我國集體林權(quán)制度改革之后，林地細碎化程度明顯加劇，農(nóng)戶的林地經(jīng)營難度有所增加，如何解決南方集體林區(qū)林業(yè)產(chǎn)權(quán)改革后尤為嚴重的林地碎細化問題？引導集體林權(quán)規(guī)范有序流轉(zhuǎn)農(nóng)、促進林業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營和完善社會化服務體系被認為是有效細碎化的解決途徑。本研究將從林地規(guī)模化和服務規(guī)�；瘍蓚�方面探析南方集體林區(qū)林業(yè)實現(xiàn)規(guī)模化經(jīng)營的兩條路徑

本書分五個部分，即森 林概述、人工林營造與管理 、森林經(jīng)營規(guī)劃、森林可持 續(xù)經(jīng)營技術(shù)、森林資源保護 ，增加了德國近自然林業(yè)理 念、生物多樣性、林下經(jīng)濟 及森林生態(tài)旅游等研究熱點 ，較為全面系統(tǒng)的闡述了我 國目前森林可持續(xù)經(jīng)營的基 本理念、技術(shù)體系和操作指 南。本書以如何開展森林可 持續(xù)經(jīng)營為主線，

《林業(yè)科學學科路線圖》圍繞國家重大戰(zhàn)略需求，堅持問題導向、目標導向和需求導向，聚焦生態(tài)治理與修復、森林培育與林木遺傳育種、森林經(jīng)營與保護、木材科學與林產(chǎn)化工等領(lǐng)域，選擇了林木遺傳育種、森林培育、經(jīng)濟林、森林經(jīng)理、森林昆蟲、森林病理、森林防火、森林生態(tài)、森林土壤、林業(yè)氣象、木材科學與技術(shù)、林產(chǎn)化學加工工程、濕地恢復和草原

國家公園規(guī)劃是通過確定國家公園保護與發(fā)展目標，制定實現(xiàn)該目標的途徑、步驟和行動綱領(lǐng)，實現(xiàn)自然資源科學保護和合理利用的綱領(lǐng)性文件。目前，各國家公園體制試點區(qū)的總體規(guī)劃已陸續(xù)通過審批并發(fā)布、實施，在缺少上位法規(guī)授權(quán)和相關(guān)技術(shù)規(guī)程支撐的情況下，各試點區(qū)對規(guī)劃編制內(nèi)容和編制體例進行了探索；相關(guān)研究初步建立了國家公園總體規(guī)劃基本

古果樹的存在更加珍貴，古果樹名木的保護及保存也迫在眉睫。本研究通過文獻查找、調(diào)查走訪等方式對山東省落葉古果樹資源進行調(diào)查統(tǒng)計，為研究山東果樹的起源、演化、分類及資源的開發(fā)利用提供相關(guān)的資料，為果樹名木的保護、保存體系的構(gòu)建奠定重要的基礎(chǔ)。本研究的內(nèi)容重點是調(diào)查古果樹資源的地理分布、植物學特性、保存現(xiàn)狀、文化價值等4個方

本書是關(guān)于自然保護區(qū)及其社區(qū)管理研究的著作,由自然保護區(qū)及社區(qū)共管相關(guān)研究、發(fā)展概況,自然保護區(qū)及社區(qū)和諧共管的實施意義、條件、路徑、對策等內(nèi)容組成。作者根據(jù)自身多年的實踐研究經(jīng)驗,在書中提出了建設(shè)性意見和建議,以期為相關(guān)學科領(lǐng)域中的研究者及從業(yè)人員提供學習指導與參考價值,更好地推動自然保護區(qū)建設(shè)發(fā)展和管理。

森林土壤實驗常規(guī)分析方法

檸條是豆科錦雞兒屬植物栽培種的俗稱，為蝶形花科錦雞兒屬多年生灌木，其適應性強，耐干旱，耐瘠薄，抗嚴寒，生長快，造林繁殖容易，成活率高。檸條在天然生和人工營造的檸條發(fā)揮了水土保持，涵養(yǎng)水源，護溝護坡，防風固沙的巨大作用。因此，深入研究檸條資源的種類、分布、生態(tài)學特征，檸條林的營造，復壯更新以及開發(fā)利用，將對我國干旱半干旱

近年來，東南亞橡膠林種植面積迅速擴展，占世界橡膠種植面積的80以上%。即使處于橡膠種植適宜區(qū)北緣的我國、老撾和緬甸等地區(qū)的丘陵地區(qū)也已經(jīng)是橡膠林廣泛分布。大面積植膠對熱帶地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，特別是生物多樣性造成一定程度的影響。但目前仍缺乏相關(guān)數(shù)據(jù)對其進行全面客觀的評估。本書對瀾滄江-湄公河區(qū)域國家橡膠林植物多樣性及物種分布

1.360度旋轉(zhuǎn)式立體科普書，設(shè)計新穎。將圖書封面、封底的繩子系在一起，即可變成一本可360度旋轉(zhuǎn)的立體書，可直觀、清晰地從任何一個角度觀看書中的內(nèi)容。這種新穎獨特的設(shè)計能激發(fā)寶寶的好奇心。2.以一棵大樹作為全書的主角，清晰演示大樹在一年四季中的變化，以及大樹周圍相關(guān)動物、植物的變化，讓寶寶理解四季更替的自然規(guī)律，了解