這是一本關(guān)于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞藝術(shù)教育方面的指導(dǎo)用書(shū)，其內(nèi)容不僅涵蓋了國(guó)標(biāo)舞技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)賽規(guī)則等基礎(chǔ)知識(shí)，還包含了國(guó)標(biāo)舞的教學(xué)理論與技術(shù)方法。本書(shū)既有理論論述，也有實(shí)操步驟與方法的介紹，達(dá)到理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，進(jìn)而使該書(shū)內(nèi)容更具突破性與拓展性、應(yīng)用性與實(shí)用性。

本書(shū)結(jié)合文字講解與示意圖例，向讀者介紹了現(xiàn)代舞學(xué)習(xí)和表演的技術(shù)技巧、現(xiàn)代舞的發(fā)展歷史，以及關(guān)于舞蹈編創(chuàng)的技法指導(dǎo)。書(shū)中還涉及解剖學(xué)基礎(chǔ)、身體姿態(tài)訓(xùn)練、舞蹈損傷及預(yù)防等方面的實(shí)用知識(shí)，是一本非常全面的、適用于現(xiàn)代舞初學(xué)者的入門(mén)指南。

《體育舞蹈教學(xué)與訓(xùn)練的理論與實(shí)踐研究——以摩登舞為例》共分為四章。第一章為導(dǎo)論，主要介紹研究目的，闡述其理論價(jià)值與實(shí)踐意義,介紹基本的研究方法和技術(shù)路線；第二章為體育舞蹈與摩登舞，主要包括體育舞蹈及摩登舞的概念性界定、體育舞蹈及摩登舞相關(guān)文獻(xiàn)綜述；第三章為高校摩登舞教學(xué)與訓(xùn)練研究，重點(diǎn)分析了高校摩登舞教學(xué)及訓(xùn)練現(xiàn)狀，介

古典芭蕾歷史悠久，是沿襲宮廷芭蕾的各種技法與表現(xiàn)方式。本書(shū)針對(duì)古典芭蕾舞蹈的基本常識(shí)、芭蕾舞蹈常識(shí)、古典芭蕾基本教學(xué)內(nèi)容及中外經(jīng)典芭蕾舞劇賞析進(jìn)行了分門(mén)別類的講解，對(duì)每一個(gè)芭蕾動(dòng)作都進(jìn)行了詳細(xì)解構(gòu)，內(nèi)容科學(xué)、專業(yè)，易于理解。

這是一本關(guān)于文化融合視角下現(xiàn)代舞創(chuàng)作方面的書(shū)，其內(nèi)容不僅涵蓋了現(xiàn)代舞發(fā)展歷史、審美特征、訓(xùn)練原理、編導(dǎo)方法等基礎(chǔ)知識(shí)，還包含了現(xiàn)代舞創(chuàng)編的研究理論與技術(shù)方法。該書(shū)涉及舞蹈歷史、舞蹈人體科學(xué)、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈評(píng)論等多個(gè)研究方向，突破了單一學(xué)科方向研究范式，將多領(lǐng)域理論和方法進(jìn)行有機(jī)融合，對(duì)現(xiàn)代舞創(chuàng)作實(shí)踐進(jìn)行綜合性地研究與闡

本書(shū)在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞藝術(shù)創(chuàng)編發(fā)展的大趨勢(shì)下，通過(guò)訪談專家，整理資料、作品資料梳理分析等方法，以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞前沿理論知識(shí)，從歷史發(fā)展、專業(yè)術(shù)語(yǔ)，技術(shù)體系、創(chuàng)編構(gòu)思、框架設(shè)定、動(dòng)作分析、創(chuàng)編法建構(gòu)、競(jìng)賽方法等方面，為讀者構(gòu)建完整框架。在專業(yè)術(shù)語(yǔ)方面，注意對(duì)兩大舞系技術(shù)原理梳理；在技術(shù)體系方面，采用縱橫理論結(jié)合方法，對(duì)技術(shù)理論進(jìn)行

本書(shū)共八章，其中，第一章是對(duì)排舞運(yùn)動(dòng)基本理論的闡述，包括排舞的概念、特點(diǎn)與價(jià)值、發(fā)展現(xiàn)狀等，使讀者能對(duì)排舞運(yùn)動(dòng)有一個(gè)初步的了解；第二章對(duì)排舞運(yùn)動(dòng)創(chuàng)編的基礎(chǔ)理論進(jìn)行了剖析，涉及排舞創(chuàng)編的意義、原則、方法以及發(fā)展路徑，這是排舞運(yùn)動(dòng)創(chuàng)編的重要理論指導(dǎo)；第三章是對(duì)排舞運(yùn)動(dòng)創(chuàng)編必備知識(shí)的介紹，主要的內(nèi)容有：排舞運(yùn)動(dòng)對(duì)象的特點(diǎn)，基

《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞藝術(shù)考級(jí)教程》一書(shū)約五萬(wàn)字，由上海名家藝術(shù)研究協(xié)會(huì)編輯出版，著名學(xué)者曹公度擔(dān)任主編。本書(shū)分三章，*章為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞的起源；第二章為標(biāo)準(zhǔn)舞；第三章為拉丁舞。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞有潛移默化的教育功能，展現(xiàn)出自尊、自信和健康向上的正能量，符合黨的十九大報(bào)告關(guān)于文化藝術(shù)要倡導(dǎo)講品位、講格調(diào)的要求。填補(bǔ)了上海市國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞培訓(xùn)教材

本書(shū)旨在通過(guò)系統(tǒng)梳理體育舞蹈的基本理論知識(shí)、體育舞蹈審美原理與審美美學(xué)、體育舞蹈教學(xué)與選材、體育舞蹈的市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)機(jī)制研究等方面內(nèi)容。提高對(duì)體育舞蹈作品的感受、體驗(yàn)和理解，讓觀眾通過(guò)體育舞蹈作品中所塑造的體育舞蹈形象，具體認(rèn)識(shí)它所反映的社會(huì)生活、人物思想感情，以及體育舞蹈者對(duì)這種生活現(xiàn)象的審美評(píng)價(jià)。通過(guò)向讀者詳盡闡述體育

眾所周知，古代中國(guó)、希臘和印度分別創(chuàng)造了自成體系的文藝?yán)碚�，它們成為世界文藝�(yán)碚撊�大源頭。中國(guó)古代的《文心雕龍》、古印度的《舞論》和古希臘的《詩(shī)學(xué)》是世界認(rèn)可的三大古代文藝?yán)碚撁�著。《舞論》以戲劇表演為核心，涉及�?shī)律、音樂(lè)、舞蹈、造像、建筑、語(yǔ)法、宗教神話、哲學(xué)、星相歷算、情愛(ài)藝術(shù)、祭祀儀式和地理等不同領(lǐng)域的主題，成為