《歐陽詢書法字典》共收集歐陽詢、歐陽通以及歷代書法家中研習(xí)歐字極為優(yōu)秀者留存的碑刻、書跡作品六十五種，字形共計三萬五千六百多字，字頭三千五百一十三字�！稓W陽詢書法字典》由六部分組成：1、說明；二、書家及書跡簡介；三、筆畫檢字表；四、正文；五、漢語拼音索引表；六、附錄：《歐陽詢書法論著》。

本書為李學(xué)兵雕塑及素描作品合集，包含架上雕塑、公共藝術(shù)、數(shù)字雕塑設(shè)計，以及部分人物素描作品。雕塑語言主要運用具象表現(xiàn)方式，架上帶有個人觀念色彩。公共藝術(shù)部分則是結(jié)合具體案例較為詳盡地介紹了項目背景、制作過程、設(shè)計感悟等。人物素描是進(jìn)入具象雕塑學(xué)習(xí)的必備基礎(chǔ)，這部分作品顯示了作者扎實的造型基礎(chǔ)。本書適用于藝術(shù)院校相關(guān)專業(yè)

本書是韓國人氣漫畫家寥寂的暖心治愈漫畫。這本書里，作者記錄了自己對生活的理解、煩惱和思考，圖片風(fēng)格萌動可愛，文字溫暖而有力，引人深思。 作者在本書中訴說了很多平時想說卻不敢說出口的心里話，當(dāng)然，這些話都是借著小企鵝和其他小動物的口吻去說的。這些話平時一直被小心翼翼地藏在心底，生怕說出口的瞬間會給別人造成麻煩或者傷害。畢

本書從設(shè)計學(xué)學(xué)理角度論述了海報設(shè)計的定義、發(fā)展歷史、設(shè)計語言、設(shè)計原則等，圖文并茂地向初學(xué)者及設(shè)計愛好者介紹海報的創(chuàng)作思路與設(shè)計技巧。本書還對高校多年累積下來的學(xué)生海報做了歸納梳理。在專業(yè)教師與思政教師的共同努力下，學(xué)生以海報為載體，以紅色文化為引領(lǐng)，創(chuàng)作了不同價值導(dǎo)向的海報，如溫故百年黨史、尋找革命足跡、抗擊新冠疫情

本書以中國書法為研究對象，是一本研究并可證悟的中國書法傳統(tǒng)古法之作。用至為松、軟、柔、弱之毛筆，寫出力透紙背的筆法，必須得使出全身的整勁，此為呼吸入字，為傳統(tǒng)書法筆法之核心。本書旨在論述和研究此核心，并在此基礎(chǔ)上，從呼吸的視角對中國書法傳統(tǒng)進(jìn)行再研究，結(jié)合具體實例，以圖文的形式，另辟蹊徑探究書法古法中的呼吸入字之要領(lǐng)，

以硯銘的藝術(shù)形式記錄200余位西泠先賢的書法作品，運用西泠印社人文資源，通過淄硯這個文化載體，以新角度發(fā)掘、深度守正創(chuàng)新，將先賢與當(dāng)代藝術(shù)家、文人結(jié)合，并以治硯大師高超的技藝，非常完整而準(zhǔn)確地表達(dá)了西泠先賢的藝術(shù)風(fēng)貌。圖書內(nèi)容包含西泠先賢傳略、淄硯銘文書法和精美的硯臺傳拓，融書法、硯臺設(shè)計雕刻、銘文鐫刻于一書，具有較高

王陽明是心學(xué)集大成者，是明代影響最大的哲學(xué)思想，其學(xué)術(shù)思想不僅影響中國，還傳到日本、朝鮮半島以及東南亞，立功立德立言于一身。篆刻作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，也是聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分，兩者的結(jié)合意義非凡�！跺F跡光明》一書由書法篆刻家阮解所著，是以王陽明先生心學(xué)語錄為創(chuàng)作內(nèi)容，以中國篆刻、紫砂壺銘、硯銘藝術(shù)

京杭大運河從杭州拱墅區(qū)境內(nèi)貫穿而過。拱墅區(qū)自1997年底開始，逐步理清和確立了建設(shè)運河文化的基本工作思路，并在1998年召開的中共拱墅區(qū)第三次代表大會上把“建設(shè)運河文化風(fēng)景線”確定為拱墅區(qū)今后全區(qū)工作的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)之一，明確提出，運河文化是歷史留給我們的寶貴財富，也是拱墅在文化建設(shè)中獨有的優(yōu)勢，必須充分加以利用。

《繪畫三故事》源自十九世紀(jì)法國作家巴爾扎克、繆塞、戈蒂耶的三篇以繪畫為主題的小說�！恫粸槿酥�的杰作》、《提香之子》和《金羊毛》幾乎是虛構(gòu)文學(xué)介入到藝術(shù)批評和寫作的最早范例。文學(xué)語言以它的想象和維度去呈現(xiàn)藝術(shù)的創(chuàng)造，而視覺圖像又從背后對文學(xué)敘事施加從未有過影響。對三者深入地閱讀，可以從中發(fā)現(xiàn)浪漫主義文學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)作相互交織

王羲之《蘭亭序》歷來為學(xué)習(xí)書法的人們所重視，但對初學(xué)者而言，不易掌握其要領(lǐng)，難以臨習(xí)。本書通過對王羲之《蘭亭序》的筆畫寫法、用筆特色、結(jié)構(gòu)特征、章法特點以及風(fēng)格特點的分析，使初學(xué)者能較快地了解和掌握其書寫要領(lǐng)，并且，在范字的點畫中配畫了毛筆運筆走勢的軌跡，運用筆勢圖解的方法，使傳統(tǒng)書法技法的講解更為直觀，便于初學(xué)者充分