本書從文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展形式與藝術設計教育的現(xiàn)狀出發(fā)，在明確藝術設計教育研究對于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的迫切性和必要性的基礎上，深入分析文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對當代高校藝術教育的目標、發(fā)展方向等方面的作用，探討文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和藝術設計教育之間的延續(xù)性與關聯(lián)性，討論當代高校藝術設計教育人才培養(yǎng)、文化創(chuàng)意人才需求和產(chǎn)業(yè)實踐脫節(jié)的現(xiàn)狀。隨著當代

本書內(nèi)容包括建筑工程流水施工、預應力混凝土工程施工、結(jié)構(gòu)安裝工程施工、防水工程施工等，并對建筑工程質(zhì)量的監(jiān)督管理以及建筑工程項目風險管理與收尾管理的監(jiān)督工作進行了分析與探討。

木書共分為五章。第一章主題為現(xiàn)代藝術設計理論概述，分為現(xiàn)代藝術設計理論的起源、現(xiàn)代藝術設計理論的發(fā)展、現(xiàn)代藝術設計理論的多元化特征三節(jié)；第二章的主題是文創(chuàng)設計在中國的發(fā)展，從文創(chuàng)設計的概念、文創(chuàng)設計在中國的發(fā)展、文創(chuàng)設計對文化傳播的重要性三方面展開論述；第三章主題是文創(chuàng)設計的主要內(nèi)容，共有三節(jié)：文創(chuàng)設計的構(gòu)成要素、文創(chuàng)

《入門級美術鑒賞指南》是日本知名網(wǎng)絡博主——藍色日記本關于美術鑒賞的心得合集。藍色日記本并非專業(yè)畫家，而是一位堅持記錄自己逛美術館遇到的趣事與欣賞方式的博主，有一天，日本筑摩書房的編輯聯(lián)系到他，請他專門寫一本“簡單易懂的美術鑒賞入門書籍”，因此有了這本通俗易懂的散文合集。本書分兩部分，第一部分主要介紹西洋美術，第二部分

本書運用三維設計軟件對展示空間、室內(nèi)空間、景觀空間、建筑外形進行效果圖制作。通過本書的學習，學生能夠運用三維軟件，基本掌握家具、室內(nèi)空間、景觀及建筑外觀效果圖的制作，從而實現(xiàn)將方案效果可視化的目的。從建筑施工圖的軟件導入，到室內(nèi)外空間、家具、景觀模型的建立，材質(zhì)的設置，燈光的創(chuàng)作及效果圖的渲染出圖，結(jié)合當前流行的渲染軟

本書圍繞“藝術與國家”這一核心議題，通過與藝術家、策展人、博物館館長、政府工作人員的訪談，對比研究了來自美國、英國、挪威、瑞典等國的案例，探討了國家在藝術生產(chǎn)、流通、評價等各個環(huán)節(jié)的角色與功能。

該書為日本武藏野美術大學基礎教材之一。通過畫家和設計師對大學期間“藝術與設計的學習”進行剖析與思考討論藝術和設計學習的異同，并介紹了各自的學習方法，講述了只有在美術大學才能體會到的美術與設計學習的魅力！全書分為四個章節(jié)：第一章在美術大學應該學些什么，簡要闡述了美術教育的意義；第二章藝術的學習，簡述人類藝術發(fā)展史，講解藝

該圖書為日本武藏野美術大學基礎教材之一。全書分為三章共十個課題，細致講解了學習造型、色彩、版式設計這三個學習設計需要掌握的最基本的能力。第一章造型部分，教授學生理解多意圖形含義、掌握透視原理進而掌握造型能力；第二章色彩，由人眼結(jié)構(gòu)出發(fā)，簡述我們看到的顏色究竟來源于何處。通過自制色相環(huán)，進行混色和比色練習，從而掌握色彩能

本書屬于“文藝通識叢書”之一種，由著名藝術學專家李心峰教授領銜編著。本書是為了讓廣大讀者了解、認識中國藝術而編寫的一部通識性讀本。本書將中國藝術看作一個由不同要素、不同的子系統(tǒng)（主要是藝術的基本門類），按一定結(jié)構(gòu)構(gòu)成的系統(tǒng)，更注重中國藝術的“共時性”，把中國藝術體系分為中國造型藝術、中國演出藝術和中國映像藝術三大類，并

《人工形態(tài)設計基礎》是浙江省高校十三五新形態(tài)教材建設項目，視覺美育綜合設計基礎系列教材之一。本教材適用于藝術相關專業(yè)本科院�；�礎素描、設計素描、造型基礎等課程教學的配套教材。本教材編寫目標是培養(yǎng)學生對人工形態(tài)觀察、分析研究以及再創(chuàng)造能力；教材內(nèi)容以素描為基本手段，通過對人工形態(tài)的多角度分析、提煉與延展設計，激發(fā)學生對造