本書為江蘇省社科后期資助項(xiàng)目成果。本書探究魯迅早期進(jìn)化論思想的生成問題；將對(duì)魯迅進(jìn)化論思想的研究追溯至它的形成期，通過對(duì)魯迅所處歷史背景的梳理，闡述魯迅進(jìn)化論思想產(chǎn)生的歷史必然性。研究發(fā)生學(xué)意義上魯迅早期進(jìn)化論思想的譜系問題；目前對(duì)魯迅進(jìn)化論思想的研究多是分散的，沒有構(gòu)成一個(gè)較為完整清晰的思想譜系。本書稿的核心內(nèi)容之一

本書為“教師人文素養(yǎng)叢書”系列的情感經(jīng)典篇，共有八輯。全書以短小精悍的小故事及散文構(gòu)成，用一個(gè)個(gè)平凡而真切的故事?lián)嵛拷處煹男撵`。本書選取的經(jīng)典文章，是充滿愛心、溫情、智慧和富有啟發(fā)意義的教育故事，它們所呈現(xiàn)的，不僅僅是先進(jìn)的教育理念和高超的教學(xué)智慧，更多的是對(duì)生活的感悟和對(duì)人性的理解。這些經(jīng)典小故事溫馨而富有哲理，發(fā)人

南嶼是福州市閩侯縣的一方重鎮(zhèn)，地處閩江下游烏龍江南岸，翠旗名山聳峙其背，泱泱閩水環(huán)繞其周，派江吻海，山川嘉勝，物產(chǎn)豐饒，歷史悠久，名人薈萃，文物繁富，與榕垣僅一水之隔，素有“小福州”“小中亭”之稱，是閩侯縣首批被列為福建省歷史文化名鎮(zhèn)中的一個(gè)。全書飽含深情對(duì)南嶼進(jìn)行了多方位、多角度地介紹和描寫，分為鎮(zhèn)村概況、山川形勝、

《愛在深秋》收錄詩人耕夫從2017年9月至2022年11月五年間作品的詩文合集，共收錄新詩246首，散文26篇。全書共分草堂秋韻、那時(shí)青春、如煙鄉(xiāng)愁、寸草春暉、漫山紅葉、詩劍余生、高山流水等七卷。作者對(duì)發(fā)生在身邊的事和人，或詠或嘆，詩人對(duì)景、對(duì)物，抒發(fā)欣賞、贊嘆、美好的情感，對(duì)親人朋友，特別是自己的母親通過多篇詩歌、散

本書是金壇籍作家諸葛佩圣的詩文作品集，收錄其詩詞70余篇、文章30篇，大部分在報(bào)章雜志公開發(fā)表。全書分為詩詞篇、人物篇、文史篇、雜談篇四個(gè)部分，有對(duì)山川景色、時(shí)代精神的記錄與謳歌，也有對(duì)歷史風(fēng)俗、鄉(xiāng)土名人的回憶及介紹，均圍繞家鄉(xiāng)金壇一地的人和事進(jìn)行書寫，為了宣傳家鄉(xiāng)鼓與呼，文字樸實(shí)，文風(fēng)清朗，蘊(yùn)含著濃厚的鄉(xiāng)情與生活志趣

本書共有40位作者的40篇作品入選。從入選的作品來看，都是十年來在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表過的優(yōu)秀作品，許多作品曾在《人民日?qǐng)?bào)》《甘肅日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊發(fā)過，都能夠弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用文藝的方式謳歌秦州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成就，展現(xiàn)全區(qū)人民苦干實(shí)干、拼搏奮斗、奮勇爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌；都能夠宣傳秦州豐富的歷史文化資源和

作品集。本書主要收錄作者十幾年來創(chuàng)作的文學(xué)作品15篇，共分為短篇小說、散文、影視劇本三個(gè)部分。短篇小說以鄉(xiāng)土題材為主題，地域色彩濃厚。散文主要是作者的閱讀體會(huì)、旅行所見所聞和對(duì)生活的思考。影視劇本《馬蓮青青》《馬蓮花開》，以脫貧攻堅(jiān)為主題，反映了景泰縣貧困群眾在脫貧致富道路上自力更生、艱苦奮斗的精神品質(zhì)。紀(jì)錄片腳本《飛

《西江月》是一部文學(xué)作品集，其中收錄了河南省作家閆連生近年來創(chuàng)作的部分散文作品和詩歌作品，作品分為：畫外詩意、逸致拾趣、紙上漫筆、索城之索、他山來石五個(gè)部分。作者通過這些散文作品和詩歌作品表達(dá)了縱情山水之間的快樂感受，以及生活中對(duì)親情、友情、愛情的美好感受，還有對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛和對(duì)新時(shí)代美好生活的歌頌，其中還包括對(duì)

本書針對(duì)目前各地方高校師范中文類專業(yè)《中國(guó)古代文學(xué)》課程配套使用作品選所存在的不能適用當(dāng)前學(xué)生的實(shí)際接受能力，進(jìn)而呈現(xiàn)篇目范圍過廣、注釋繁簡(jiǎn)失當(dāng)、藝術(shù)評(píng)析不足、思考延伸欠缺等問題，力圖以“經(jīng)典性”“藝術(shù)性”“延展性”和“區(qū)域性”四個(gè)方面為抓手，打造一套傳承性與創(chuàng)新性兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教材。首先，將中國(guó)古代文學(xué)發(fā)展歷程中的公認(rèn)“

《成長(zhǎng)之路》由18篇短篇小說構(gòu)成，是青年作者才讓扎西近幾年創(chuàng)作并發(fā)表過的小說集，這些小說陸續(xù)在藏區(qū)的報(bào)刊上的優(yōu)秀作品，部分還獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，反映生活在雪域高原的農(nóng)牧民們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福生活�！冻砷L(zhǎng)之路》中的小說以新時(shí)代新社會(huì)為背景，講述了藏族社會(huì)中老師、學(xué)生、作家、格薩爾藝人、牧民等不同職業(yè)人群的生活故事。通過講述他們?cè)?/p>