查爾斯??蒂利被譽為“21世紀社會學之父”,在本書中,蒂利對社會過程進行了與眾不同、一以貫之的闡述。社會生活是復雜的,但是本書啟示我們,一旦你懂得如何去觀察社會生活,那么它也就不是那么難懂的了。本書將個體之間的互動視為宏大社會過程的基本元素,以表現(xiàn)在個體的互動中是如何摻雜進身份元素的,社會邊界是如何建立和轉化的,以及持
本書在回顧權威和主權概念之后,作者提出了一個國際關系中的新概念“關系等級”,認為國家之間會形成社會契約以將主導國與服從國聯(lián)系在一起。最終形成的等級制將對各國的外交政策以及對國際沖突與合作的模式產生重要的影響。該書主要著眼于美國領導下的當代世界的等級制,作者對現(xiàn)代國際體系的起源、功能與政治秩序的局限性提出了令人信服的解釋
本書不僅是對英國為維持其在南大西洋的地位而在歷史和法律方面所行操縱之舉的反駁,而且通過法律分析這一爭端的突出事件,證明了英國的政策只是基于武力。殖民主義在世界不同地方強加其統(tǒng)治的手段是多變的。即在有些事例中推行不平等條約,在另一些情況下連這樣做都覺得沒有必要。多虧了逐漸擺脫殖民主義及其統(tǒng)治羈絆的各民族的努力,如今的國際
本書分析了歐盟東部伙伴關系政策自2009年推出以來歐盟外部治理從理想走向務實的發(fā)展軌跡,以烏克蘭、摩爾多瓦、亞美尼亞三個研究案例說明歐盟正在對其外部治理進行著反思與調整。本書的結論是歐盟東部伙伴關系的前景黯淡,這些行動者之間的合作困難。盡管如此,歐盟沒有其他更好的政策選擇。在推進歐盟機制建設和克服成員國分歧的愿景下,歐
本書是國內首本較系統(tǒng)、全面研究中國—中東歐國家合作的專題性成果。其對中國—中東歐國家合作的定義、內涵、發(fā)展領域和前景等做了深入研究和探討,回顧了中國—中東歐國家合作機制創(chuàng)建以來各領域取得的成果,回應了國內外對中國—中東歐國家合作的質疑和批評,分析了中國—中東歐國家合作如何推動區(qū)域合作及中歐關系發(fā)展,并從國別的角度總結了
文件單行本,中國政府白皮書。黨的十八大以來,中國發(fā)展進入新時代。習近平主席從全球視角思考責任擔當,提出構建人類命運共同體、共建“一帶一路”等新理念新倡議,倡導正確義利觀和真實親誠、親誠惠容理念,在一系列重大國際場合宣布務實合作措施,為破解全球治理難題、落實聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程提出中國方案、貢獻中國智慧、注入中
本書包括理論、社會學、歷史和人類行為學四個部分。阿隆在本書中提出了有別于一般國際關系理論的綜合性概念框架,包括戰(zhàn)略與外交,權力與手段,國家對權力、觀念和榮耀的目標追求,國際體系的力量格局,國際體系的同質性與異質性;深入考察了地緣政治、人口、經濟制度、政體、人的本性等各種物質和社會因素影響對外政策的多種方式;對二戰(zhàn)之后,
作為地緣政治研究的領軍人物,布熱津斯基在本書中權威地講述了冷戰(zhàn)后的世界格局中,歐亞各國與美國的戰(zhàn)略利益糾紛,對幾個關鍵性的歐亞大陸地緣戰(zhàn)略國家和地緣支軸國家在歐亞大陸的地位、發(fā)展前景、政策走向以及同美國的利害關系作了分析和判斷,書中有關中美關系的評述篇幅較大,其中的分析發(fā)人深省。作者一再強調,發(fā)展美中關系對世界和平與穩(wěn)
改革開放四十年間,作者先后訪問了110多個國家和地區(qū),其中30多次陪同國家領導人或部門負責同志到過許多國家訪問、考察,作者也多次帶領代表團參加學術研討和公共外交活動。各種涉外活動,都有不少見聞和感悟,形成了大量文稿和歷史資料。《詩經》云:“他山之石,可以攻玉”。此次以“借石攻玉”為書名,主要結集作者帶團參加部分涉外學術