本書是高等職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程系列教材之一。 本書是一本以能力培養(yǎng)與訓(xùn)練為主體的新型公共關(guān)系教材。它緊緊圍繞學(xué)生“公關(guān)能力形成這一主線，創(chuàng)新性將公關(guān)能力細(xì)分為專業(yè)能力、分析能力、語言表達(dá)能力、團(tuán)隊合作能力、創(chuàng)造策劃能力和綜合能力等幾個方面，使能力培養(yǎng)更為具體、全面、科學(xué)、有效。 全書共設(shè)置三個模塊、十章：

本書共分為六大部分和十二章，對公共關(guān)系學(xué)的普通常識進(jìn)行了介紹和闡釋。全書按照一把溝通鑰匙、兩種發(fā)展趨勢、三個基本要素、四步工作方法、五項(xiàng)管理職能、六類案例介紹的線索，將公共關(guān)系禮儀、危機(jī)公共關(guān)系、國際公共關(guān)系、公共關(guān)系主體、公共關(guān)系客體、公共關(guān)系實(shí)施、公共關(guān)系評估、公共關(guān)系職能等相關(guān)方面的基礎(chǔ)知識作了系統(tǒng)的介紹。

“關(guān)系”就是把“相關(guān)”的人“聯(lián)系”在一起，可以資源共享、互相幫助。本書以一些通俗的例子，說明關(guān)系在生活、職場中的重要地位。以交際金點(diǎn)子的形式在教育讀者如何在職場中保有良好的人際關(guān)系，為你在事業(yè)上的成功奠定基礎(chǔ)。

有心人可能會注意到這樣一個現(xiàn)象：人與人之間的感情似乎越來越淡漠了，而人與人之間的關(guān)系卻越來越重要了。的確，從工作角度講，現(xiàn)代社會分工愈來越精細(xì)，幾乎沒有人可以脫離他人而獨(dú)立完成一件事；從人生狀態(tài)角度講，現(xiàn)代社會已經(jīng)沒有了世外桃源，通訊的高度發(fā)達(dá)，信息的快速增長，讓任何個體都成為整個社會鏈條中的一環(huán)，想兩耳不聞窗外事變得

《識人的學(xué)問》教你看透你身邊人的方法，讓你把你身邊的男人、女人看得穿、看得透，幫你揪出他們完美背后的”狐貍尾巴”，看清楚他是不是你真的想要的或者想交往的人，并引導(dǎo)你在生活或工作中調(diào)整與他們的關(guān)系，為你的健康婚姻指導(dǎo)航向，找到真愛！

有人說進(jìn)網(wǎng)吧是空虛無聊，進(jìn)酒吧是沉淪頹廢，進(jìn)咖啡吧是裝深沉。一直以來，人們視網(wǎng)吧、酒吧和咖啡吧為洪水猛獸并望而卻步。本書圍繞三吧，從社會學(xué)的角度，以平民化的語言和貼近生活的材料，告訴大家如何以一種樂觀、開放、大方和積極的心態(tài)去面對、看待網(wǎng)吧、酒吧、咖啡吧。網(wǎng)吧、酒吧、咖啡吧并非洪水，亦非猛獸，看了本書，你將對網(wǎng)吧、酒吧

讀原著(原創(chuàng)性著作)，就是與大師對話。這是無數(shù)讀書人的經(jīng)驗(yàn)之談，也是一個很普通的道理。然而，這個普通道理卻需要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)、不斷提倡。 就我個人的經(jīng)驗(yàn)來說，l962—1967年我在北京大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí)時，當(dāng)時北大非常強(qiáng)調(diào)讀原著，低年級的主要課程都輔之以一門“原著輔導(dǎo)”，到了高年級就直接讀原著了。任課老師自覺地把自己當(dāng)作是幫助

為適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求，提高就業(yè)競爭力，教育在人才培養(yǎng)方面，力求轉(zhuǎn)變以往只重視智商教育，忽視情商激活的單一模式，力求轉(zhuǎn)變只強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識的傳授，不重視協(xié)調(diào)組織、管理能力訓(xùn)練的片面理念。因此，加大情商教育的力度已成為當(dāng)今教育關(guān)注的熱點(diǎn)，而“社交禮儀”則是其中一個重要的環(huán)節(jié)。本書旨在幫助人們運(yùn)用科學(xué)的規(guī)范的禮儀，在各種社交場合

有關(guān)社會保障對儲蓄的影響的爭議貫穿于30年來全球社會保障改革爭議的全過程。對這個問題的不同回答直接導(dǎo)致了不同的社會保障改革主張。因此，在當(dāng)前把中國社會保障改革繼續(xù)向前推進(jìn)之時，十分有必要加強(qiáng)對這個問題的研究。通過對相關(guān)理論、過去的經(jīng)驗(yàn)研究進(jìn)行分析和對國際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研究，本書對國外有關(guān)社會保障對儲蓄的影響的主要理論進(jìn)行了系

本書是一本高等院校本科層次使用的社會保障專業(yè)課程教科書。它按照知識性與思辨性相結(jié)合、總結(jié)性與前瞻性相結(jié)合、理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的原則編寫。全書分十二章，全面、深刻地闡述了社會保障的基本概念、基本理論、基本規(guī)律及主要模式，系統(tǒng)介紹了包括社會保障立法與管理、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、社會救助、社會福利、軍人保