《拆解科學(xué)系列：物理筆記》引進自英國獨一出版公司。全書分為上、下兩冊，共13章，內(nèi)容包括力學(xué)、線性運動、旋轉(zhuǎn)運動、守恒定律、電學(xué)、場和力、電磁場、波、光學(xué)、熱力學(xué)、流體、現(xiàn)代物理學(xué)、天體物理學(xué)等知識，為讀者打開一扇輕松、系統(tǒng)學(xué)習(xí)物理學(xué)的窗口。 本書化繁為簡，將復(fù)雜的物理學(xué)概念拆解成清晰明了、生動有趣的知識模塊，且采用大

本書是普通高等教育“十二五”國家級規(guī)劃教材《電磁場與電磁波(第六版)》（以下簡稱教材）的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，也是教育部使用信息技術(shù)工具改造課程立項教材的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。本書以闡明機制、強調(diào)概念、面向應(yīng)用為編寫原則，融入了最新的教學(xué)研究成果，旨在為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供幫助。 本書的章節(jié)次序與教材保持一致，每章包括基本概念和

本書是作者多年來從事電磁場與電磁波理論課程教學(xué)成果的總結(jié)。全書共分15章。第1章為矢量分析和場論基礎(chǔ)；第2至5章分別為靜電場、靜電場邊值問題的求解、恒定電流與恒定電場、恒定電流的磁場；后10章分別為時變電磁場、無界空間電磁波的傳播、平面電磁波的反射與透射、光的干涉、光的衍射、平面光波在各向異性線性介質(zhì)中的傳播、傳輸線、

物理實驗教學(xué)組長，主持和參與教學(xué)研究項目5項，獲學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果獎三等獎1項，發(fā)表論文16篇，獲得專利1項；編寫教材5部；指導(dǎo)學(xué)生獲中國大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽獲特等獎3項，一等獎7項，二等獎1項。

姚文靜，西北工業(yè)大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副教授；先后主持了國家自然科學(xué)基金項目、航空基金項目、973計劃子課題專項等多個項目，授權(quán)發(fā)明專利8項，發(fā)表SCI、EI等各類學(xué)術(shù)論文80余篇。

本書分為11部分，主要內(nèi)容包括：宇宙就是一組諧振子；如何構(gòu)造拉格朗日量；量子場的預(yù)備知識；傳播子和微擾；插曲：來自統(tǒng)計物理學(xué)的智慧；路徑積分；拓撲學(xué)的思想；重整化：“馴服”無窮大；考慮自旋的量子場論；凝聚態(tài)物質(zhì)世界中的若干應(yīng)用；粒子物理世界中的若干應(yīng)用。

本書匯集了前人在量子場論方面的知識，并向讀者介紹了現(xiàn)代量子場論領(lǐng)域的的發(fā)展�，F(xiàn)代量子場論的重要性和美麗在于它的方法和思想的力量和多樣性，這些方法和思想可以應(yīng)用于不同的領(lǐng)域，如粒子物理學(xué)、宇宙學(xué)、凝聚態(tài)、統(tǒng)計力學(xué)和臨界現(xiàn)象。除了常規(guī)主題，如費曼圖，本書還討論了有效拉格朗日、重正化群方程、路徑積分公式，自發(fā)對稱破缺和非交換

本書是十四五高等教育公共課程系列教材之一。本書除了傳統(tǒng)的基礎(chǔ)物理實驗理論、普通物理實驗外,還有演示實驗及工業(yè)物理實驗;另外,面對工業(yè)物理實驗投入大的問題,設(shè)置了虛擬仿真實驗,以利于學(xué)�；蛘邔W(xué)生在現(xiàn)實條件有限或者強化工業(yè)物理實驗的情況下,繼續(xù)深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)。書中設(shè)置了相關(guān)的物理實驗報告,以方便在教學(xué)進程中統(tǒng)一實驗報告的撰寫

從理論上來說，時光機是可以實現(xiàn)的。 為什么踩動自行車人就不會摔倒？ 為什么手機能聊天或發(fā)照片呢？ ………… 日本物理學(xué)教授、科普作家松原隆彥，以全新的視角來觀察我們的世界和日常生活，為你解開種種奧秘。 無論你是學(xué)生，還是上班族，或許都會被這本書里所展現(xiàn)的物理科學(xué)所

本書分為五個部分，緒論部分介紹了物理實驗的地位與作用，教學(xué)目的，基本程序和要求：第一章介紹了測量與誤差、測量不確定度、物理實驗有效數(shù)字處理、常用實驗數(shù)據(jù)處理方法及常用物理實驗儀器：第二章列出了13個基礎(chǔ)性實驗，包含力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)實驗：第三章列出了12個綜合性實驗：附錄以二維碼形式給出了中華人民共和國法定計量單