本書基于春天幼兒園在園本課程發(fā)展中的探索與實踐,闡述“和合共生·潤澤成長”這一課程理念的生成與發(fā)展,解讀“和融共享課程”“合意自主課程”“合力拓展課程”的體系架構,立足于幼兒園課程發(fā)展的現(xiàn)實需求與愿景,著眼于課程整體規(guī)劃、文化內(nèi)涵建設、環(huán)境創(chuàng)設、精細化管理、課程資源開發(fā)與利用、課程發(fā)展與評價、教師專業(yè)化成長等思考與實踐
本書共十章,內(nèi)容包括:素描、色彩、簡筆畫、國畫、繪畫創(chuàng)編、紙藝、布藝、泥藝、編織、綜合材料創(chuàng)意制作。
這是一套綜合性的英語單詞立體書,是立體書,是故事書,也是單詞書,掃描書后面的,還可聽標準美式發(fā)音讀單詞,練習聽力磨耳朵。 《123英語單詞立體書》通過小狗多蒂和烏龜達克學數(shù)數(shù)的故事,教孩子認數(shù)字、學數(shù)數(shù)。每頁的立體數(shù)字,更能激發(fā)孩子的閱讀興趣。每頁底下還有數(shù)字認知進度條,在實時掌握
ABC英語單詞立體書
本書是基于22-28月齡嬰兒生長發(fā)育特點,為家長提供的綜合開發(fā)嬰兒各項重要潛能的指導手冊。內(nèi)容分4部分:金寶貝課程體系與兒童發(fā)展里程碑、成長學習手冊使用指南、Level5(22~28個月)課程內(nèi)容、Level5常見問題解答。
本書介紹了戴安娜市政幼兒園的孩子們是如何創(chuàng)作阿里奧斯托劇院的舞臺幕的。書中詳細介紹了這一活動的背景、意義、孩子們達成目標的過程以及最后成功的驚嘆壯舉,同時也談到他們的教育思想及經(jīng)驗。
本書以主題貫穿游戲活動,各主題下設游戲方案,全書8個主題。每個活動案例包括主題說明、主題總目標、分領域主題目標、主題網(wǎng)絡圖、主題信息發(fā)布、主題環(huán)境創(chuàng)設、主題活動區(qū)等。
本書的內(nèi)容共分兩大部分。上篇是音樂基礎理論,較系統(tǒng)地闡述了從音的產(chǎn)生、五線譜、簡譜、音符和休止符到音程、和弦、西洋調(diào)式和民族調(diào)式等基礎知識。每章后面附有思考與練習,以培養(yǎng)、提高學生分析音樂和理解音樂的能力。下篇的視唱、練耳采用了首調(diào)唱名法,有利于調(diào)式感、主音感的建立,有利于盡快提高學生的視唱能力。這部分的練耳從聽音模唱
本書共分8章,包括學前兒童語言教育概論、3歲前嬰兒的語言教育、幼兒口語表達能力培養(yǎng)的途徑、幼兒文學語言教育、幼兒早期閱讀、幼兒前識字與前書寫教育等內(nèi)容。