中央廣播電視大學的主校區(qū)已從北京市西城區(qū)復興門內大街160號，遷到了海淀區(qū)復興路75號，并改為國家開放大學，標志著中央電大又完成了一次質的飛躍�！稄膹团d門到復興路》比較系統(tǒng)地呈現(xiàn)了作者在中央廣播電視大學當校長的一段經(jīng)歷，主要是這段經(jīng)歷中的所思所想、所感所悟等心路歷程。改革開放初期，這所大學家喻戶曉，為成千上萬的青年人插

奧鵬學習手冊(附習題冊)

《中國北方萬名農(nóng)村技術人員培訓教材：新型農(nóng)民素質教育學》涵蓋了新農(nóng)村建設、子女教育、留守兒童與空巢老人、法律常識、家庭理財、安全知識、女性衛(wèi)生與健康等內容，在編寫中突出了該教材的適用性、實用性，著重農(nóng)村職業(yè)道德教育，在教學過程中可根據(jù)當?shù)貙嶋H情況和教學要求，酌情選用。

本書關注遠程教育的經(jīng)典理論，力圖結合我國的遠程教育發(fā)展實踐，為學習者提供一幅“現(xiàn)代遠程教育”的導游圖。讀者可以從本書中了解我國遠程教育系統(tǒng)的構成要素、運行機制和相關理論。本書共7章，主要內容包括遠程教育概論、遠程教育基本理論、遠程教育教學、遠程教育中的教師與學生、遠程教育的資源與環(huán)境、現(xiàn)代遠程教育管理概論、遠程教育質量

本書突破了以往對農(nóng)村教育財政研究僅限于義務教育的范式，將研究范圍擴大到政治、經(jīng)濟等領域，力圖從歷史的高度探求問題產(chǎn)生的癥結；本書特別重視當前農(nóng)村教育財政體制的實證研究，分析了農(nóng)村教育財政體制的有關理論與實踐問題，提出了以中央和省級財政為財政供給主體的農(nóng)村教育財政體制的基本構想，對建立公共型農(nóng)村教育財政體制的配套措施提出

本書收錄了云南省普通高等學校“專升本”考試大綱，包括：《公共英語》考試大綱、《大學語文》考試大綱、《文學概論》考試大綱、《現(xiàn)代漢語》考試大綱、《馬克思主義哲學原理》考試大綱、《綜合英語》考試大綱等。

《讓學習伴隨終生：上海國際終身學習論壇文集（中文版）》收錄的43篇論文（包括與會專家向論壇提交的部分書面發(fā)言），記載了本次論壇中的豐富辯論、熱烈討論和重要觀點。我們希望借此機會向所有發(fā)言人、提交論文以及為本次論壇的成功做出貢獻的人士致以誠摯的感謝，并真切希望本次論壇的召開以及《讓學習伴隨終生：上海國際終身學習論壇文集（

本書在“全民教育”的理念下將農(nóng)村社區(qū)學習中心作為推動和促進全民教育的一種機制進行全面論述，總結了亞太地區(qū)部分國家農(nóng)村社區(qū)學習中心的實踐，并系統(tǒng)介紹和分析了中國農(nóng)村社區(qū)學習中心的構建，以及中國“農(nóng)村成人文化技術學�！钡膶嵺`，最后還通過比較研究，對農(nóng)村社區(qū)學習中心的各方面機制進行了更深入的分析與探討。閱讀本書可以幫助讀者在

受教育部委派，自2006年9月至2007年7月，作者袁方成在我國中部某省就“農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革”進行了為期一年的“蹲點”調研。《“蹲點”手記：一份來自鄉(xiāng)土中國的改革觀察》就是作者在這一年的時間里，對鄉(xiāng)土中國廣袤土地上正在發(fā)生的經(jīng)濟、社會、教育等各方面的改革故事作出的點滴記錄。

《終身學習與職業(yè)發(fā)展教程》是廣播電視大學開放教育各專業(yè)開設的通識課配套教材，本書緊緊圍繞著通識課程的編寫要求，從掌握終身學習與職業(yè)發(fā)展的基本知識和技能出發(fā)，將書中的內容劃分為終身學習理念篇、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇、就業(yè)人員準備篇、創(chuàng)業(yè)人員實訓篇、在職人員提高篇、職業(yè)法律與政策指導篇六大部分。本書體例新穎，內容活潑，在各章之前為