本書介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的相關(guān)理論，列舉了在這個(gè)過程中出現(xiàn)的若干問題，并提出了解決問題的途徑和方法。書中分為專業(yè)學(xué)業(yè)篇、職業(yè)規(guī)劃篇、就業(yè)指導(dǎo)篇三個(gè)部分，涵蓋了認(rèn)知專業(yè)、規(guī)劃學(xué)業(yè)、探索職業(yè)、認(rèn)識(shí)自我、明晰職業(yè)生涯規(guī)劃、認(rèn)知大學(xué)生就業(yè)、掌握求職技巧與權(quán)益保護(hù)等八大模塊內(nèi)容。

本書特邀兒童營(yíng)養(yǎng)專家和兒童心理專家聯(lián)手打造，專門針對(duì)女孩的養(yǎng)育難點(diǎn)，話題涵蓋了0~6歲女孩在細(xì)分階段的身心成長(zhǎng)特征及需求，幫助父母在充分了解女孩的基礎(chǔ)上，將教育理念落到實(shí)處。不過分溺愛，不吼不叫，用科學(xué)的方法教會(huì)女孩規(guī)矩和愛，培養(yǎng)出聰慧優(yōu)雅、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、善良而有力量的女孩。

本書是一位研究型教師邊探究邊實(shí)踐、歷時(shí)五年培養(yǎng)優(yōu)秀生的教學(xué)感悟，對(duì)教師及家長(zhǎng)具有指導(dǎo)意義。本書揭示了優(yōu)秀生成長(zhǎng)的本質(zhì)，指出了優(yōu)秀生成長(zhǎng)的方法，以及教師及家長(zhǎng)如何盡可能減少原生家庭圖式的傳承對(duì)孩子成長(zhǎng)的不良影響，適合教師及家長(zhǎng)閱讀。

本書共有8份練習(xí)。每份練習(xí)主要有單項(xiàng)選擇題、判斷題和多項(xiàng)選擇題三個(gè)題型,考的內(nèi)容是教材《職業(yè)生涯規(guī)劃》《職業(yè)道德與法律》《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》《哲學(xué)與人生》與《時(shí)事政治》。

本書作者付麗旻老師,既是一位堅(jiān)守教育一線崗位29年、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知名度的德育專家,又是一位悉心陪伴孩子健康成長(zhǎng)、成才的幸福媽媽。本書中,付老師從生活的具體情境入手,融合理論與生活,關(guān)注孩子成長(zhǎng)的不同側(cè)面,書中通過大量親子教育的實(shí)踐案例分析,用生動(dòng)細(xì)膩的語言,闡述家庭教育中的重要問題,指導(dǎo)家長(zhǎng)尋求智慧地解決親子教育

本書立足中職聾生的認(rèn)知特點(diǎn)及生理需要,有針對(duì)性的設(shè)計(jì)了豐富的活動(dòng)和典型案例,對(duì)指導(dǎo)中職聾生職業(yè)生涯有較強(qiáng)的可操作性。其可讀性與操作性較之同類圖書有更大的應(yīng)用價(jià)值。

《河南省專升本必刷2000題·經(jīng)濟(jì)學(xué)》是由有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多年從事專升本考試輔導(dǎo)、命題、評(píng)卷,熟知考試范圍和重難點(diǎn)的高校教師,依據(jù)最新考試大綱和真題,精心編寫而成。根據(jù)這門課程的基本要求,本題庫在理論基礎(chǔ)、體系結(jié)構(gòu)、實(shí)踐功能方面同現(xiàn)有的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)流派有本質(zhì)的不同;既反映人類一般經(jīng)濟(jì)規(guī)律、又反映中國(guó)經(jīng)濟(jì)特殊規(guī)律,能有效解

本書是一本老百姓寫給老百姓自己看的教科書。第一章“母教無小事”,第二章“家風(fēng)是大事”,第三章“教化是國(guó)事”。書中用形象的、細(xì)膩的,有著深刻含意的小故事,顯示大道理,以小見大,以短見長(zhǎng),由淺入深,以情喻理。本書對(duì)于醫(yī)治當(dāng)下人們的浮躁、虛榮、迷惑是一劑良藥。

《EPIP職業(yè)教育教學(xué)模式：改造我們的學(xué)習(xí)》是天津*副主任呂景泉教授結(jié)合自己二十多年的職業(yè)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過不斷的思考、收集、整理，精心編寫而成的一本職業(yè)教育方面的著作。本選題專注職業(yè)教育理論中觀和微觀研究的基礎(chǔ)上，首創(chuàng)并探索實(shí)踐工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目（EPIP）教學(xué)模式，為中國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展提供有意義的參考資料。本書主要介

本書分七章，內(nèi)容包括：緒論、全球化背景下中國(guó)高等教育管理的困境與出路、高職院校教育信息化的資源共享機(jī)制建設(shè)、構(gòu)建高職院校學(xué)生黨員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制的研究、切實(shí)加強(qiáng)高職院校學(xué)生思想政治教育體制機(jī)制研究、高職院校學(xué)生思想政治教育體制機(jī)制與創(chuàng)新實(shí)踐、新時(shí)期職業(yè)技術(shù)教育體制創(chuàng)新。