本書精練、生動、完整地介紹了社會學基礎知識。本書具有三大特色：第一，教材知識體系兼顧現(xiàn)實感和前沿性。該書以社會成員個人生活成長的角度為出發(fā)點建構知識體系，全書分成四大部分：關注個人的社會學、關注社會群體的社會學、關注具體社會的社會學和關注抽象社會的社會學。第二，為滿足不同層次讀者的需要，教材編寫體例突破傳統(tǒng)社會學教科書

一生要學會的社交與口才

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文化人類是誕生于西方的一門學科。如今，它進入了中國人的知識體系，帶來新的視角和境界，帶來新的研究方法�！段幕�人類學教程》是關于文化人類學基礎知識和人類問題的高校教程，供文科人類學專業(yè)必修課或選修課之用，也供理工科學生素質教育之用�！段幕�人類學教程》采用“基本理論”、“經(jīng)典話題”和“當代視野”三分法，將理論探索與田野知識

人際交往的117種能力

社會心理學（第8版）中文版被美國700多所大學/學院心理系所采用，是這一領域的主導教材，已經(jīng)成為評價其他教材的標準。 社會心理學（第8版）中文版將基礎研究與實踐應用完美地結合在一起，以富有邏輯性的組織結構引領學生了解人們是如何思索、影響他人并與他人建立聯(lián)系的。是人們了解自身、了解社會、了解自己與社會之間關系的*的指導

本書是普通高等教育百門精品教材。它從“社會生態(tài)”這一新的角度，指出在信息時代社會組織、企業(yè)的公共關系管理的實質就是運用信息傳播手段對其社會環(huán)境生態(tài)的管理。分析信息化社會給組織管理帶來的新變化，借鑒現(xiàn)代生態(tài)觀和生態(tài)理論，系統(tǒng)全面地論述了信息時代公共關系管理的基本特征、應有的觀念、運行規(guī)律和操作程序等。所涉及公關功能、公關

本書內容包括:閑情雅致篇;適性逍遙篇;親近自然篇;回歸生活篇。

本書內容包括語言溝通概說和語言溝通的構成要素、語體、有效方法（第一章至第四章）以及按溝通對象分類的溝通實務（第五章至第十二章）。本書在闡述溝通實務時，按不同對象分類，同時應用心理學、文化學、倫理學、語言學、公共關系學等學科理論成果，富有哲理地闡述了不同環(huán)境、不同目的條件下溝通的具體要求。本書說理曉暢，例文豐富，博采眾長

本書主要由兩大部分內容組成：一是理論部分，包括老年社會工作的社會學和心理學的知識基礎、老年社會工作的基本理論，老年社會工作的價值和原則，等等。二是方法和實務部分，包括老年個案工作、老年小姐工作、老年社區(qū)工作、老年個案管理、老年社會工作行政，等等。本書試圖把老年社會工作的理論和實務有機地結合起來，并對中國的老齡工作的