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高校實驗室安全基礎(普通高等教育十四五規(guī)劃教材)

高校教育教學管理創(chuàng)新發(fā)展研究

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滬江大學化學系走出了許多化學界的前輩與先賢。他們是中國化學事業(yè)的奠基人與開拓者；他們胸懷家國天下，或投身抗戰(zhàn)、保家衛(wèi)國，或參加革命、為黨為民，在國家危難之際、在新中國建設和改革開放過程中做出了巨大的貢獻。本書是對滬江大學化學系歷史的全面梳理和總結，介紹了學校歷史、辦學理念、優(yōu)秀師資、杰出校友以及軼事回憶等內(nèi)容。本書適合

本論文集收錄了本屆論壇獲獎的很好師生論文，從師生角度重點探討了疫情對學校本科教學帶來的機遇和挑戰(zhàn)，并針對疫情結束后，如何吸取在線教學的優(yōu)點和改進在線教學的不足，構建新常態(tài)下教師“教”與學生“學”的新模式進行研討，為完善學校人才培養(yǎng)機制，提高課堂教學質(zhì)量，打造品質(zhì)本科教育積累了寶貴經(jīng)驗，體現(xiàn)了武漢大學的本科教育教學文化和

江蘇省高等教育學會2020年學術年會圍繞江蘇省高等教育發(fā)展現(xiàn)代化為目標的主題，收到學術論文100多篇，集中體現(xiàn)了江蘇省2020年高等教育的最新成果，對未來江蘇省高等教育的建設與發(fā)展不無啟發(fā)意義。本書從中擇優(yōu)遴選了部分論文，分特稿；大學評價的目的、內(nèi)容、方法與功用；師生評價的現(xiàn)狀與問題研究；教學科研評估的現(xiàn)狀與問題研究；

本書結合醫(yī)學類本科生職業(yè)生涯的特點，既考慮了理論體系的完整，又突出了課程教學實踐性強的特點，共分為七章：第一章導論闡述職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃基本概念及其對人生、大學生發(fā)展的價值意義；第二章簡要介紹了職業(yè)生涯相關理論、方法；第三章到第六章依次將職業(yè)生涯規(guī)劃分為自我認知、職業(yè)發(fā)展機會評估、職業(yè)生涯設計、職業(yè)生涯規(guī)劃實施、職業(yè)生

本書為廈門大學百年校慶圖書之一，主要收錄廈門大學物理科學與技術學院的發(fā)展歷史、代表人物、代表學科以及所取得的學術成就等。全書共分為“歷史的腳步”、“行政管理”、“學科發(fā)展”、“教學成果”、“學術成就”等，展現(xiàn)了廈門大學物理科學與技術學院的悠久發(fā)展歷史。本書旨在總結經(jīng)驗，回溯源頭，傳承使命，弘揚廈門大學自強不息、止于至善

大學生的養(yǎng)成教育重在塑造完美人格。從目標上講，養(yǎng)成教育是培養(yǎng)大學生學會做人的教育。養(yǎng)成教育通過培養(yǎng)人的良好習慣和健康人格，進而達到培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會學習、學會與人相處，學會關心社會的目的，這是養(yǎng)成教育的終極目標，也是素質(zhì)教育的核心任務。本書正是基于這樣的背景和要求撰寫完成的，它既總結了推進養(yǎng)成教育的經(jīng)驗，