父母的陪伴有助于孩子的大腦發(fā)育嗎？ 如何讓孩子主動學習？ 從小教孩子背古詩古文，有益處嗎？ 大腦是掌握人類命運的鑰匙，人的成長或衰敗，關鍵都在大腦里。對于在學習中的孩子來說，更是如此。腦科學家、教育專家洪蘭老師帶讀者跳脫教養(yǎng)誤區(qū)，以科學的方法，在對的時間啟發(fā)孩子的大腦，幫助父母培養(yǎng)出高情商、好品格的孩子。

現(xiàn)在的孩子大多缺少一種創(chuàng)造精神，不是孩子沒靈性，一是應試教育的漏洞，再就是孩子時間的流失。孩子每天被畫圈一樣的生活思維化，你還敢奢望孩子會有一顆改變世界的心嗎？孩子的過去影響著現(xiàn)在，他的現(xiàn)在又關系到未來。作為父母，不要忽視和孩子的互動。懂得孩子，才懂得教育。本書分為十二章，以平實的講述結合個案分析的方式，糅合心理學與教

3歲左右的孩子會迎來人生的叛逆期。但是叛逆不是孩子的錯，父母的養(yǎng)育方式是關鍵。發(fā)現(xiàn)孩子每一種叛逆行為背后的成長動因才能更好地應對孩子的叛逆期。媽媽要用無條件的愛和不吼不叫的穩(wěn)定情緒，讓孩子接納叛逆期的自己，同時給足孩子安全感，讓她的叛逆情緒得以緩解，并用穩(wěn)定平和的情緒化解孩子的逆反心理；然后巧用規(guī)則規(guī)范他的叛逆行為，和

本書分為六個部分，*章為養(yǎng)育非獨生子女的重要原則；第二章為跨過次子出生的危機；第三章為長子的心聲、次子的想法；第四章為當一個人照看不住孩子的時候；第五章為出生的順序不同所帶來的不同性格和命運；第六章為長大成人后，能夠互相理解的兄弟姐妹。

《學前特殊兒童教育》是一本學前特殊教育的書籍，具體闡述了學前特殊教育的理論基礎和發(fā)展概況，并分別對視覺障礙、聽覺障礙、語言障礙、智力超常與低常等特殊兒童的表現(xiàn)進行了分析與歸因，同時也對有效訓練進行了闡述。本書既有知識深度，又有實用性，通俗易懂。在每章內容之后有思考與練習，能讓讀者學以致用，并進行創(chuàng)造性的學習�！秾W前特殊

本書從歷史的維度來介紹中國的職業(yè)教育，大致分為三個部分，*部分匠人，分別為*章匠士，第二章農人，第三章百工，第四章商賈；第二部分匠制，第五章治事之學，第六章職官制度，第七章修業(yè)學館，第八章勸課農桑，第九章學徒制度，第十章藝徒制度，第十一章箕裘相繼；第三部分匠道，第十二章通藝通道，第十三章德藝兼求，第十四章維新守庸，第十

內地西藏班（校）（下稱內地西藏班）政策是我國一項特殊的民族教育政策，也是我國通過異地辦學發(fā)展民族教育的一次嘗試。自1985年創(chuàng)辦至今，內地西藏班已走過了30余年的歷程，累計已招收西藏初中生4.6萬人、高中學生3.5萬人、中職學生0.9萬人及其部分散插班學生，各類學生已達10.77萬人。在過去的30年里，中央政府和地方政

為幫助參與春季高考的廣大考生在沖刺復習階段進一步鞏固知識、提升應試能力，特邀常年輔導春季高考的專家組織編寫"山東省春季高考模擬試卷”復習叢書。模擬試卷的編寫在充分研究歷年春季高考真題的基礎上進行，高度把握命題方向，并且題型、題量、分值等方面與真題保持高度一致。叢書旨在透析考情動向，全面提升考生的應試實戰(zhàn)水平。

1本教材為“全國高職高專食品類、保健品開發(fā)與管理專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一，是根據全套教材編寫的指導思想和要求以及《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)》教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。全書分為三篇，*篇為職業(yè)生涯規(guī)劃篇，包含認識職業(yè)生涯規(guī)劃、制訂職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素質的培養(yǎng)和執(zhí)業(yè)能力的提升三部分內容；第二篇為求職就業(yè)篇，包

本練習冊根據最新的會計政策進行編撰，過濾掉陳舊的知識，加入最前沿的內容，以讓學生接觸到最新的會計知識。另外，該練習冊的內容安排充分考慮到了本校學生的生源層次和學習能力，較之前訂購的練習教材難度有所降低，希望能有效培養(yǎng)學生學習會計知識的興趣。另外，該練習冊極其看中實用性和操作性，增加了實操練習的比重，期望充分鍛煉學生將理