雕塑藝術(shù)是自然美和藝術(shù)美的結(jié)合，雕塑藝術(shù)的起源已久，是針對(duì)不同的原材料采用不同的雕塑手法，將原材料雕塑成具有不同象征意義、不同社會(huì)文化的物品。這種自然美和藝術(shù)美的有機(jī)結(jié)合一定程度上表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往，同時(shí)也極大豐富了人們的精神世界。本書結(jié)合雕塑應(yīng)用的實(shí)際需要，深入淺出，通俗易懂地講解了雕塑的基本理論、工藝設(shè)計(jì)及

本書通過作者自述從事藝術(shù)雕刻和核雕藝術(shù)的起因、過程和從藝26年來屢獲國(guó)家、省、蘇州市各級(jí)大獎(jiǎng)的心路歷程，探索了核雕前世與今生，展示了陸小琴對(duì)核雕的獨(dú)特品悟，以及她與和雕藝術(shù)界師友的往來交流心得。書中還大量收錄她從藝26年來的獲獎(jiǎng)作品，配以作品賞析。

本書是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院一本優(yōu)秀的雕塑技法教材,由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀雕塑系教師編寫,具有權(quán)威性和學(xué)術(shù)性。本書從雕塑造型角度闡述“構(gòu)造”概念,分析構(gòu)造與雕塑之關(guān)聯(lián),認(rèn)定構(gòu)造與雕刻、塑造并列,是雕塑成型方式之一。書中還結(jié)合了目前雕塑界最新的研究成果和學(xué)術(shù)思想論述了雕塑構(gòu)造的興起、表現(xiàn)及意義,結(jié)合具體作品展開敘述了雕塑構(gòu)造的

本書內(nèi)容包括泥塑的材料與前期準(zhǔn)備、泥塑肖像的基礎(chǔ)制作、泥塑肖像的后期制作技巧、實(shí)例制作解析、雕塑語(yǔ)言、經(jīng)典肖像作品賞析六部分。20世紀(jì)80年代起,中國(guó)雕塑教學(xué)思想在方式上開始受到西方觀念的影響,對(duì)于肖像創(chuàng)作的研究無(wú)不受到歐洲和蘇聯(lián)雕塑教學(xué)體系的影響。在泥塑創(chuàng)作中,肖像主題的創(chuàng)作在不斷傳承與納新中發(fā)展前行,不論雕塑藝術(shù)如

本書以壽山石雕的發(fā)展歷史為脈胳,從目前發(fā)現(xiàn)的最早的南朝壽山石雕件講起,直到當(dāng)代壽山石雕行業(yè)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的繁榮景象,較系統(tǒng)地介紹了壽山石雕及壽山石文化的起源與發(fā)展過程。著重介紹了當(dāng)代環(huán)境下,壽山石雕的傳承、發(fā)展與興盛,同時(shí)簡(jiǎn)要介紹了壽山石的品種分類、重要的雕刻名家及其風(fēng)格特點(diǎn)等。

本書共五章,內(nèi)容包括:雕塑·泥片塑造藝術(shù)概述、雕塑·泥片塑造藝術(shù)理論溯源、雕塑·泥片塑造藝術(shù)的創(chuàng)作路徑、羅小平雕塑·泥片塑造藝術(shù)教學(xué)示范、雕塑·泥片塑造藝術(shù)的發(fā)展。

本書從雕塑專業(yè)教學(xué)角度出發(fā)，系統(tǒng)講解雕塑翻制方法，包括浮雕、圓雕的翻制，石膏、玻璃鋼、硅膠等常用材質(zhì)的應(yīng)用。并利用大量案例分析，圖解展示每一步驟的操作方法及工具的安全使用方法。同時(shí)，標(biāo)注實(shí)訓(xùn)條件、教學(xué)要求、課后作業(yè)等，全面包含了課程教學(xué)的課前準(zhǔn)備、課上講解、實(shí)踐練習(xí)、課后輔導(dǎo)幾方面內(nèi)容。

本書全面講解了純手工立體木雕的制作技法，不用大型工具，只用一把小刀就能完成。從設(shè)計(jì)圖稿繪制，到黏土參考物的制作，再到木雕造型的合理順序，層層拆解，讓零基礎(chǔ)的讀者也能從0到1制作出木雕作品。包含詳細(xì)的鋸、切、敲、銼、槌等基礎(chǔ)刀法，浮雕、圓雕、拼接等造型方法，從立體木雕原理出發(fā)，從飾品小物到牽線木偶等大型木作，全面講解各種

本書將物體復(fù)雜的形狀歸結(jié)為球體和立方體，指出所有復(fù)雜的形體都是這兩種形體的組合。據(jù)此原理，本書將所要表現(xiàn)的動(dòng)物、人物都看成是基本形體的組合，通過對(duì)“動(dòng)態(tài)線”的研究找到動(dòng)物和人物的最簡(jiǎn)單的塑造方法——“一條軸線加三塊體積”的雕塑法。本書以飛禽、走獸、人物為類別，通過詳細(xì)的步驟圖共呈現(xiàn)了約30個(gè)泥塑的造型案例，系統(tǒng)地講述了

軟木畫又稱木畫、軟木雕,是一種“雕”“畫”結(jié)合的民間藝術(shù),發(fā)源于福建省福州市,被譽(yù)為“無(wú)聲的詩(shī),立體的畫”。本書是針對(duì)小學(xué)生所策劃的一本軟木畫技法書,書中有軟木畫的歷史源流及藝術(shù)特點(diǎn),福州軟木畫的代表性人物,軟木畫的制作加工技藝及軟木畫作品欣賞幾個(gè)方面的內(nèi)容,內(nèi)容的選擇適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展。并且,編者精心設(shè)計(jì)了課程目標(biāo)、學(xué)