《畫筆漫舞：素描人像教程》內(nèi)容包括人像透視、比例關(guān)系、解剖知識(shí)、形體結(jié)構(gòu)、女青年步驟圖等。素描人像寫生是素描學(xué)習(xí)過(guò)程中難度比較大的部分，它需要的素描基礎(chǔ)。如，對(duì)透視、光影等理論知識(shí)的掌握，還要具備素描寫生的基礎(chǔ)技能，這樣人像寫生課才能順利地進(jìn)行。在日常生活中接觸多的就是人，能很輕易地區(qū)別出不同人物的面貌、體態(tài)特征，這種

《石膏像教程》介紹了石膏像的認(rèn)知、觀察方法與構(gòu)圖、石膏眼睛的基本結(jié)構(gòu)、石膏耳朵的基本結(jié)構(gòu)、石膏切面像基本結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。素描是以單色來(lái)表現(xiàn)直觀世界中的事物，亦可以表達(dá)思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和色彩，而是著重結(jié)構(gòu)和形式，所以我認(rèn)為它是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作。石膏像素描是初學(xué)者

德加的繪畫作品都無(wú)可爭(zhēng)辯地面對(duì)著素描嚴(yán)謹(jǐn)、古典之極的藝術(shù)。這種手法漸漸地讓色彩占據(jù)越來(lái)越重要的地位。不過(guò)，這種色彩始終為現(xiàn)實(shí)主義服務(wù)。天才的德加賦予它以擴(kuò)大的視野和獨(dú)特的畫面布局，并永遠(yuǎn)地離開(kāi)了學(xué)院主義，其作品意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人們?cè)谟∠笈芍薪o予他的地位。本書圖文并茂地對(duì)德加的一些經(jīng)典素描作了解析。

靜物寫生練習(xí)的方法很多，但通常是在三個(gè)方面分步循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練。首先是色調(diào)練習(xí)，即訓(xùn)練把握畫面整體色調(diào)的能力；其次是個(gè)別物體的刻畫練習(xí)，即訓(xùn)練對(duì)物體的固有色、淘汰色、環(huán)境色的描繪以及利用它們的關(guān)系把物體刻畫充實(shí)的能力；最后則是綜合性的訓(xùn)練，即是在把握整體色調(diào)的同時(shí)，注重物體應(yīng)屆生國(guó)。這三方面的練習(xí)過(guò)程中，既要有側(cè)重，

色彩靜物寫生，是我們認(rèn)識(shí)色彩的起點(diǎn)。我們所描繪的靜物，一般都是我們所熟悉的、常見(jiàn)的物體。我們通過(guò)對(duì)這些熟悉的、常見(jiàn)的物體的觀察與表現(xiàn)，來(lái)達(dá)到色彩訓(xùn)練的目的，培養(yǎng)觀察能力，增強(qiáng)對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)、感知能力，提高繪畫表現(xiàn)技巧。為今后的繪畫創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。面對(duì)熟悉的瓶瓶罐罐，我們不能再以平常的眼光來(lái)對(duì)待，而要以分析、研究的眼光

揚(yáng)州自隋唐以來(lái)一直是中國(guó)東南重鎮(zhèn)，問(wèn)以物產(chǎn)豐富、水陸交通發(fā)達(dá)著稱。清康熙至乾隆年間，揚(yáng)州I鹽業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮，促進(jìn)了各種手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展，文化藝術(shù)也隨之繁榮昌盛。乾隆初年，揚(yáng)州已成為江北的文化中心，時(shí)有“海內(nèi)文人半在維揚(yáng)”之說(shuō)。揚(yáng)州畫壇更是人才輩出，流派眾多，畫風(fēng)各異。由于繪畫的發(fā)展與繁榮的商品經(jīng)濟(jì)相互依存，許多畫作也自然

速寫，顧名思義，即快速的描寫、描繪。具體來(lái)說(shuō)，速寫是指在較短的時(shí)間內(nèi)，在現(xiàn)場(chǎng)以簡(jiǎn)練的手法把對(duì)象的主要特征和動(dòng)態(tài)描寫出來(lái)的一種繪畫形式。速寫具有迅速記錄的特點(diǎn)，是造型藝術(shù)的基本功之一，也是收集素材的好方法。速寫雖不等于創(chuàng)作，不能與加工較多、構(gòu)思成熟的創(chuàng)作相比，但畫得好的速寫，也同樣具有教育作用和審美作用。主題思想明確，藝

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