本書主要介紹兒童實體器官移植相關(guān)醫(yī)學(xué)與護理知識，總結(jié)兒童實體器官移植護理的科學(xué)發(fā)展前沿和臨床照護實踐，同時結(jié)合兒童實體器官移植臨床案例講解。內(nèi)容包括：兒童實體器官移植背景、影響和發(fā)展，器官移植兒童家庭護理特點，器官移植兒童及家庭心理特點，人體器官捐獻器官與移植的相關(guān)問題，兒童移植與免疫抑制劑的相關(guān)知識，兒童移植與感染，

本書主要包括兩大部分內(nèi)容：一是實訓(xùn)課或臨床見習(xí)的內(nèi)容，以臨床病例的方式引入，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，教師和學(xué)生一起解決問題，還注意培養(yǎng)學(xué)生人文關(guān)懷意識，具體包括實訓(xùn)目標、實訓(xùn)準備、實訓(xùn)步驟、實訓(xùn)內(nèi)容、實訓(xùn)注意事項、考核標準、實訓(xùn)報告等；二是課后練習(xí)，包括思考題和選擇題，思考題主要是拓展學(xué)生的思維，選擇題的知識點和題

《養(yǎng)老護理員操作規(guī)程》是針對養(yǎng)老服務(wù)從業(yè)人員的技能操作規(guī)范叢書。該書面向高職院校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)、護理專業(yè)等學(xué)生以及養(yǎng)老服務(wù)從業(yè)人員，以全國高職院校養(yǎng)老服務(wù)技能競賽為標準，將養(yǎng)老服務(wù)的近百項操作進行操作規(guī)范的解析。2018年全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)技能競賽正式成為職業(yè)院校一類賽事，但在歷年的比賽中均為公布相關(guān)實操

本書內(nèi)容包括：醫(yī)院場景下患者的照護實踐、日間照護中心患者的照護實踐、家庭場景下患者的照護實踐、長期照護中心患者的照護實踐、標準化病人培訓(xùn)實踐等。

本書繼《心血管疾病護理科普案例解析》之后的姊妹篇,于2022年3月20日策劃編寫模板，制訂架構(gòu)，于7月24日納入編者進行編寫。于8月30日遞交初稿，隨后進行5稿修改，最終于2023年2月28日完成定稿。全書共分為13章，29節(jié)，涉及了心血管疾病的方方面面護理習(xí)題，包括既闡述心血管疾病習(xí)題解析，也拓寬了心血管疾病內(nèi)、外科

為培養(yǎng)高質(zhì)量技術(shù)技能型養(yǎng)老服務(wù)人才，提升我國養(yǎng)老服務(wù)水平，《老年人生活照護技術(shù)》以對老年人生活照護相關(guān)技能操作為主，以任務(wù)為導(dǎo)向，主要分為四大模塊由點及面、逐步覆蓋本學(xué)科所涉及的基礎(chǔ)知識面，全書共計約21萬字。《老年人生活照護理論》為該教材的理論支撐。本教材技能項目涉及四大模塊共計40余項操作，貼近養(yǎng)老一線，教材編寫符

本書圍繞養(yǎng)老護理工作實際，共設(shè)置職業(yè)素養(yǎng)，老年人照護基礎(chǔ)知識，安全衛(wèi)生、環(huán)境防護知識，生活照護，基礎(chǔ)照護，康復(fù)服務(wù)六大模塊內(nèi)容。各模塊內(nèi)容完整、技能突出、圖文并茂、形象直觀，有助于學(xué)員掌握養(yǎng)老護理需要的知識和技能。在安全衛(wèi)生、環(huán)境防護知識，生活照護，基礎(chǔ)照護，康復(fù)服務(wù)等章節(jié)設(shè)置了技能操作演示視頻，供讀者閱讀時掃碼觀看，

為大力推行職業(yè)技能等級制度，實施職業(yè)技能提升行動，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織有關(guān)專家編寫了國家職業(yè)技能等級認定培訓(xùn)教程。本書作為職業(yè)技能等級認定推薦教程，根據(jù)《健康照護師國家職業(yè)技能標準(2018年版)》和健康照護師國家基本職業(yè)培訓(xùn)包要求編寫，適用于職業(yè)技能等級認定培訓(xùn)和中短期職業(yè)技能培訓(xùn)。本

《精神科護理》是運用護理學(xué)和精神病學(xué)的專業(yè)理論知識和技能，從生物、心理、社會三方面研究和幫助精神病患者恢復(fù)健康，以及研究和幫助健康人群保持健康和預(yù)防，教材的編寫體現(xiàn)了由“以學(xué)科體系為引領(lǐng)”向“以解決崗位實際問題為引領(lǐng)”的轉(zhuǎn)變，由“以學(xué)科知識為主線”向“護理實踐技能為主線”轉(zhuǎn)變，堅持“貼近學(xué)生、貼近崗位、貼近社會”的基本

《急危重癥護理》是一門理論性、操作性極強的臨床核心課程。是以挽救患者生命，以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)、護理專業(yè)理論為基礎(chǔ)，研究急危重癥患者的搶救、護理和科學(xué)管理的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科。在全國衛(wèi)生職業(yè)院校護理、助產(chǎn)專業(yè)中廣泛應(yīng)用，受到了大家的喜愛和歡迎。為了更好踐行新時代、新要求“人民至上、健康至上”號召，以提高搶救成功率、降低傷殘率