《四川大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)著作出版基金叢書(shū)·審美之維：中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)典長(zhǎng)篇小說(shuō)接受史論》從文本的審美維度出發(fā)，以整體考察或個(gè)案分析的方式全面剖析了張資平、巴金以及《蝕》、《女兵自傳》、《駱駝祥子》、《寒夜》、《圍城》等數(shù)十部中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)典長(zhǎng)篇小說(shuō)的接受史脈，理清了讀者在中國(guó)現(xiàn)代長(zhǎng)篇小說(shuō)經(jīng)典化過(guò)程中的再創(chuàng)造關(guān)系，思辨了他們?cè)诮?jīng)

《人間詞話》是中國(guó)近代負(fù)盛名的一部詞話著作。他用傳統(tǒng)的詞話形式及傳統(tǒng)的概念、術(shù)語(yǔ)和思維邏輯，較為自然地融進(jìn)了一些新的觀念和方法，其總結(jié)的理論問(wèn)題又具有相當(dāng)普遍的意義，這就使它在當(dāng)時(shí)新舊兩代的讀者中產(chǎn)生了重大反響，在中國(guó)近代文學(xué)批評(píng)史上具有崇高的地位。 本書(shū)精心匯集了王國(guó)維《人間詞話》現(xiàn)存于世的珍稀手稿，將王國(guó)維本人親

《關(guān)關(guān)雎鳩：和你一起讀詩(shī)經(jīng)》采用對(duì)《詩(shī)經(jīng)》原文進(jìn)行一一闡述的方法來(lái)表達(dá)，既忠實(shí)于原文的翻譯，又有對(duì)原文的演繹與發(fā)展，文筆精彩，對(duì)于理解《詩(shī)經(jīng)》頗有助益。

吳梅，戲曲理論家和教育家，詩(shī)詞曲作家。吳梅以曲家名世，創(chuàng)作有《風(fēng)洞山》、《西臺(tái)慟哭記》、《血花飛傳奇》等傳奇、雜劇十余種。他一生致力于戲曲及其他聲律的研究和教學(xué)�！对~學(xué)通論》是吳梅先生介紹詞學(xué)基本知識(shí)及詞學(xué)發(fā)展史的專著。作者系統(tǒng)地介紹了詞與音樂(lè)的關(guān)系、詞的作法以及歷代代表性詞人詞作，并對(duì)唐五代以至清季詞學(xué)的源流傳承和諸

對(duì)《紅樓夢(mèng)》的研究，大可以先研讀其文本的小說(shuō)情節(jié)。擺脫傳統(tǒng)閱讀和品鑒模式的束縛，我們才有可能讀出《紅樓夢(mèng)》的味道來(lái)�！都t樓夢(mèng)》要讀破，《紅樓夢(mèng)》應(yīng)該讀破。冷水編寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)讀破》，讓你讀懂《紅樓夢(mèng)》。

《中國(guó)鼓詞文學(xué)發(fā)展史》編著者李雪梅等。本書(shū)是在山西大學(xué)中國(guó)鼓詞研究中心所收藏的清代木刻鼓詞、清末民初上海石印鼓詞、民國(guó)鼓詞、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期革命根據(jù)地新編鼓詞、解放后政治抒情鼓詞作品資料以及報(bào)刊雜志搜集組合而成的曲藝鼓詞數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)上,從鼓詞唱詞、鼓詞文本、鼓詞表演三者文學(xué)藝術(shù)發(fā)展歷史的角度通過(guò)資料的搜集整理和研究分

本書(shū)是高等學(xué)校通識(shí)課程系列教材之一。本書(shū)共分四章對(duì)中國(guó)古典四大名著《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》進(jìn)行解析鑒賞，介紹包括作者、成書(shū)時(shí)間、主要人物、故事情節(jié)、藝術(shù)特色、歷史影響等內(nèi)容。在此之外，每一章后還附有“原典選讀”，方便讀者直接閱讀原典。本書(shū)介紹背景知識(shí)系統(tǒng)全面，選段經(jīng)典，便于學(xué)生掌握文本細(xì)讀的基本

20世紀(jì)上半葉中國(guó)詩(shī)壇與日本有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。晚清“詩(shī)界革命”雖然是中國(guó)近代詩(shī)歌自然演進(jìn)的結(jié)果，但卻在“神”、“形”兩方面受到了日本啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響。早期創(chuàng)造社詩(shī)觀的形成得益于日本文壇對(duì)于“新浪漫主義”的追捧，與白樺派也是相聯(lián)系的。穆木天們“純粹詩(shī)歌”理論的確立與創(chuàng)作實(shí)踐根植于日本社會(huì)的西學(xué)東漸風(fēng)尚及對(duì)西方文化的選擇與

該書(shū)以論“《格薩爾》人物的結(jié)構(gòu)、性格和原則”為全書(shū)的總論，給《格薩爾》眾多人物理出了一個(gè)完整體系。第二部分的八篇人物專論分別對(duì)比論述了雄獅大王格薩爾、總管王絨察查根、不同身世的英雄戰(zhàn)將嘉察和辛巴梅乳澤、堪稱婦女精英的珠牡等人；具有特殊性格和作用的晁通和米瓊卡德等代表人物來(lái)進(jìn)行詳細(xì)剖析。書(shū)中就這些人物在史詩(shī)中反映的思想和

《中國(guó)兒童文學(xué)作品導(dǎo)讀》選取了一定數(shù)量的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代的著名兒童文學(xué)作品，并由專家進(jìn)行了導(dǎo)讀。《中國(guó)兒童文學(xué)作品導(dǎo)讀》能在現(xiàn)實(shí)的兒童文學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)教育或中文專業(yè)大學(xué)生在掌握兒童文學(xué)鑒賞方法、技巧的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃、有步驟地大量閱讀各種體裁優(yōu)秀的中外兒童文學(xué)作品，由此，進(jìn)一步加深對(duì)兒童文學(xué)的理解、認(rèn)識(shí)；與此同時(shí)，通過(guò)大量?jī)?yōu)秀兒