本書(shū)深入梳理專(zhuān)業(yè)課教學(xué)內(nèi)容，挖掘思政育人元素，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)計(jì)，東華理工大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院在地質(zhì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中開(kāi)展了課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選，最終評(píng)選出44個(gè)優(yōu)秀案例作為本案例集出版。案例集的出版旨在引領(lǐng)地質(zhì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)授課教師深化課程思政建設(shè)，梳理地質(zhì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程蘊(yùn)含的思想政治教育元素，并將其有機(jī)融入課程教學(xué)，充分發(fā)揮思想政治教育

本書(shū)稿是大學(xué)生思想政治教育讀物，旨在幫助大學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，鼓勵(lì)大學(xué)生積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中。書(shū)稿內(nèi)容共分為10講。第17講著重講述習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、愛(ài)國(guó)主義、扶貧攻堅(jiān)、反腐倡廉等內(nèi)容；第810講重在闡述當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)以及“一帶一路”建設(shè)等

本書(shū)分為課程育人、科研育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人等欄目，收錄《以“歷史情景劇”教學(xué)法推進(jìn)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)》《以臺(tái)灣駐點(diǎn)實(shí)踐基地為依托的新時(shí)代涉臺(tái)人才培養(yǎng)》《閱水成川，以美育人》等文章。

本書(shū)共十章，內(nèi)容包括：熟悉就業(yè)形勢(shì)與政策、了解職業(yè)與樹(shù)立正確的就業(yè)觀、了解就業(yè)方向、提升就業(yè)能力、掌握求職技巧與方法、熟悉就業(yè)程序、維護(hù)正當(dāng)權(quán)益、調(diào)節(jié)就業(yè)心理、做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、適應(yīng)職業(yè)人角色。

本書(shū)分為就業(yè)指導(dǎo)篇和職業(yè)素養(yǎng)篇，內(nèi)容包括：探索職場(chǎng)，了解職業(yè)；審時(shí)度勢(shì)，把握機(jī)會(huì)；積極準(zhǔn)備，主動(dòng)出擊；面試與筆試；職業(yè)角色轉(zhuǎn)變，助你早日成功；職業(yè)素養(yǎng)助力職業(yè)發(fā)展等。

本書(shū)通過(guò)分析當(dāng)今大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀，探討了新時(shí)代高校思想政治教育應(yīng)如何順應(yīng)時(shí)勢(shì)做好思想政治教育工作，并深入研究了其如何結(jié)合這一時(shí)期的大數(shù)據(jù)技術(shù)和新媒體技術(shù)等新興技術(shù)來(lái)有效促進(jìn)“教”與“學(xué)”，以期為新時(shí)代視域下大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展和改革提供一些有價(jià)值的思考。

本書(shū)為齊魯工業(yè)大學(xué)(山東省科學(xué)院)原校長(zhǎng)(院長(zhǎng))陳嘉川教授對(duì)其18年校長(zhǎng)(院長(zhǎng))職業(yè)生涯的回顧與總結(jié)之作，涉及新校區(qū)建設(shè)、更名大學(xué)、內(nèi)涵提升、博士單位籌建申報(bào)和校院合并等諸多對(duì)學(xué)校發(fā)展而言具有重大歷史意義的關(guān)鍵性事件。在內(nèi)容編排上，該書(shū)以時(shí)間為序，以一名高校校長(zhǎng)的視角，系統(tǒng)梳理和總結(jié)精選了其任職期間的所思、所想與所得。

本教材落實(shí)理論聯(lián)系實(shí)際的根本原則，貫徹實(shí)踐育人的方針，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力：力求體現(xiàn)高等教育思想政治理論課實(shí)習(xí)目標(biāo)的素質(zhì)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的延展性、學(xué)習(xí)方向的領(lǐng)航性、實(shí)施方案的可行性、活動(dòng)開(kāi)展的自主性、思維活動(dòng)的體驗(yàn)性和思想教育的自我性；力求形式活潑，使師生共同喜愛(ài)，同時(shí)又體現(xiàn)出思想政治理論課的特點(diǎn)，引導(dǎo)大學(xué)生通過(guò)參加實(shí)踐活

廈門(mén)大學(xué)人文學(xué)院院內(nèi)設(shè)中文系、歷史系、哲學(xué)系三個(gè)教學(xué)科研單位，在學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流和社會(huì)服務(wù)等諸多方面齊頭并進(jìn)，取得了穩(wěn)步和持續(xù)的發(fā)展。本書(shū)為廈門(mén)大學(xué)百年校慶圖書(shū)之一，主要收錄了廈門(mén)大學(xué)人文學(xué)院的院系發(fā)展歷史、代表人物、代表學(xué)科，所取得的學(xué)術(shù)成就等。全書(shū)共分為“廈大中文百年史”“廈大歷史學(xué)

本研究嘗試將就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的相關(guān)重要影響因素放在同一個(gè)研究框架內(nèi)，以大量實(shí)地、-手的數(shù)據(jù)資料為基礎(chǔ)，展開(kāi)精確、詳實(shí)的研究，進(jìn)而提煉、發(fā)掘、凝練出關(guān)于就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的基礎(chǔ)理論框架。在對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作、就業(yè)質(zhì)量等優(yōu)秀文獻(xiàn)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，使用深度訪談與間卷調(diào)查等方法。并對(duì)通過(guò)文獻(xiàn)研究、間卷調(diào)