本書由緒論、老年居家照護(hù)情景模擬典型案例、老年醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護(hù)情景模擬典型案例、老年護(hù)理機(jī)構(gòu)照護(hù)情景模擬典型案例、老年醫(yī)療照護(hù)情景模擬典型案例、老年安寧療護(hù)情景模擬典型案例6部分組成，以不同養(yǎng)老場(chǎng)所的典型案例情景訓(xùn)練為主線，以標(biāo)準(zhǔn)化病人情景模擬的案例設(shè)計(jì)與知識(shí)點(diǎn)結(jié)合分析，選取典型案例，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)，以生動(dòng)形象的案例情

慢性病是人類健康最大的殺手.其中,腦卒中是首位致死、致殘病因.醫(yī)療對(duì)策也從患者就診升級(jí)到慢性病管理,特別是高血壓、糖尿病和心腦血管病,而這些慢性病均與年齡相關(guān)。本教材內(nèi)容包括慢性病管理概述、慢性病健康管理流程、老年人常見慢性病的管理、慢性病管理實(shí)訓(xùn)。特點(diǎn)：準(zhǔn)確把握三個(gè)定位：類別定位、層次定位、專業(yè)方向定位；積極踐行崗課

本教材為高等職業(yè)教育專科護(hù)理類專業(yè)十四五規(guī)劃教材之一、國家衛(wèi)生健康委員會(huì)十四五規(guī)劃教材之一�！痘�礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》教材是一部文本和數(shù)字資源的融合教材。該教材共16章，內(nèi)容包括醫(yī)院和住院環(huán)境、入院和出院護(hù)理、舒適、臥位與安全、醫(yī)院感染的預(yù)防和控制、清潔護(hù)理、生命體征的觀察與護(hù)理、飲食護(hù)理、排泄護(hù)理、藥物療法與過敏試驗(yàn)法、靜脈輸液

本書著重介紹了老年人健康評(píng)估、老年人常見癥狀及老年人常見慢性病的健康照護(hù)與促進(jìn)；居家、社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年健康照護(hù)與促進(jìn)；老年人常見心理行為問題健康照護(hù)與促進(jìn)；老年人社會(huì)參與與健康促進(jìn)；特殊老年人的健康照護(hù)與促進(jìn)；老年人健康照護(hù)風(fēng)險(xiǎn)的防范與應(yīng)對(duì)及老年人健康促進(jìn)信息技術(shù)。其任務(wù)主要是使學(xué)生了解老年健康照護(hù)與促進(jìn)的基本理論和

本教材為高等職業(yè)教育�？谱o(hù)理類專業(yè)十四五規(guī)劃教材之一、國家衛(wèi)生健康委員會(huì)十四五規(guī)劃教材之一。本教材主要介紹傳染病概念、傳染病特征、傳染病流行過程、傳染病預(yù)防、傳染病隔離及防護(hù)措施、傳染病隔離及防護(hù)設(shè)施及用品、職業(yè)暴露及職業(yè)防護(hù)。從不同的傳播途徑，如飛沫傳播途徑、血體液傳播途徑、消化道傳播途徑、蟲媒傳播途徑、直接接觸傳播

《護(hù)理專業(yè)分冊(cè)》共分為三章。第一章介紹了納入的護(hù)理質(zhì)量控制指標(biāo)的數(shù)據(jù)收集情 況。第二章包括7節(jié)，第一節(jié)以指標(biāo)解讀和結(jié)果分析為框架，詳細(xì)展示了我國二級(jí)及以上 綜合醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量控制指標(biāo)的分析結(jié)果；第二節(jié)至第六節(jié)依次展示了重癥醫(yī)學(xué)科綜合ICU、 神經(jīng)外科、呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科和小兒綜合科5個(gè)住院病區(qū)相關(guān)指標(biāo)的分析結(jié)果；第七

老年護(hù)理學(xué)遵循全國中等學(xué)校護(hù)理學(xué)類專業(yè)“十四五”規(guī)劃教材編寫指導(dǎo)思想和編寫原則、緊扣中等職業(yè)護(hù)理教育培養(yǎng)要求與目標(biāo)、結(jié)合老齡化進(jìn)程對(duì)老年照護(hù)的時(shí)代需求、突出老化特點(diǎn)、立足“尚德精術(shù)”課程思政進(jìn)行編寫。該教材內(nèi)容主要包括人口老齡化與老年護(hù)理學(xué)概論、老化改變、老年綜合評(píng)估、老年人的日常生活護(hù)理、老年綜合征與護(hù)理、老年常見疾

本教材涵蓋了26項(xiàng)臨床常用護(hù)理操作，采用以整體護(hù)理為宗旨，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣艿木帉懩Ｊ�；在編寫體例上，針對(duì)中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，編寫語言通俗易懂，操作步驟流程化，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)護(hù)理技能提供了操作指南。本教材中的操作流程詳盡地描述了每項(xiàng)操作的具體步驟，緊貼臨床實(shí)際，新增

本書隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展及疾病譜的改變，人民群眾對(duì)醫(yī)療保健的需求不斷提高，醫(yī)學(xué)的�？苹�程度日益加快，對(duì)護(hù)理學(xué)�？频姆只�和發(fā)展提出了新的要求。新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新藥物、先進(jìn)的搶救設(shè)備的不斷問世，也要求護(hù)理人員必須具備全面的護(hù)理知識(shí)、技能，能及時(shí)作出正確的病情評(píng)估，全面提高護(hù)理水平，護(hù)理人員只有熟練掌握疾病護(hù)理

本書圍繞臨床護(hù)理展開詳述，介紹了多種常見疾病的臨床護(hù)理技能。第一章為呼吸內(nèi)科疾病患者的護(hù)理，第二章為心血管內(nèi)科疾病患者的護(hù)理，第三章為重癥醫(yī)學(xué)科疾病患者的護(hù)理，第四章為感染科疾病患者的護(hù)理，第五章為腎內(nèi)科疾病患者的護(hù)理，第六章為皮膚科疾病患者的護(hù)理，第七章為神經(jīng)外科疾病患者的護(hù)理，第八章為介入手術(shù)室護(hù)理，第九章為介入導(dǎo)