《列傳·秦漢鼎革》是本系列中的第四冊，內容選自《史記》中楚漢爭霸時期的十三篇“列傳”。王弘治通過講讀呂不韋、韓信、李斯等歷史人物的傳記故事，帶著青少年一起以微觀的視角看歷史，細細地整理扭轉歷史走向的諸多節(jié)點，挖掘出隱藏在往事中的豐富細節(jié)，還原幾千年前有血有肉的人類生活。

地圖上的中國系列圖書利用地圖作為講述中國故事的載體，通過地圖搭載豐富的中國歷史文化、自然地理、當代發(fā)展等內容，同時在紙質圖書基礎上開發(fā)可視聽化的電子讀物，達成融合傳播效果，幫助廣大海內外讀者更好地了解中國。本書分文化遺產、文化景觀遺產、自然遺產、文化與自然雙重遺產四大部分，對中國的56處世界遺產逐一進行了介紹。這些世界

本教材是與方言與中國文化在線開放課程相配套研發(fā)的，在梳理方言體系及基本知識點的基礎上與中國文化內涵相結合，既有在線開放課程內容的延伸，亦有專題知識點的縱深研究，旨在將課程與教材，知識點與方言區(qū)域文化緊密相連。本書具備豐富的各地方言音頻資料，各地方言詞匯表達也極為豐富，通過二維碼鏈接形式貫通教材、資源庫與在線開放課程資源

本教材為高職學生核心素養(yǎng)培育系列教材，高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本教材以提升學生綜合人文素養(yǎng)為途徑，以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為目的，兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)實，體現(xiàn)職業(yè)教育特色，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化的育人功能和實踐價值，貫徹立德樹人的根本任務。本教材共五章，分別為博大精深的思想文化、浩如煙海的文學世界、瑰麗多姿的藝術成就、代代相

本論集依托寧夏大學民族與歷史學院的優(yōu)勢學科，集結了眾多優(yōu)秀學者的論文，整體展現(xiàn)了寧夏大學歷史學研究的風貌。本論集所收錄的論文包括民族史、西夏史、明清史和近代史，內容豐富，行文流暢，觀點清晰，學術價值較高，對了解我國民族史、西夏史、明清史和近代史相關研究成果大有助益。

本書內容緊扣新時代的步伐，適應社會的需求，抓住中國傳統(tǒng)文化的精髓，圍繞傳統(tǒng)文化的主要內容，結合醫(yī)學人文精神培養(yǎng)的實際需求，講授傳統(tǒng)文化所涉及的主要領域，包括思想文化、教育文化、禮儀文化、節(jié)慶文化、藝術文化、中醫(yī)藥文化等基本內容。中華民族歷經幾千年，除儒家文化這個核心內容外，還包含有其他文化形態(tài)，如道家文化、墨家文化、法

本書稿是一部以培養(yǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化英語傳播能力為主要目的的著作。全書以《弟子規(guī)》為主要研究材料，共分12章，分別以其中的中華傳統(tǒng)道德、人才培養(yǎng)、中華孝文化、中華文化的傳承、社會交往、尊師重教、行為習慣、誠信、交友、時代發(fā)展等內容為討論主題，每個主題又包括“傳承與運用”“詞匯英譯與辨析”“中華經典名句英譯賞析”“英語發(fā)音

本書內容包括：涿鹿之戰(zhàn)古部落融合之戰(zhàn)、鯀禹治水子承父業(yè)的壯舉、武丁中興商朝的黃金歲月、牧野之戰(zhàn)武王伐紂決勝戰(zhàn)、周公制禮樂古代禮樂的誕生、烽火戲諸侯西周的亡國之路等。

本書內容包括：孔子天縱之圣，周游列國、老子道家始祖，無為而無不為、莊子逍遙隨性，先知先覺、韓非子生不逢時，法家集大成者、屈原一腔報國熱血，魂歸汨羅江、商鞅變法圖強，壯大秦國等。

戰(zhàn)略管理專家馮唐S部從歷史講管理的成事之書�！顿Y治通鑒》是馮唐成事學的核心和案例庫。馮唐40年多遍研讀、3年潛心梳理《資治通鑒》，將治人治世的上乘智慧，融合麥肯錫戰(zhàn)略思維，從成事角度深度解讀1300年歷史中的人性、謀略、興衰、處世，歸納成這部現(xiàn)代人讀得懂、用得上的實操指南�！秳僬咝姆ā酚谩顿Y治通鑒·周紀》