《三省齋墨緣》由名人名家題寫齋名、曾江書法題跋、庋藏古今書畫三部分組成，展現(xiàn)曾江學書心路歷程，數(shù)十年潛心書法研究與創(chuàng)作成果，以及與同道交游墨緣。該書以圖文形式，詳盡地介紹收藏古今書畫名家生平事跡及藝術成就。曾江先生在藝術造詣上將中西方藝術集成，融會貫通形成自身獨有的藝術風格與觀賞性。真、行、草、隸四體兼?zhèn)�，繪畫有國畫、

20世紀中國美術以圖像的方式傳播并發(fā)生效力，比以往任何時期都承擔了更多的社會功能，參與到現(xiàn)代民族國家建構(gòu)的方方面面。本書從圖像史與文化史視角出發(fā)，通過對12組圖像的細致觀察，從齊白石《蛙聲十里出山泉》的畫外音、徐悲鴻《會師東京》塑造的國家形象、廖冰兄《筑起我們鋼鐵的長城！》中的國家理想，到黃新波與1930年代的義勇軍圖

藝術教育對健全人格塑造具有重大的作用。本書主要探討藝術院校要培養(yǎng)什么樣的人才問題，所收錄的內(nèi)容分別從教育前沿、專業(yè)建設、人才培育、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等方面對藝術教育人才培養(yǎng)問題進行了深入探討，對于提升高等藝術設計教育管理具有較高的參考價值。作為學界領軍人物和文化名家，潘魯生教授在設計教育專業(yè)領域的創(chuàng)見及理念對于學科教育教學具有重

藝術教育對健全人格塑造具有重大的作用。本書主要探討藝術院校要培養(yǎng)什么樣的人才問題，所收錄的內(nèi)容分別從教育前沿、專業(yè)建設、人才培育、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等方面對藝術教育人才培養(yǎng)問題進行了深入探討，對于提升高等藝術設計教育管理具有較高的參考價值。作為學界領軍人物和文化名家，潘魯生教授在設計教育專業(yè)領域的創(chuàng)見及理念對于學科教育教學具有重

本書為當代藝術家孟二虎近年的力作，內(nèi)容形式涵蓋中國畫、水彩、水粉、油畫等作品。作品各具獨到的藝術特色，學術水平較高，融鑒賞性、藝術性、參考性于一體，涵蓋多個門類，題材豐富，既能體現(xiàn)當代藝術畫壇不同藝術家個性化、豐富多樣的藝術方向，也為當代藝術名家提供展示自己的平臺，展現(xiàn)了當代繪畫創(chuàng)作的新風貌和新發(fā)展。書中作品的色彩、造

《人造地獄》是關于社會投入的參與式藝術的第一部歷史性和理論性概述，在美國稱為“社會實踐”�？巳R爾·畢肖普探索二十世紀的藝術軌跡，檢視參與式美學發(fā)展中的各個關鍵時期。這個旅程遍歷了未來主義和達達派；情境主義國際；東歐、阿根廷和巴黎的偶發(fā)藝術；1970年代的社區(qū)藝術運動;以及藝術家安置團體。它以當代藝術家倡議的長期性教育計

新媒體產(chǎn)業(yè)作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是第三產(chǎn)業(yè)的重要分支，也是國民經(jīng)濟發(fā)展不可分割的有機成分。本書由五個章節(jié)組成，包括新媒體藝術產(chǎn)業(yè)概述、新媒體藝術產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)代化建設中的功能及其存在意義、新媒體藝術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀分析、新媒體藝術項目及其運作、我國新媒體藝術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展策略等內(nèi)容。書中分析了新媒體藝術產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展方式

“色彩中的藝術史”系列，是一套從法國引進版權(quán)的藝術普及讀物。該系列為4本，以不同的色彩為切入角度來介紹東西方藝術史上的美術名作，分別為金色、紅色、粉色以及印象派，每冊約介紹了40幅藝術作品，包括作品鑒賞、藝術流派介紹、作品信息等，文字簡潔、精到；圖文對照，圖片精美；每冊書前有一幅圖表，將本冊所介紹的藝術家和藝術作品通過

“色彩中的藝術史”系列，是一套從法國引進版權(quán)的藝術普及讀物。該系列為4本，以不同的色彩為切入角度來介紹東西方藝術史上的美術名作，分別為金色、紅色、粉色以及印象派，每冊約介紹了40幅藝術作品，包括作品鑒賞、藝術流派介紹、作品信息等，文字簡潔、精到；圖文對照，圖片精美；每冊書前有一幅圖表，將本冊所介紹的藝術家和藝術作品通過

“色彩中的藝術史”系列，是一套從法國引進版權(quán)的藝術普及讀物。該系列為4本，以不同的色彩為切入角度來介紹東西方藝術史上的美術名作，分別為金色、紅色、粉色以及印象派，每冊約介紹了40幅藝術作品，包括作品鑒賞、藝術流派介紹、作品信息等，文字簡潔、精到；圖文對照，圖片精美；每冊書前有一幅圖表，將本冊所介紹的藝術家和藝術作品通過