該文集涵蓋了作者近30年的創(chuàng)作作品，全書共分10卷，其中既包括兒童文學(xué)理論、兒童文學(xué)史論等學(xué)術(shù)論文，又收錄其隨筆散文等文學(xué)作品，全面體現(xiàn)了作者作為當(dāng)代中國兒童文學(xué)研究領(lǐng)域的開拓者與實(shí)踐者，在理論研究與文學(xué)實(shí)踐中的突出貢獻(xiàn)。該文集凝結(jié)了作者三十余年來的研究成果，體現(xiàn)了作者深厚的學(xué)術(shù)積累以及深邃的理論思考，在學(xué)術(shù)觀念、研究

該文集涵蓋了作者近30年的創(chuàng)作作品，全書共分10卷，其中既包括兒童文學(xué)理論、兒童文學(xué)史論等學(xué)術(shù)論文，又收錄其隨筆散文等文學(xué)作品，全面體現(xiàn)了作者作為當(dāng)代中國兒童文學(xué)研究領(lǐng)域的開拓者與實(shí)踐者，在理論研究與文學(xué)實(shí)踐中的突出貢獻(xiàn)。該文集凝結(jié)了作者三十余年來的研究成果，體現(xiàn)了作者深厚的學(xué)術(shù)積累以及深邃的理論思考，在學(xué)術(shù)觀念、研究

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本書本書為美國知名德勒茲專家羅納德·博格關(guān)于德勒茲的系列專著之一，也是第一本關(guān)于德勒茲文學(xué)論述的全方位介紹性著作。作者詳細(xì)閱讀德勒茲關(guān)于文學(xué)的主要著作，清楚而有系統(tǒng)地闡述了德勒茲對書寫藝術(shù)的看法，包括薩赫馬索克及路易斯·卡羅爾的疾病與健康、普魯斯特的符號、卡夫卡的文學(xué)機(jī)器、“少數(shù)文學(xué)”的概念，以及D.H.勞倫斯與貝克特

詩人寫詩都寫些什么？是怎樣寫出來？又如何去讀？本書以系列講座的形式，征引古今中外的詩作與詩論，就博弈、滋味、聲文、肌理、玄思、情色、鄉(xiāng)愁、死亡等話題，來展開有意義也有意思的討論。每一講都以獨(dú)具魅力的作品，用別開生面的分析，給讀者感性與知性的雙重滿足。既能用于學(xué)詩入門，也可作為詩學(xué)進(jìn)階。本書為2017年度“中國好書；中華

本論文集是由山東師范大學(xué)文學(xué)院與《文學(xué)遺產(chǎn)》和《文史哲》編輯部聯(lián)合舉辦的“制度與文學(xué)”高端學(xué)術(shù)論壇的論文結(jié)集。論壇共25篇論文，其中多篇已發(fā)表于《文學(xué)評論》《文學(xué)遺產(chǎn)》《文史哲》等國內(nèi)權(quán)威學(xué)術(shù)期刊。《文學(xué)遺產(chǎn)》2017年第2期發(fā)表會(huì)議綜述文章，分“研究方法的總結(jié)與反思”、“文學(xué)制度的建構(gòu)與消解”、“政治制度與文學(xué)”、“

本讀本抽取了歐美等國家傳統(tǒng)優(yōu)秀英語文學(xué)作品中高質(zhì)量的描寫文字，從人物、社會(huì)場景、天文地理、生物與動(dòng)植物以及情感描寫等各個(gè)方面分門別類做了歸納整理與分類編排，并加以適度的導(dǎo)讀，書后附上所提及作家作品的簡介。編撰此讀本的目的在于引導(dǎo)學(xué)生感受優(yōu)秀的英語文學(xué)描寫的魅力，廣泛接觸了解英語經(jīng)典的作家作品，并在術(shù)后附錄了相關(guān)文學(xué)描寫

本書立足文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展與國家文化治理的雙重視角，在總體上研究中國網(wǎng)絡(luò)文藝的發(fā)展趨勢、文化治理的語境、批評方法的重構(gòu)與清朗空間的營造的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)綜藝、網(wǎng)絡(luò)劇、動(dòng)漫游戲、網(wǎng)絡(luò)小說和直播、短視頻的本土實(shí)踐，既從網(wǎng)絡(luò)文藝的藝術(shù)本體及其類型創(chuàng)意的角度對其發(fā)展實(shí)踐進(jìn)行分析，又在文化價(jià)值與文化生態(tài)的視野下探索網(wǎng)絡(luò)文藝中國

本書吸納了近年來創(chuàng)意寫作學(xué)科建設(shè)的新成果,緊密結(jié)合當(dāng)前寫作教學(xué)的改革實(shí)踐,以新的視角、新的范例,具體論述了創(chuàng)意寫作的基本原理和寫作技巧。本書大體分為創(chuàng)意寫作本體論、創(chuàng)意寫作教學(xué)教法和欣賞類文學(xué)寫作三部分,精選優(yōu)秀案例加以闡釋,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和寫作能力。本書適合用作“創(chuàng)意寫作”課程教材,也適合用作傳統(tǒng)“基礎(chǔ)寫作”和“

本書視角獨(dú)特，創(chuàng)意性地選取中國電視劇代表性的編劇作品展開研究，多角度多層次地分析和闡釋了大量電視劇作品，既高度凝練了編劇們的個(gè)人創(chuàng)作風(fēng)格，也深度揭示了中國電視劇的主要敘事規(guī)律，展現(xiàn)出邏輯縝密的學(xué)術(shù)探究精神，包含著關(guān)注行業(yè)發(fā)展的求實(shí)品格。