一支嗩吶連同常年與之搭配的樂(lè)班,連同常年如藤繞樹(shù)的鄉(xiāng)村儀式,在一方區(qū)域延續(xù)著一種記憶。它一出現(xiàn),文化記憶就被激活,從具體的關(guān)于春節(jié)、喪葬、娶媳婦,到抽象的家鄉(xiāng)、親情、文化,構(gòu)成了一長(zhǎng)串與嗩吶和嗩吶牌子有形有聲的記憶,而且如影隨形,終生相伴。本書(shū)介紹了晉北鼓樂(lè)的傳統(tǒng)與變遷。全書(shū)共分八章,主要內(nèi)容包括:樂(lè)隊(duì)新組合;雙面鼓—
中國(guó)民族(傳統(tǒng))音樂(lè)有著數(shù)千年的悠久歷史,歷代文人雅士、民間藝人為我們留下了許多寶貴的音樂(lè)文化遺產(chǎn)。它種類繁多,積淀豐厚,成為中華文明史上的一朵奇葩,也是世界文化寶庫(kù)的重要組成部分。民族音樂(lè)長(zhǎng)期以來(lái)主要以口傳心授的模式,在民間、宮廷、宗教和文人群體中傳承。進(jìn)入20世紀(jì)后,整個(gè)中國(guó)社會(huì)進(jìn)行變革,民族音樂(lè)的生存環(huán)境也產(chǎn)生了
華韻、引你步入音樂(lè)的殿堂、每一面樂(lè)譜、都是你從藝術(shù)之道新的會(huì)章、華韻、學(xué)琴的必由之路、每一首練習(xí)、都會(huì)豐富你藝術(shù)的典藏、一曲悠揚(yáng)的姑蘇、一段深情的二泉、纖細(xì)的指尖、在音符上翩翩舞蹈、才藝小舟、蕩漾在“樂(lè)”的海洋。
一次偶然的機(jī)會(huì),我從收音機(jī)里聽(tīng)到了一個(gè)既古樸又陌生的聲音,它像天籟之音,悠然而至,震撼了我的心靈,并深深地吸引了我。我感到很詫異。自幼習(xí)樂(lè),怎么從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)如此美妙的聲音……。這是一套入門(mén)的、普及性的、方便于讀者學(xué)習(xí)的初、中級(jí)器樂(lè)演奏教程,尤其對(duì)于準(zhǔn)備考級(jí)或者準(zhǔn)備繼續(xù)考取高一級(jí)的學(xué)琴者具有較為實(shí)用的功效。與同類教程相
這是一本為參加全國(guó)民族樂(lè)器演奏社會(huì)藝術(shù)水平二胡考級(jí)者編寫(xiě)的輔導(dǎo)用書(shū)。全書(shū)分為兩本,共有練習(xí)曲、樂(lè)曲100首。本書(shū)為8—10講,每講講解練習(xí)曲5首、樂(lè)曲5首。練習(xí)曲方面,首先指明該首練習(xí)曲主要解決何種技術(shù)問(wèn)題,然后具體講述該曲的重點(diǎn)和技術(shù)維點(diǎn);掌握的演奏風(fēng)格和技術(shù)難點(diǎn)。每首曲目無(wú)論從弓、指法的運(yùn)用,還是要點(diǎn)、技術(shù)難點(diǎn)、演
《西安鼓樂(lè)全書(shū)(套裝共5卷)》的第一部分,包括了音樂(lè)型態(tài)研究的諸多方面(見(jiàn)“概述”),近、現(xiàn)代的有關(guān)人文資料(見(jiàn)“匯編”)以及史、論探討(見(jiàn)“散論”)。如果我們按照上列次序,反推過(guò)來(lái)作些觀察,可能也不失為一種亦有意味的思路。第二部部分講了西安鼓樂(lè)譯譜總編。
本書(shū)通過(guò)大量鮮活的第一手資料,在全面吸收和借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上,運(yùn)用實(shí)地考察方法,結(jié)合當(dāng)前的非物質(zhì)文化遺傳保護(hù)工作,對(duì)河北傳統(tǒng)器樂(lè)的歷史、藝術(shù)特征、分類及民間樂(lè)社發(fā)展現(xiàn)狀等方面進(jìn)行了全方位的梳理和研究。全書(shū)條理清晰,內(nèi)容全面,既有歷史視野,又具現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。 本書(shū)可以為從事文藝學(xué)、民俗學(xué)、音樂(lè)學(xué)等專業(yè)的研究人員提供參
以竹為材是笛制的一大進(jìn)步,竹比骨的振動(dòng)性好,發(fā)音清脆,便于加工、屈原門(mén)生宋玉在《笛賦》中曾描述過(guò)當(dāng)時(shí)南方的笛,同今日之笛已十分相像,直至明代律學(xué)家朱載堉在計(jì)算理論上加以科學(xué)化的總結(jié),才使人們對(duì)十二平均律有了新的認(rèn)識(shí)!百Z湖骨笛”遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于美索布達(dá)米亞烏爾古墓出土的笛子,古埃及一王朝時(shí)期的陶笛比“賈湖骨笛”大約也要晚兩千年
本教程是按照教師授課的順序結(jié)合學(xué)習(xí)的難易程度,由淺入深而編排的。因此,讀者可以在不知不覺(jué)中,循序漸進(jìn)地攀登上古箏藝術(shù)的高峰。本教程在每一部分、每一課的開(kāi)頭都添加了內(nèi)容提要,這樣,學(xué)習(xí)者可以在開(kāi)始學(xué)習(xí)前就對(duì)即將要學(xué)習(xí)的課程有一個(gè)宏觀上的印象,也可以建立一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在演奏技法部分,幾乎每一課都配備了與古箏相關(guān)的
本書(shū)介紹了嵊州吹打的發(fā)展歷史、表演形式、吹打樂(lè)器和民間習(xí)俗,同時(shí),詳細(xì)解讀了大轅門(mén)、十番等經(jīng)典嵊州吹打樂(lè)曲。