在民間傳說中，十二個(gè)月的月令花對(duì)應(yīng)有司花的花神。花神，顧名思義是掌管花的神�；ㄉ癖臼巧窀窕�的人物，眾說紛紜，或是著名的美人、或是名人、或是文人墨客……雖然相傳版本眾多，但是這些豐富的傳說和故事，讓花的世界更加多采多姿！《中國畫技法：十二花神彩墨花卉畫法》從繪畫的角度，挑選十二種花卉作為主題進(jìn)行彩墨技法的講解。這些花卉不

《動(dòng)畫藝術(shù)概論》由韓斌生主編，從最基本的概念入手，從不同角度和不同層面，全面、系統(tǒng)地介紹了這門課程在動(dòng)畫專業(yè)學(xué)習(xí)中的地位、動(dòng)畫藝術(shù)的本體特性、形態(tài)體系、發(fā)展歷史、創(chuàng)作流程與常識(shí)、產(chǎn)業(yè)形成、實(shí)用功能和學(xué)科體系等基礎(chǔ)內(nèi)容。本書希望能夠幫助學(xué)生樹立正確的動(dòng)畫藝術(shù)基本觀念，為以后深入學(xué)習(xí)動(dòng)畫藝術(shù)各方面專業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基

《兒童水墨畫系列叢書：山水篇1》結(jié)合低年齡段兒童的繪畫特點(diǎn)，以他們感興趣的講故事形式導(dǎo)入學(xué)畫課題，促進(jìn)他們對(duì)故事內(nèi)容的表現(xiàn)欲望，培養(yǎng)他們從故事的發(fā)展中選擇關(guān)鍵的瞬間和典型形象來構(gòu)成畫面的創(chuàng)作能力，畫故事能引發(fā)他們的生活積累，同時(shí)好的故事也能影響他們的心靈、改變他們的行為習(xí)慣，逐步樹立良好的品德�！秲和�水墨畫系列叢書：山

《兒童水墨畫系列叢書：山水篇2》結(jié)合低年齡段兒童的繪畫特點(diǎn)，以他們感興趣的講故事形式導(dǎo)入學(xué)畫課題，促進(jìn)他們對(duì)故事內(nèi)容的表現(xiàn)欲望，培養(yǎng)他們從故事的發(fā)展中選擇關(guān)鍵的瞬間和典型形象來構(gòu)成畫面的創(chuàng)作能力，畫故事能引發(fā)他們的生活積累，同時(shí)好的故事也能影響他們的心靈、改變他們的行為習(xí)慣，逐步樹立良好的品德。《兒童水墨畫系列叢書：山

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《活頁教材·繪涂課本：實(shí)訓(xùn)插畫設(shè)計(jì)》雖沒有定義插畫的范疇，卻從涉及的范圍中可以看到作者已經(jīng)有意識(shí)地將插畫的概念擴(kuò)大化，試圖用新材料、新技術(shù)、新思想、新手段等多角度地表述大插畫時(shí)代的到來。將多領(lǐng)域的理念、方法植入插畫設(shè)計(jì)中不僅為插畫教學(xué)帶來了新的實(shí)踐與探索，同時(shí)也為插畫研究提供了更多的思考視角。

設(shè)計(jì)素描是設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程，是一門重要的專業(yè)能力課程，也是組成與衡量設(shè)計(jì)能力的重要指標(biāo)之一�！�21世紀(jì)全國高職高專建筑設(shè)計(jì)專業(yè)技能型規(guī)劃教材：設(shè)計(jì)素描》通過講授設(shè)計(jì)素描的基礎(chǔ)理論知識(shí)，賞析國內(nèi)外大師及學(xué)生的優(yōu)秀素描作品，以此擴(kuò)大學(xué)生的審美視野，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力�！�21世紀(jì)全國高職高專建筑設(shè)計(jì)專業(yè)技能型規(guī)劃教材

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《職業(yè)教育“動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作”專業(yè)系列教材·“文化創(chuàng)意”產(chǎn)業(yè)在職崗位培訓(xùn)系列教材·動(dòng)漫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：色彩》作為動(dòng)畫專業(yè)的必修基礎(chǔ)課，以培養(yǎng)具備數(shù)字化動(dòng)畫能力和專業(yè)化色彩處理技能的動(dòng)畫人才為目標(biāo)，以遵循傳統(tǒng)色彩繪畫的基本要點(diǎn)為主線，結(jié)合當(dāng)前色彩在動(dòng)漫設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用，系統(tǒng)講解色彩基礎(chǔ)、靜物寫生、人物寫生、風(fēng)景寫生、構(gòu)圖造型、著色