本書寫的是一個叫龍隆隆的男孩,無意中得到了一只聽診器,那只聽診器的膜片上有一張臉,有聲音傳入傳聲道的時候,它還會發(fā)出幽藍幽藍的,像湖水一般顏色的光。而令人吃驚的是,這只聽診器竟然能聽到隱藏在心里的秘密。借助這神奇的聽診器,龍隆隆聽到了家具的聲音、西瓜的聲音、楊老師心里的聲音、張雨果心里的聲音、詐騙犯心里的聲音……這是暢

張知漁和他的隊員們經(jīng)過艱苦的努力,終于拿下了“杰瑞”博士的秘密地下基地,俘虜了“杰瑞”博士,解除了嚴重的“生化武器”的危機。但這并不是最終的勝利,這點勝利只是暫時的,因為“杰瑞”博士真正的武裝人員還沒有出現(xiàn),張知漁和隊員們還將面臨著更為嚴峻的威脅和考驗……張知漁小組守衛(wèi)在“杰瑞”博士的地下秘密巢穴里等待基地的救援。然而

張知漁和他的隊員們在和對手巴克少校交換戰(zhàn)俘之后,并沒有改變嚴酷的局面,還是處在艱難被動之中,依舊面臨來自巴克少校的追蹤打擊,卻沒有良好的反擊手段,而且他們失去了通信聯(lián)系和支援,彈藥和給養(yǎng)也嚴重不足。此外,環(huán)境對他們也非常不利。他們在奮力撤向邊境的途中,又一次遭遇了達美博士專門訓(xùn)練的狗群的襲擊,之后又遭遇了瘋狂的狼群的圍

張知漁小組在大草原上陷入了進退兩難的困境。他堅持認為上級基地命令他打擊的地點是一處誘使他們?nèi)ニ退赖南葳?他拒絕執(zhí)行這一命令。那么,是什么人用這種手段同張知漁帶領(lǐng)的特種兵作對呢?這是張知漁急需揭開的謎團。另外,隨行的情報官八爪狐還在不斷地給張知漁制造麻煩,另一位身負神秘指令的特工也隱瞞著秘密任務(wù),這些都是張知漁小組的障礙

本書講述了一個叫丹增蒙古族牧民男孩和一只叫哈桑的小黑羊一起尋找一個神奇石碑的故事。哈桑是一只神奇的小羊,它總是走入丹增的夢中,指引他去尋找一塊石碑。丹增在哈桑的指引下上路了。一路上,丹增經(jīng)歷了形形色色的人物,一點點發(fā)現(xiàn)成長的本質(zhì)和意義……這是一部具有強烈文學(xué)性和哲學(xué)意味的兒童成長小說,孩子們讀后必定開卷有益。

本書以時間為線，梳理中國神話脈絡(luò)：從牛郎織女的愛情神話，到哪吒鬧海的除惡傳說，再到八仙過海的民間故事，呈現(xiàn)出中國神話的瑰麗景象與獨特魅力。

本書以時間為線，梳理中國神話脈絡(luò)：從盤古開天的創(chuàng)世神話，到女媧補天的救世傳說，再到夸父追日的奮斗故事，呈現(xiàn)出中國神話的瑰麗景象與獨特魅力。

1984年的一個夜晚，在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)紅滿堂草坪上，盧永根給學(xué)生們做了一場長達3小時的演講，題為“把青春獻給社會主義祖國”。據(jù)親歷者回憶，在那個漆黑的夜晚，盧老師的話卻像星光一樣閃亮……

這是一個“笨孩子”的成長故事。他叫王守武，出生在一個學(xué)霸家庭，因為性格內(nèi)向、不愛說話，一度被家人認為有點兒笨。他三年級就戴上了眼鏡，常被同學(xué)取笑。又因為總是躺著看書，哎，“笨孩子”長大后怎么辦呢？……

兩點之間，直線最短；平行線，永不相見……在數(shù)學(xué)森林里；總有一些神奇的法則讓世界變得妙不可言。這片森林吸引了許多人去探索，吳文俊就是其中之一。他一生在數(shù)學(xué)森林里探險，走出了一條自己的路。為拓撲學(xué)、數(shù)學(xué)機械化和中國古代數(shù)學(xué)研究做出了巨大貢獻……