本書為2019中國文化館年會征文獲獎作品集，共收錄獲獎論文102篇。論文主題包括文化館事業(yè)發(fā)展、文化品牌創(chuàng)建、文化治理工作、非遺與旅游融合、文化館數(shù)字服務平臺建設、數(shù)字化服務、公共文化服務等多個方面，充分反映了近年來我國文化館工作發(fā)展的全貌，集中體現(xiàn)了各地基層公共文化事業(yè)開展的實踐經(jīng)驗和特色做法，這些經(jīng)驗和做法能為廣大

本書主要由對九位澳門報販、一位澳門報人的訪談整理而成。他們中的大多數(shù)，在澳門報業(yè)最輝煌時入行，在如今報業(yè)衰微時依然堅守在這個行業(yè)，可謂見證了澳門報業(yè)興衰的“活化石”。他們的回憶和講述，從一個側(cè)面展現(xiàn)了澳門報業(yè)近幾十年的發(fā)展、變遷。

2018年是貫徹落實黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關鍵一年。在文化和旅游部黨組的正確領導下，在各有關司局和直屬單位以及社會各方面的關心和支持下，國家圖書館領導班子帶領全館干部員工，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領，全面貫徹落實黨的十九大和十

本書是羅馬尼亞女作家奧拉?克里斯蒂的詩歌集。詩集第一部分多以抒情展開，第二部分兼具黑色諷刺的喜劇，第三部分則主要是史詩敘事。作品在清新悠遠中帶著堅毅的文風。0696-7

本書為顧之川先生近年來所作散文、隨筆、詩歌的結集，大致以類相從，分“往事依依”“語文地圖”“真情寫意”“縱橫華夏”“漫游世界”“賞戲觀影”“詩意人生”等欄目，視角新穎，文筆清新活潑，真實記錄了一個語文教育工作者的所思所感與日常生活，從多側(cè)面勾勒出作者近六十年的人生閱歷與心路歷程。

本叢書以社會主義核心價值觀為引領，以培養(yǎng)“核心素養(yǎng)”為主要途徑，對《指導綱要》進行了深入淺出的解讀，使德育目標有序漸進、德育內(nèi)容貼近學生生活實際，形成各學段縱向銜接、各學科橫向融通、課內(nèi)外深度融合、符合學生認知規(guī)律和成長規(guī)律的德育課程實施體系，建構起德育課程、學科課程、傳統(tǒng)文化課程和實踐活動課程“四位一體”的德育課程實

根據(jù)教育部和青島市有關文件精神要求，青島市教育局在《關于深化中小學課程改革的意見》（青教通字〔2015〕92號）中提出了務求實現(xiàn)“學校課程資源極大豐富、教師開發(fā)課程能力顯著增強、農(nóng)村學校課程建設水平進一步提升”的目標。青島市教科院以建設“青島市精品課程”為抓手，以推進學校課程特色發(fā)展、加強課程資源整合、構建開放多元的課

根據(jù)教育部和青島市有關文件精神要求，青島市教育局在《關于深化中小學課程改革的意見》（青教通字〔2015〕92號）中提出了務求實現(xiàn)“學校課程資源極大豐富、教師開發(fā)課程能力顯著增強、農(nóng)村學校課程建設水平進一步提升”的目標。青島市教科院以建設“青島市精品課程”為抓手，以推進學校課程特色發(fā)展、加強課程資源整合、構建開放多元的課

根據(jù)教育部和青島市有關文件精神要求，青島市教育局在《關于深化中小學課程改革的意見》（青教通字〔2015〕92號）中提出了務求實現(xiàn)“學校課程資源極大豐富、教師開發(fā)課程能力顯著增強、農(nóng)村學校課程建設水平進一步提升”的目標。青島市教科院以建設“青島市精品課程”為抓手，以推進學校課程特色發(fā)展、加強課程資源整合、構建開放多元的課

本書是繼2009年《國家圖書館同人文選》（第四輯）后又一部展示國家圖書館員工學術成果的著述，匯集了2009年至2019年國家圖書館員工在館工作期間正式發(fā)表的具有一定學術價值的文章。本輯所收錄文章均經(jīng)嚴格評審，共收錄文章151篇，按內(nèi)容主題分為“圖書館管理與事業(yè)發(fā)展研究”“圖書館業(yè)務研究”“數(shù)字圖書館與現(xiàn)代技術研究”“文