實(shí)用古箏基礎(chǔ)與入門

實(shí)用板胡基礎(chǔ)與入門

實(shí)用笙的演奏基礎(chǔ)與入門

《二胡演奏技巧與理論研究》分為三編。第一編涵蓋了二胡的各種演奏技巧，由簡(jiǎn)單至復(fù)雜，循序漸進(jìn)，每一首練習(xí)曲都有簡(jiǎn)譜版和五線譜版，還附有演奏提示，旨在讓習(xí)琴者在練習(xí)技巧的同時(shí)不斷增強(qiáng)其識(shí)譜能力。第二編撰寫了炙手可熱的十首現(xiàn)代二胡名曲的演奏提示，目的是使習(xí)琴者對(duì)二胡名曲有深刻的認(rèn)識(shí)，以便準(zhǔn)確地把握樂(lè)曲風(fēng)格以及更好地表現(xiàn)樂(lè)曲內(nèi)

《20世紀(jì)中國(guó)笛樂(lè)》由蕭舒文所者，本文以20世紀(jì)為一個(gè)時(shí)間分界點(diǎn)，首先對(duì)20世紀(jì)前人已有的研究成果進(jìn)行綜述，再陳述20世紀(jì)中國(guó)笛樂(lè)的發(fā)展，對(duì)中國(guó)笛樂(lè)經(jīng)典進(jìn)行了一系列再塑造、再定位。本書(shū)內(nèi)容包括草根中的笛樂(lè)、全國(guó)性音樂(lè)活動(dòng)、作曲家與笛樂(lè)創(chuàng)作、20世紀(jì)女性笛樂(lè)演奏者等，深入淺出、通俗易懂、可供相關(guān)讀者閱讀學(xué)習(xí)。

在《琴道》中，高羅佩從中國(guó)音樂(lè)的傳統(tǒng)觀念出發(fā)，對(duì)琴學(xué)的起源、特征，琴人的修養(yǎng)等作了詳盡論述，更精到地闡釋了琴曲的內(nèi)蘊(yùn)，以及古琴及其演奏手法的意象。此外，作者還搜集了大量與琴學(xué)相關(guān)的文獻(xiàn)。 高羅佩在《琴道》的后序中，這樣寫道： “夫此者內(nèi)也，彼者外也。故老子日：“去彼取此，蟬蛻塵埃之中，優(yōu)游

穿越時(shí)空，審視當(dāng)下。揚(yáng)琴白明代傳人中國(guó)，歷經(jīng)數(shù)百年，在這漫長(zhǎng)的歲月中，它已發(fā)展成為中國(guó)民族彈撥樂(lè)器的一個(gè)主要成員，于獨(dú)奏、重奏、合奏、伴奏無(wú)所不宜。其魅力在于高音清脆明亮，中音圓潤(rùn)悠長(zhǎng)，低音渾厚剛勁，且音域?qū)掗�，變化音俱全。為作品的�?chuàng)作編寫提供了豐富的儲(chǔ)存元素，為演奏家的藝術(shù)詮釋提供了廣闊的馳騁空間。正可謂形神兼?zhèn)洌��?/p>

關(guān)于二胡教學(xué)、教材的系統(tǒng)化，眾多專家、教授們?cè)缇彤?dāng)作課題來(lái)做了。走進(jìn)書(shū)店，有關(guān)二胡演奏方面的教材、教程更是繁花似錦，豐富多彩。再編寫一套還有必要嗎？主編孫福華在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)：處在最基層的輔導(dǎo)老師不同于在院校任職的專家和教授。院校里招的是“千里挑一”的尖子生，而基層輔導(dǎo)老師做得更多的是“普及”工作，也就是如何把“藝術(shù)細(xì)胞不

本書(shū)五線譜貫穿始終，從C宮調(diào)五聲正音彈奏入手，到移柱變音后的包含升降記號(hào)的常用調(diào)；從基本彈奏指法到技巧訓(xùn)練；從傳統(tǒng)手法到現(xiàn)代技法；從基礎(chǔ)知識(shí)到知識(shí)運(yùn)用。循序漸進(jìn)，由淺入深。本書(shū)與基本樂(lè)理知識(shí)相統(tǒng)一，與國(guó)際用譜相接軌。為中外箏人學(xué)子們提供了科學(xué)的、系統(tǒng)的箏樂(lè)知識(shí)和箏技訓(xùn)練的依據(jù)。