本書(shū)以工業(yè)遺產(chǎn)理論為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)工業(yè)遺產(chǎn)博物館設(shè)計(jì)進(jìn)行系統(tǒng)的分析，輔以國(guó)內(nèi)外工業(yè)遺產(chǎn)博物館成功案例的研究，通過(guò)系統(tǒng)綜合的研究方法，提出工業(yè)遺產(chǎn)博物館的系統(tǒng)化設(shè)計(jì)概念，完善工業(yè)遺產(chǎn)博物館系統(tǒng)化設(shè)計(jì)理論，并提出具有現(xiàn)實(shí)意義的設(shè)計(jì)策略。本書(shū)資料豐富、圖文并茂、觀點(diǎn)鮮明，可供建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、遺產(chǎn)保護(hù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科生、研究

本教材針對(duì)設(shè)計(jì)類(lèi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，基于行業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)，圍繞居住空間設(shè)計(jì)中的概念設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)展開(kāi)講解。教材分為兩部分，第一部分為第1-5章，主要講解概念設(shè)計(jì)，從居住空間設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備、調(diào)研、溝通到平面布局思考方式與具體方法，再到空間主題的制定、設(shè)計(jì)靈感的汲取，并結(jié)合人體工程學(xué)基本原理，配合實(shí)際案例，講授如何融入敘事性設(shè)計(jì)邏輯

本書(shū)是面向民航機(jī)場(chǎng)建設(shè)(土木工程專(zhuān)業(yè)及交通工程專(zhuān)業(yè))的一本融合試驗(yàn)原理、量測(cè)技術(shù)與儀表介紹、試驗(yàn)技術(shù)、試驗(yàn)規(guī)程和檢測(cè)規(guī)范為一體的綜合性教材，既適用于土木工程、交通工程專(zhuān)業(yè)本科高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)使用，也適用于研究生一年級(jí)作為學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)。該書(shū)包括機(jī)場(chǎng)工程范疇簡(jiǎn)介及試驗(yàn)?zāi)康摹⑷蝿?wù)；試驗(yàn)荷載及加載方法；應(yīng)力(應(yīng)變)量測(cè)技術(shù)與儀

本圍繞建筑行業(yè)推動(dòng)的低碳排運(yùn)行與產(chǎn)業(yè)碳中和目標(biāo)，系統(tǒng)梳理文體類(lèi)建筑空間使用模式變化對(duì)應(yīng)的建筑碳排放量一般關(guān)聯(lián)過(guò)程及其技術(shù)邏輯、設(shè)計(jì)工作的流程中的碳控技術(shù)環(huán)節(jié)及其控碳技術(shù)要點(diǎn)。

黨的十八大以來(lái)，我國(guó)的醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)院建設(shè)取得了巨大成就，從城市到鄉(xiāng)村，不同展級(jí)、不同規(guī)模、不同類(lèi)型的醫(yī)院持續(xù)發(fā)展，不僅規(guī)模數(shù)量不斷增長(zhǎng)而且內(nèi)通質(zhì)量也不斷豐富提高，進(jìn)一步滿足了我國(guó)人民群眾不斷增長(zhǎng)的醫(yī)療服務(wù)需求。本書(shū)將收錄近十年廣東省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院約30個(gè)醫(yī)療項(xiàng)目、10個(gè)左右醫(yī)院方案，內(nèi)容涵蓋：工程項(xiàng)目、方案

三亞市體育中心體育場(chǎng)位于海南省三亞市吉陽(yáng)區(qū)抱坡新城，工程總建筑面積10.7萬(wàn)㎡，座席4.5萬(wàn)座，是海南省規(guī)模最大、標(biāo)準(zhǔn)最高的甲級(jí)大型體育場(chǎng)，能夠滿足最高水平賽事直播要求，能夠舉辦最高等級(jí)的全國(guó)綜合性比賽和國(guó)際單項(xiàng)比賽，是三亞市重大民生項(xiàng)目和城市新地標(biāo)性建筑，承擔(dān)了第十二屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)閉幕式的任務(wù)。三亞市

本書(shū)將大學(xué)校園設(shè)計(jì)解讀為自下而上的3個(gè)主題：?jiǎn)误w建筑開(kāi)放性的需求、規(guī)劃結(jié)構(gòu)層級(jí)性的突破、整體環(huán)境“平滑”性的協(xié)同，用“游牧思想”哲學(xué)概念重新定義游牧校園。通過(guò)研究，本書(shū)總結(jié)寒地大學(xué)校園單體建筑“游牧子”生成的模式與寒地大學(xué)校園整體規(guī)劃“塊莖”組織的模式，形成了設(shè)計(jì)要素設(shè)定為具體化、定量化的編程參數(shù)成果，將我國(guó)寒地地域、

植物對(duì)于地球上的人類(lèi)和其他動(dòng)物的生命至關(guān)重要，但是由于各種原因?qū)е氯�球�?5%(約11萬(wàn)種)的維管植物瀕臨滅絕。對(duì)于自然分布在這些轉(zhuǎn)化區(qū)域的植物來(lái)說(shuō)，遷地保護(hù)可能是它們生存的唯一途徑，而植物園是植物遷地保護(hù)最理想的場(chǎng)所。同時(shí)，植物園是一個(gè)多樣化的群體，除了遷地保護(hù)，還實(shí)現(xiàn)多種目標(biāo)，包括吸引游客、科普教育、科學(xué)研究和園林

本書(shū)聚焦于該類(lèi)特殊建筑的熱濕環(huán)境營(yíng)造過(guò)程，從實(shí)際需求、運(yùn)行現(xiàn)狀、傳熱傳質(zhì)機(jī)理出發(fā)來(lái)深入剖析環(huán)境營(yíng)造過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題，為室內(nèi)特殊環(huán)境的保障提供科學(xué)指標(biāo)，為合理分析此類(lèi)建筑中的熱濕環(huán)境營(yíng)造過(guò)程提供基本方法，為改善系統(tǒng)實(shí)際性能提出相應(yīng)的改進(jìn)措施和技術(shù)路徑，也為構(gòu)建高效的人工冰場(chǎng)熱濕環(huán)境營(yíng)造系統(tǒng)提供技術(shù)支撐，以助力此類(lèi)建筑的節(jié)

本書(shū)通過(guò)提供教育類(lèi)及醫(yī)療類(lèi)裝配式建筑設(shè)計(jì)技術(shù)及管理指引，開(kāi)拓和探尋既有管理模式和技術(shù)手段的創(chuàng)新方法。實(shí)現(xiàn)縮短工期、提高建設(shè)效率和質(zhì)量，為教育類(lèi)及醫(yī)療類(lèi)項(xiàng)目提供具有實(shí)用價(jià)值和社會(huì)推廣意義的裝配式建筑體系。在理論分析方面，通過(guò)文獻(xiàn)分析法和比較分析法，借鑒國(guó)內(nèi)外相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，深入分析各類(lèi)裝配式建筑體系特點(diǎn)。在實(shí)踐研究方面，通過(guò)實(shí)