本冊(cè)是《走進(jìn)新時(shí)代》(漢藏對(duì)照)之一，一改時(shí)事讀物嚴(yán)肅、枯燥以及素材堆砌的面貌，以活潑、生動(dòng)的語(yǔ)言娓娓講述中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)在文化建設(shè)方面取得的偉大成就，展現(xiàn)出真實(shí)、鮮活的中國(guó)新時(shí)代風(fēng)采，故事性較強(qiáng)，可讓藏族地區(qū)青少年對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)特色社會(huì)主義道路產(chǎn)生共鳴及認(rèn)同，以鑄牢中華民族共同體意

本教材由東北師范大學(xué)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義研究中心主任、博士生導(dǎo)師田克勤教授主持，國(guó)內(nèi)部分進(jìn)入國(guó)家級(jí)思想政治教育特色專業(yè)建設(shè)的高校的骨干教師共同編寫完成。本次修訂，依據(jù)黨的十九大以來(lái)對(duì)中國(guó)化馬克思主義特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的闡述，以及結(jié)合黨的二十大精神，同時(shí)參考馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《毛澤東思

本研究主要立足于生態(tài)文明建設(shè)在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局中的重要地位，系統(tǒng)深刻地闡述習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)的“中國(guó)式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”這一重要論斷，運(yùn)用文本解讀法、歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法、理論聯(lián)系實(shí)際的方法，通過(guò)對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持人與自然和諧共生理念的相關(guān)論述進(jìn)行系統(tǒng)閱讀和梳理，進(jìn)而全面闡述中

《壽陽(yáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線史》以中共壽陽(yáng)縣地方組織活動(dòng)為主線，運(yùn)用唯物史觀，科學(xué)地總結(jié)了壽陽(yáng)縣統(tǒng)一戰(zhàn)線在新民主主義革命、社會(huì)主義革命、社會(huì)主義建設(shè)、改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代所取得的巨大成就。全書力求探索局部的、重大的歷史事件之間的內(nèi)在規(guī)律和外部聯(lián)系，并時(shí)刻站在新的角度來(lái)審視歷史，對(duì)于我們深入了解壽陽(yáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線歷史，正確認(rèn)識(shí)統(tǒng)

本書是編者主持完成的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)黨外知識(shí)分子統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)踐與研究成果文章的精選，共收錄15篇文章。全書內(nèi)容堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時(shí)代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想為指導(dǎo)，涵蓋“同心”思想和“心橋工程”、一致性和多樣性、無(wú)黨派人士和新的社會(huì)階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作、政黨協(xié)商、建言獻(xiàn)策、教育培訓(xùn)等

本書主要內(nèi)容包括：推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的關(guān)鍵一招；以人民為中心；完善高水平對(duì)外開放體制機(jī)制；建設(shè)美麗中國(guó)；構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；高質(zhì)量發(fā)展；國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等。

本書從跨學(xué)科的學(xué)術(shù)視角，通過(guò)歷史脈絡(luò)的梳理、現(xiàn)實(shí)境況的剖析以及價(jià)值理念的審視，構(gòu)建一個(gè)全面而深刻的民族復(fù)興理解框架。書稿首先從學(xué)術(shù)界定與多維解析為基點(diǎn)來(lái)闡述民族復(fù)興的概念，接下來(lái)分別從歷史脈絡(luò)與經(jīng)驗(yàn)借鑒、前沿動(dòng)向與實(shí)踐要求、價(jià)值導(dǎo)向與人文關(guān)懷三個(gè)維度來(lái)探討民族復(fù)興的內(nèi)在邏輯、外部條件及其對(duì)社會(huì)進(jìn)步與文明演進(jìn)的深遠(yuǎn)意義。

本書是嚴(yán)格按照新課標(biāo)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》(2020年版)、高教《思想政治》系列統(tǒng)編教材之一《中國(guó)特色社會(huì)主義》編寫的學(xué)習(xí)指導(dǎo)類用書，內(nèi)容共分為六大單元15課。本書致力于幫助學(xué)生梳理中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展歷程，以此強(qiáng)化對(duì)偉大祖國(guó)、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心；樹立為實(shí)現(xiàn)中

本書是一本學(xué)術(shù)專著。本書系根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀著作資助(二十大專項(xiàng))工作的通知》要求，經(jīng)學(xué)校申報(bào)推薦、專家評(píng)審、省教育廳組織專家審定立項(xiàng)的22種圖書之一。本書堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀與方法論，旨在系統(tǒng)梳理馬克思主義時(shí)代觀在新時(shí)代的創(chuàng)新與發(fā)展，聚焦新時(shí)代觀的生成邏輯、歷

本書系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目“全人類共同價(jià)值國(guó)際傳播的理論建構(gòu)與實(shí)踐路徑”階段性成果、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀國(guó)際傳播的邏輯、經(jīng)驗(yàn)與路徑研究”結(jié)項(xiàng)成果。全書以建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明為研究視野，重點(diǎn)關(guān)注當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀國(guó)際傳播的主體建構(gòu)問(wèn)題，具體闡釋了其內(nèi)容決策主體、行為實(shí)施主體和效