配二維碼,微信掃碼視頻陪練 帶DVD高清示范講解演奏 雙色正文,環(huán)保紙綠色印刷 練習(xí)曲短小精干,技術(shù)點(diǎn)和主題鮮明 每個(gè)曲子都配有孩子喜愛(ài)的卡通畫(huà),一曲一頁(yè)
本書(shū)是供初學(xué)者學(xué)習(xí)的入門(mén)教程,系統(tǒng)介紹琵琶的來(lái)歷、分類、演奏流派、指法技巧、練習(xí)方法等知識(shí)。對(duì)指法的介紹尤其細(xì)致入微,對(duì)各門(mén)各派技巧的不同之處進(jìn)行了分析講解,對(duì)練習(xí)方法進(jìn)行了仔細(xì)講解。
琴棋書(shū)畫(huà)是傳統(tǒng)文化和世界文化中最重要、也是最為人們喜愛(ài)的藝術(shù)形式,掌握正確的方法,對(duì)人們學(xué)習(xí)藝術(shù)十分重要,為初學(xué)者講解嗩吶的基礎(chǔ)知識(shí)、嗩吶吹奏的基本方法等。
古琴,這一件中國(guó)目前惟一被納入世界文化遺產(chǎn)行列的古老樂(lè)器,并沒(méi)有成為奉在神壇之上、只供人們瞻仰的樂(lè)器物種。相反,卻被當(dāng)作一件活生生的、存在于我們現(xiàn)實(shí)生活之中的一件樂(lè)器,正被越來(lái)越多的人所認(rèn)知、關(guān)注與熱愛(ài)。這一切都緣于古琴本身所具有的非常旺盛的生命,盡管在歷經(jīng)了三千多年歷史的錘煉,然而,由她所表現(xiàn)出來(lái)的音樂(lè)、表達(dá)出來(lái)的精
實(shí)用簫的演奏基礎(chǔ)與入門(mén)
《樂(lè)譚(第3集):新繹杯中國(guó)民族管弦樂(lè)青年作曲家獲獎(jiǎng)作品評(píng)析》匯集了第三屆“華樂(lè)論壇”獲得金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)的十位作曲家本人的創(chuàng)作自述、心得、對(duì)中國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作的宏觀思考以及十位評(píng)論家對(duì)每部作品的深入剖析和客觀評(píng)價(jià)。一個(gè)令人欣喜和值得關(guān)注的現(xiàn)象是,本次評(píng)論家群體也以年輕面孔居多,這些年輕的指揮家、音樂(lè)學(xué)者同樣用開(kāi)放的眼光和對(duì)本民族
《晨語(yǔ)古箏趣味啟蒙教程(第2冊(cè)):勾抹劈與點(diǎn)按揉》是一部針對(duì)兒童學(xué)習(xí)古箏的啟蒙教材,它以圖文并茂、寓教于樂(lè)的形式,強(qiáng)調(diào)“趣味性”來(lái)調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性,以生動(dòng)形象的教學(xué)方法啟發(fā)學(xué)習(xí)者的想象力和創(chuàng)造力!冻空Z(yǔ)古箏趣味啟蒙教程(第2冊(cè)):勾抹劈與點(diǎn)按揉》借鑒了“中華箏五線譜教學(xué)體系”中的“五色箏弦”,為方便初學(xué)者的識(shí)音認(rèn)弦
《晨語(yǔ)古箏趣味啟蒙教程(第3冊(cè)):提彈手指組合》是一部針對(duì)兒童學(xué)習(xí)古箏的啟蒙教材,它以圖文并茂、寓教于樂(lè)的形式,強(qiáng)調(diào)“趣味性”來(lái)調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性,以生動(dòng)形象的教學(xué)方法啟發(fā)學(xué)習(xí)者的想象力和創(chuàng)造力!冻空Z(yǔ)古箏趣味啟蒙教程(第3冊(cè)):提彈手指組合》借鑒了“中華箏五線譜教學(xué)體系”中的“五色箏弦”,為方便初學(xué)者的識(shí)音認(rèn)弦,采
《晨語(yǔ)古箏趣味啟蒙教程(第1冊(cè)):夾彈托與顫滑音》是一部針對(duì)兒童學(xué)習(xí)古箏的啟蒙教材,它以圖文并茂、寓教于樂(lè)的形式,強(qiáng)調(diào)“趣味性”來(lái)調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性,以生動(dòng)形象的教學(xué)方法啟發(fā)學(xué)習(xí)者的想象力和創(chuàng)造力!冻空Z(yǔ)古箏趣味啟蒙教程(第1冊(cè)):夾彈托與顫滑音》借鑒了“中華箏五線譜教學(xué)體系”中的“五色箏弦”,為方便初學(xué)者的識(shí)音認(rèn)弦
《晨語(yǔ)古箏趣味啟蒙教程(第4冊(cè)):花式技法》是一部針對(duì)兒童學(xué)習(xí)古箏的啟蒙教材,它以圖文并茂、寓教于樂(lè)的形式,強(qiáng)調(diào)“趣味性”來(lái)調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性,以生動(dòng)形象的教學(xué)方法啟發(fā)學(xué)習(xí)者的想象力和創(chuàng)造力!冻空Z(yǔ)古箏趣味啟蒙教程(第4冊(cè)):花式技法》借鑒了“中華箏五線譜教學(xué)體系”中的“五色箏弦”,為方便初學(xué)者的識(shí)音認(rèn)弦,采用C調(diào)五