本書為云南體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院針對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程組織編寫的教材。本書依據(jù)《人力資源社會保障部關(guān)于開展2019年全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)行動的通知》要求，契合當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)新形勢和就業(yè)指導(dǎo)工作的客觀需要，并結(jié)合編者多年就業(yè)教育及指導(dǎo)實踐工作經(jīng)驗編寫而成。全書共包括八個項目：1.認(rèn)清就業(yè)形勢，了解政策法規(guī)；2.探索職業(yè)世

本書共四篇，內(nèi)容包括：農(nóng)林院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、農(nóng)林院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的七大步驟、農(nóng)林院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必須掌握的基本方法、農(nóng)林院校學(xué)生如何參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

本書分為大學(xué)生安全教育概述、校園活動安全、國家安全與社會安全、人身安全、健康安全、財產(chǎn)安全、交通安全等11個專題，每個專題均設(shè)置了“專題核心概念”“核心學(xué)習(xí)目標(biāo)”“專題導(dǎo)讀圖”“案例導(dǎo)入”“課堂活動”等欄目。

本書以《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》為依據(jù)，結(jié)合高等職業(yè)院校實際情況編寫而成。全書分為15章，主要內(nèi)容包括體育與健康、體育運(yùn)動衛(wèi)生與保健、足球運(yùn)動、籃球運(yùn)動、排球運(yùn)動、乒乓球運(yùn)動、羽毛球運(yùn)動、網(wǎng)球運(yùn)動、健美操運(yùn)動與藝術(shù)體操運(yùn)動、武術(shù)、舞龍運(yùn)動、射藝、英式橄欖球運(yùn)動、

《高校教師職業(yè)道德》是遼寧省高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)教材之一，本次是在2015年版同名教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部最新文件和精神，做出修訂。本書共六章。第一章高校教師職業(yè)道德概述；第二章高校教師職業(yè)道德的范疇；第三章高校教師對待教育事業(yè)的道德；第四章高校教師對待學(xué)生的職業(yè)道德；第五章高校教師對待其他人員的職業(yè)道德；第六章高校教

本書共十章。第一章高等教育與高等教育的發(fā)展；第二章高等教育目的與目標(biāo)；第三章高等教育結(jié)構(gòu)和功能；第四章高等學(xué)校教育制度；第五章高等學(xué)校教育主體；第六章高等學(xué)校課程；第七章高等學(xué)校的教學(xué)(上)；第八章高等學(xué)校的教學(xué)(下)；第九章高等學(xué)�？茖W(xué)研究與社會服務(wù)；第十章高等教育改革與發(fā)展本書首先對高等教育作一概覽；其次對高等學(xué)校

全書共六章。第一章是對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)理論的闡述，首先是對創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的探究，然后依次對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的概念、理論支撐及地位與作用進(jìn)行分析。第二章是對中外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及特點(diǎn)的剖析，并總結(jié)了國外開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中可借鑒的經(jīng)驗。第三章通過對創(chuàng)業(yè)教育的組織建設(shè)、師資建設(shè)、課程建設(shè)及實踐教學(xué)等方面的闡述

本書中的1000多條格言是作者根據(jù)自己豐富的人生經(jīng)驗總結(jié)出來的，全書分為七個部分，分別是理想信念、家國情懷、文化素養(yǎng)、法治意識、崇德向善、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，從各個方面講述了人在一生中應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，應(yīng)該如何做、不應(yīng)該如何做，在成長過程中如何樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，如何與同事、朋友、家人相處，應(yīng)注意

本書有效整合教學(xué)資源構(gòu)建思政課教學(xué)體系的創(chuàng)新方法和研究成果，圍繞提高教學(xué)針對性、有效性，從教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)實踐、考試方法改革、課堂教學(xué)方式等方面進(jìn)行深入研究。本書既是教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，也是教學(xué)理論和方法的探索，是國內(nèi)關(guān)于高校思想政治理論課教學(xué)方法研究的重要理論成果。

本書依據(jù)湖南大學(xué)本科生在不同成長階段的學(xué)習(xí)需求，以線上推文、采訪和線下活動的采錄方式，分四大板塊：邁進(jìn)湖大——大學(xué)入門知識，學(xué)在湖大——學(xué)習(xí)方法、工具及資源，邁出湖大——保研、考研及留學(xué)攻略，留名湖大——我們的榜樣四大板塊，從專業(yè)認(rèn)知、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資源、升學(xué)攻略和學(xué)涯故事等角度，為湖南大學(xué)本科生提供有針對性的具體指導(dǎo)