《5周突破日語能力考試全真模擬試題N1》包含10套日語能力考試模擬試題，配有答案解析和聽力原文�？荚囶}與真正的日語能力考試完全一致，內(nèi)容豐富，解析清晰、全面。全書分為三大板塊，分為日語能力考試的題型介紹和技巧講解，第二分是十套N1模擬考試試卷，第三分是試題答案解析及聽力原文文本。本書很好地做到了理論和實戰(zhàn)練習相結(jié)合，貼

《新起點日語冊教學輔導用書》是《新起點日語冊》配套的教師教學輔助用書。本書旨在幫助教師更好地理解和使用教材，提升教學效果。本書內(nèi)容包括教學設(shè)計思路、能力目標、知識要點、教學內(nèi)容（含教學建議、重點詞語、交際用語、語法解析）、課文譯文、信息梳理表和實踐活動答案、聽力原文。

新起點日語系列教材是為零起點中學日語學習者量身打造的一套全新的日語教材。全系列共四冊，每冊配有同步練習冊學習輔導用書和教師用PPT課件。學習者學完1-3冊可掌握日語高考的基本應試能力，第4冊為提高本。目前《新起點日語1（學生用書）》（覆蓋初中日語語言知識）已經(jīng)正式出版，第2、3、4冊陸續(xù)出版中。《新起點日語第二冊》教材

《天聲人語》是日本老牌報紙《朝日新聞》的經(jīng)典專欄，該專欄文章被日本人公認為日語規(guī)范文章，常出現(xiàn)在大學入學考試、企業(yè)招聘考試中，是日語閱讀極好的素材。本書精選了《天聲人語》專欄的50篇文章，主題涉及日本文化、教育、體育、社會等方方面面。全書采用左側(cè)日文原著，右側(cè)中文譯文的日漢對照形式，翻譯忠實原文，注重準確性。每篇文章后

本書以“格助詞本質(zhì)義假說”為理論立場，以現(xiàn)代日語格助詞“まで”為考察對象，提出其本質(zhì)義為“謂語移動性持續(xù)的寬幅矢量+極限點”，從“まで”詞源、“まで”成立的前提、“まで”本質(zhì)義表現(xiàn)的寬幅矢量的實化、弱化、虛化現(xiàn)象、“まで”的有界性、“まで”的本質(zhì)義與語境多義的對應關(guān)系等視角逐一對“まで”的本質(zhì)義進行了驗證�；�于文獻研究

本書以培養(yǎng)學習者的筆譯實踐能力為核心，以達到專業(yè)出版水平的筆譯為指向，本著“從實踐中來到實踐中去”的原則，對人文社會科學（尤其是文學和史學）翻譯實踐中出現(xiàn)的問題進行匯總和分析，目的是通過大量的翻譯實例，讓學習者掌握翻譯實踐中的重點和難點，減少和避免錯誤的發(fā)生，以此提升翻譯質(zhì)量。本書共分三部分：上篇介紹一般翻譯準則、技巧

本書是一部有關(guān)高校日語教學類的專著，作者對我國跨文化視角下的高校日語教學改革進行了研究，全書主要包含以下幾個章節(jié)的內(nèi)容：跨文化視角下高校日語教學改革的概述、教學現(xiàn)狀與改革思路、多媒體技術(shù)下高校日語課堂教學的轉(zhuǎn)型、高校日語多媒體課件的制作、跨文化視角下高校日語教學的模式與創(chuàng)新。作者對高校日語教學的改革進行了多角度詳盡論述

朱秀麗，上海外國語大學博士，浙江萬里學院講師。本書以三個系列日語授受動詞句的漢譯特征和翻譯技巧為研究對象，系統(tǒng)梳理授受句的多義現(xiàn)象并作出解釋，利用對譯語料庫分析漢日對譯規(guī)律，理論與實例結(jié)合。首先，運用認知語言學和類型語言學的相關(guān)理論，系統(tǒng)分析日語授受句語義類型和語義特征。然后，基于漢日對譯平行語料庫考察不同語義類型授受

吉紅，上海師范大學博士，現(xiàn)為上海第二工業(yè)大學外國語學院講師。本書為上海市哲學社會科學規(guī)劃青年課題（2019EYY004）結(jié)項成果。本書以「～出す?～出る」、「～終わる?～終える」之類的后項動詞具有自他對應形式的日語“VV”型復合動詞為考察對象，圍繞此類復合動詞的使用情況和數(shù)量、語義構(gòu)造、自他對應的后項動詞的語義對應關(guān)系

J.TEST全稱為實用日本語檢定考試，于2007年8月獲得了國家勞動和社會保障部的認可。其主要功能是對母語為非日本語的人員進行日本語能力的測試。2019年5月改革后，新J.TEST調(diào)整了分級，分為A-C級、D-E級和F-G級。本書由日本語檢定協(xié)會授權(quán)，J.TEST中國事務(wù)局推出，完整收錄了2020年A-C級的6回新J.