本書突破傳統(tǒng)出版模式,以圖、文、音、像相結(jié)合的形式,從白洋淀里蘆葦多、無限風(fēng)光在畫中、十二生肖有趣味、梅蘭竹菊暖意濃、吉慶祝福中國禮、大氣磅確寫春秋6個方面介紹了蘆葦畫的“前世今生”,并對相關(guān)作品進(jìn)行了講解、鑒賞。全書文字通俗、圖片精美、內(nèi)涵豐富,具有較強(qiáng)的可讀性,不僅適合國內(nèi)讀者,也適宜輸出版權(quán),向世界人民介紹、宣傳
本教材共分三章:陶藝制作的基礎(chǔ)理論,陶藝制作實訓(xùn),陶藝作品賞析。從認(rèn)識陶藝到制作陶藝再到欣賞陶藝逐章遞進(jìn),使教材使用者可以較快入門。本教材的編寫意在突出人類陶藝發(fā)展的邏輯性,第一章將陶藝的發(fā)展通過橫向與縱向?qū)Ρ葋碇v解。第二章從手工制作到模制成型再到裝飾工藝,由簡入繁,可以較全面的認(rèn)識陶瓷的制作流程。第三章從欣賞的角度開
《相城工藝》選取蘇州市相城區(qū)具有代表性的、體現(xiàn)工匠精神的傳統(tǒng)手工藝,追溯各民間工藝的悠久歷史,介紹各類工藝制品的精致特色,梳理當(dāng)?shù)孛耖g傳統(tǒng)手工藝向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的發(fā)展脈絡(luò)。相城區(qū)工藝文明繁榮,被譽(yù)為“中國民間工藝之鄉(xiāng)”,本書記載詳備,內(nèi)容包括相城最負(fù)盛名的“相城十絕”御卸窯金磚、元和緙絲、陸慕泥盆、渭塘珍珠、相城琴弓、九龍磚
平遙推光漆是中國四大著名漆器之一,是山西平遙地方傳統(tǒng)手工技藝之一,以手掌推出光澤而得名。山西著名工藝品平遙推光漆器外觀古樸雅致、閃光發(fā)亮,繪飾金碧輝煌,手感細(xì)膩滑潤,環(huán)保無毒抗蟲蛀,耐熱防潮,經(jīng)久耐用,誠為漆器中之精品。2006年5月20日,該技藝經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。在山西,漆器的使用有著悠
平面設(shè)計是世界技能大賽創(chuàng)意藝術(shù)與時尚競賽類別中的一個競賽項目,該項目的技能包括廣告創(chuàng)意技巧、圖形設(shè)計、出版物編輯設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、信息和動態(tài)圖形設(shè)計、印刷品設(shè)計、平面廣告制作、插圖、排版并呈現(xiàn)最終產(chǎn)品及各種形式的圖形解讀,包括各種印刷品和立體包裝的視覺設(shè)計。本書依據(jù)廣告設(shè)計、編輯設(shè)計、包裝設(shè)計、信息設(shè)計四個模塊的工作
《科幻模型涂裝技術(shù)指南》是科幻、高達(dá)類模型主題制作與涂裝的工具書。我們可以通過一步一步的技法操作教程來了解和練習(xí)“怎么做”,但如果我們想實現(xiàn)自己的想法并成為涂裝大師的話,那就必須理解“為什么要這么做”。全書圖文并茂,系統(tǒng)講解了科幻模型套件的選擇、基礎(chǔ)制作所用的零件和工具、涂裝必備的涂料和工具,在實際操作中要學(xué)會的上底漆
本書內(nèi)容分三個項目:項目一紋樣的表現(xiàn)技法、項目二單體紋樣的表現(xiàn)與運(yùn)用、項目三抱枕紋樣的設(shè)計與繪制。教材內(nèi)容從手繪紋樣的基礎(chǔ)技法,到單體紋樣的表現(xiàn),以及抱枕的紋樣設(shè)計,始終圍繞紋樣的繪制和運(yùn)用展開。
本書是一部迄今為止發(fā)現(xiàn)的用古老形態(tài)記錄民歌的歌曲,它集中了壯族民歌的精華。該書用剪紙的形式展示了“中國富寧壯族坡芽歌書”。用次語、壯文、英文出版后,將是重要的宣傳推廣地方民族文化圖書,是剪紙學(xué)習(xí)參考用書,并成為全國壯族文化研究者重要參考依據(jù),有利于壯族文化的傳承與發(fā)展,還為剪紙藝術(shù)研究提供生動的參照,是剪紙和國家級非物
本書以田野調(diào)研、美學(xué)鑒賞和傳承創(chuàng)新為研究基點,詳細(xì)闡述了五溪流域民用器物的形制、樣式、用途以及內(nèi)涵。同時,配以大量實用案例,從原發(fā)性、民俗性、工藝性、功利性、文化性等方面進(jìn)行分析,探究民間器物背后蘊(yùn)藏的豐富而深妙的意韻,佐證民用器物與少數(shù)民族或群體的歷史發(fā)展、倫理哲學(xué)、宗教信仰、思維方式、生活習(xí)俗息息相關(guān)。
本書由傳承人、民間故事、實用剪紙、剪紙的刺繡成品、剪紙作品五個部分組成。其中,民間故事部分講述了九保殺龍、蝴蝶媽媽、洪水滔天等故事,實用剪紙部分介紹了養(yǎng)門、革東、新民新合三種剪紙類型。本書的宗旨在于保護(hù)和傳承劍河苗族剪紙文化,讓廣大文化“失蹤者”從通俗易懂的圖文中,加深對劍河苗族剪紙的認(rèn)識和理解,使他們“覺醒”起來,自