分為上、下兩篇，上篇軍事理論包括中國(guó)國(guó)防、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備五章，下篇技能訓(xùn)練包括共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練四章。

本書主要內(nèi)容包括：中國(guó)國(guó)防、軍事思想、國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高科技、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)、中國(guó)人民解放軍共同條令、輕武器射擊、軍事地形學(xué)、綜合訓(xùn)練等。

本書共分為9章，前5章為軍事理論知識(shí)，內(nèi)容包括中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備；后4章為軍事技能訓(xùn)練知識(shí)，內(nèi)容包括共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。

麻省理工學(xué)院軍事專家、美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士巴里波森，系統(tǒng)考察和比較了兩次世界大戰(zhàn)之間德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)的軍事學(xué)說，剖析了影響各國(guó)軍事學(xué)說形成的官僚、權(quán)力政治、技術(shù)以及地理因素。在案例分析部分，波森分析了德國(guó)閃電戰(zhàn)、英國(guó)空防體系、法國(guó)馬奇諾防線的形成，從大戰(zhàn)略的高度揭示了第二次世界大戰(zhàn)的起源。

本書為大學(xué)生軍事理論課程的教學(xué)用書，在《當(dāng)代大學(xué)生軍事教育教程》（第七版）基礎(chǔ)上修訂而成。全書共分九章，上編為軍事理論，下編為軍事技能。軍事理論由中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備五章構(gòu)成，內(nèi)容翔實(shí)、知識(shí)豐富，既注重知識(shí)的理論性和實(shí)踐性相結(jié)合、嚴(yán)肅性和通俗性相結(jié)合，又注入新時(shí)代的新要求、新內(nèi)容和新特點(diǎn)；

戰(zhàn)爭(zhēng)作為一種高度復(fù)雜和動(dòng)態(tài)化的社會(huì)沖突形式，乃是現(xiàn)代性形成中的決定性要素，隨著二戰(zhàn)以后社會(huì)科學(xué)研究重心從軍事主義向和平主義的過渡，有關(guān)現(xiàn)代社會(huì)生活這一殘酷起源的研究卻成了“被遺忘的角落”。本書將戰(zhàn)爭(zhēng)重新納入社會(huì)學(xué)研究的視閾，通過回溯傳統(tǒng)社會(huì)學(xué)理論中的軍事主義維度對(duì)解讀戰(zhàn)爭(zhēng)、現(xiàn)代性和社會(huì)變革的啟發(fā)與助益，獨(dú)創(chuàng)性構(gòu)建了“經(jīng)

全書共14章，分別為緒論、影響艦艇船員心理的環(huán)境因素、軍事航海人員的心理評(píng)估與選拔、艦艇船人——機(jī)交互作用心理、軍事航海事故與心理社會(huì)因素、海上作戰(zhàn)心理、潛水職業(yè)相關(guān)的心理、海軍航空兵相關(guān)的心理、重要軍事航�；顒�(dòng)人員的心理衛(wèi)生保障、艦艇船員的人際關(guān)系與調(diào)節(jié)、軍事航海人員的心理素質(zhì)與心理訓(xùn)練、軍事航海人員常見的心理疾病和

本書分為中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)和信息化裝備五章，具體包括國(guó)防法規(guī)、國(guó)防建設(shè)、武裝力量、國(guó)際戰(zhàn)略格局、我國(guó)的國(guó)家安全形勢(shì)、中國(guó)古代軍事思想等內(nèi)容。

本書是國(guó)防大學(xué)兩位博士關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)原理和作戰(zhàn)指揮的思考結(jié)晶，包括戰(zhàn)爭(zhēng)原理、學(xué)戰(zhàn)研戰(zhàn)、作戰(zhàn)對(duì)手、指揮哲理、謀戰(zhàn)制勝、下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)等8部分、32小節(jié)內(nèi)容。從深層思考戰(zhàn)爭(zhēng)本源，深入研究經(jīng)典戰(zhàn)例，理性審視作戰(zhàn)對(duì)手，探尋挖掘指揮哲理，對(duì)于啟發(fā)與幫助軍事理論研究者與指揮員更好地樹立正確的戰(zhàn)爭(zhēng)觀，認(rèn)清作戰(zhàn)對(duì)手，理解作戰(zhàn)指揮要義精髓，破解軍

本書是“人文社會(huì)科學(xué)是什么”叢書之一，作者立足于哲學(xué)思維、戰(zhàn)備與人這些核心要素，圍繞軍事學(xué)是研究戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)規(guī)律的學(xué)問、軍事哲學(xué)與軍事思維規(guī)律、戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)施與戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)規(guī)律、武裝力量構(gòu)成規(guī)律、武器裝備演進(jìn)規(guī)律、軍隊(duì)建設(shè)與管理規(guī)律等方面內(nèi)容，讓讀者對(duì)軍事學(xué)的學(xué)科分類和中外歷史上的軍事學(xué)理論與實(shí)踐都有簡(jiǎn)單而全面的了解。