本書結合大學生的興趣愛好和需求，提供了多樣化的運動項目和活動形式，讓學生在學習過程中充分體驗到運動的樂趣和快樂，主要有大學體育概述、運動處方及運動損傷的防護、大學體育課程思政開展設計、田徑運動、足球運動、籃球運動、排球運動乒乓球運動、羽毛球運動、網球運動、游泳運動、跆拳道、體育舞蹈、民族傳統(tǒng)體育運動、武術、體育游戲等內

本書從高校體育的相關理論入手，先是介紹了高校體育鍛煉的科學基礎、高校體育基本運動能力的提升與鍛煉，接著詳細地梳理了高校體育教育理念及發(fā)展、高校體育教學內容的發(fā)展與改革、高校體育教學方法的建設與發(fā)展以及高校體育教育教學模式發(fā)展與創(chuàng)新，最后在高校課外體育教育管理與創(chuàng)新發(fā)展方面做出重要探討。

本書主要研究高校體育教學與文化融合方面的內容，具體闡述了體育教學的內容、方法、高校體育教學的課程改革、高校體育文化體系、高校體育文化環(huán)境以及體育教學與體育文化的融合等。

本書共七章，內容包括：高校體育教學管理概述、現代體育教學管理發(fā)展探析、現代體育教學主體管理研究、現代體育教學資源管理研究、現代體育教學活動管理研究、教學環(huán)境對體育教學管理的影響、我國高校體育教師職后教育的現狀研究。

本書共有27章，具體分為體育及其發(fā)展簡史，體育鍛煉的原則與注意事項，體育鍛煉的熱身與放松運動，運動與保健，體育競賽的組織與編排，籃球，排球，足球，五人制足球，羽毛球，網球，乒乓球，臺球，高爾夫，田徑，游泳，器械健身，健美操，啦啦操，跳繩，武術格斗，太極拳，八段錦，定向越野，無線電測向運動，拓展訓練，體育游戲。

本書探究了體育文化傳承與訓練發(fā)展方面的問題，介紹了體育文化傳承與體育訓練的基礎知識，揭示了體育訓練的理念基礎，明確了體育文化傳承是實現體育訓練科學化的重要途徑這一事實；主要運用文獻調查的方法揭示了體育文化傳承與體育訓練的研究面貌，指出了民族體育文化對速度、耐力、力量等項目訓練的具體影響；圍繞體育訓練科學化、信息化重點論

本書介紹了少兒體適能的基礎知識，拆解了少兒體適能的各個組成部分，提供了融入少兒體適能教育的課程設計與教學方法，幫助教學者設計體育課程方案，以滿足不同年級水平的教學要求，真正提升學生的身體素質和運動技能，激發(fā)學生的學習興趣，使學生健康生活。

本書主要研究高等院校體育類一流專業(yè)評價指標體系及其相關問題，對高等院校體育類一流專業(yè)評價指標體系進行了簡要的論述。還介紹了高等院校體育類一流專業(yè)評價指標體系的理論基礎、發(fā)展歷程，討論了構建高等院校體育類一流專業(yè)評價指標體系的現狀和面臨的困境，并提出了構建高等院校體育類一流專業(yè)評價指標體系的創(chuàng)新路徑。全書將體育理論與評價

全書共分為六章。主要內容包括：大學體育教育概述；大學體育教育理念探析；大學生體育文化與知識積累；大學體育訓練理論與創(chuàng)新；大學生體育運動實踐內容；大學體育教育改革道路探索等。

本書講述了當代大學生體育運動基礎理論解析，當代大學生體育運動的學科基礎，當代大學生體育運動的監(jiān)督與管理等內容。