適當(dāng)?shù)幕�礎(chǔ)筆畫和偏旁部首練習(xí)，為后續(xù)的漢字書寫打下基礎(chǔ)。在

本教材為鋼筆臨摹字帖，由上下兩篇組成，上篇為楷書，下篇為行書。教材內(nèi)容選擇學(xué)生比較熟悉且非常經(jīng)典的文學(xué)作品為練習(xí)對(duì)象，增強(qiáng)了文學(xué)性、藝術(shù)性和可讀性，幫助學(xué)生練習(xí)書法的同時(shí)，提高其書法修養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。教材形式采用臨葷書寫，練習(xí)方法簡(jiǎn)單實(shí)用。特邀我國(guó)書法名家司馬彥老師書寫，專為學(xué)生量身打造，字體規(guī)范易學(xué)，書寫優(yōu)美流暢。

貝小米生活在一個(gè)并不幸福的家庭，他性格內(nèi)向并且一直封閉著自己的內(nèi)心。同班的數(shù)學(xué)課代表姜析，注意到了這些并試圖開導(dǎo)他。之后在姜析的幫助與影響下，貝小米重獲了生活的信心。此時(shí)，他的生命中仿佛照進(jìn)了一束溫暖的陽光。畢業(yè)后兩人就此分別，直到五年后的再次重逢……

《百妖譜》一直被保存于桃都之中，由桃夭看守，卻因桃夭一時(shí)疏忽，《百妖譜》神秘失蹤。為了尋找《百妖譜》的下落，桃夭帶著小和尚磨牙，與鄰居柳公子離開桃都，踏上了云游的旅途……

本書內(nèi)容包括：民族人物、江南美景、古鎮(zhèn)系列之八、古鎮(zhèn)系列之十、古鎮(zhèn)系列之三、春風(fēng)、夏日、秋色、雪、夏日、小鎮(zhèn)系列之一、江南古鎮(zhèn)之五、水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)、老橋、春意、江南街景系列之一、橋之春等。

本書主要內(nèi)容包括：《山里人家》《山村》《春雨幽居》《白云鳴幽》《溪水清居》《長(zhǎng)汀》《泉水清幽》《鳥鳴山更幽》《吾家山水》《午夜江聲》《云溪林隱》《林中小屋》《吾家山水起祥云》等。

本書作者趙岳為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中央美術(shù)學(xué)院研究生院在讀博士生，本書展現(xiàn)的是他本科到碩士研究生期間所繪制的作品，以水墨景觀、社會(huì)劇場(chǎng)、風(fēng)化的印跡、扮相·面孔、人群·錯(cuò)綜·夜行、緒·言、態(tài)·凈土之光·透視等幾個(gè)方面的創(chuàng)作來展示作者對(duì)“水墨景觀”的理解和研究。這些作品是他階段性探索的結(jié)果，在形式語言、內(nèi)容主題、觀念取向、